菏澤市體校班主任工作管理辦法

菏澤市體校班主任工作管理辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的管理，提高班級管理水平，肯定班主任工作在整個教育教學(xué)工作中的重要地位，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校研究，決定建立班主任工作安排與獎勵機(jī)制，獎優(yōu)罰劣，形成全面、科學(xué)、合理的班主任工作考核、量化、評價體系，特制定本辦法。

一、班主任的任用

1、班主任任職資格：班主任是學(xué)校聘用的，在完成一定教學(xué)任務(wù)和其他本職工作同時兼做學(xué)生思想政治教育工作的教師，是學(xué)校思想政治教育工作隊伍的重要組成部分，是指導(dǎo)學(xué)生德智體全面發(fā)展的導(dǎo)師。根據(jù)工作需要由學(xué)校任命，一屆任期為三年，根據(jù)工作需要可以連任，特殊情況適當(dāng)調(diào)整。

2、擔(dān)任班主任工作的教師必須思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)。平時愛護(hù)學(xué)生，有嚴(yán)父之威、慈母之心，工作上能吃苦耐勞、忠于職守。

3、擔(dān)任班主任工作是每個教師在工作中應(yīng)盡的義務(wù)和必須履行的職責(zé)。積極主動承擔(dān)并盡力做好班主任工作，是一名教師具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感及較高的工作熱情的重要體現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校工作需要安排的班主任工作任何人不得以任何非正常理由推脫，否則取消其連續(xù)三年的年終考核評優(yōu)資格。

二、班主任的工作職責(zé)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的素質(zhì)。

2、教育學(xué)生努力完成任務(wù)，會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

3、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，養(yǎng)成良好勞動、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。4、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛與社會活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)興趣、特長。

5、進(jìn)行班級的日常管理，指導(dǎo)班委會和本班團(tuán)的工作。培養(yǎng)學(xué)生干部，提高自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

6、負(fù)責(zé)聯(lián)系、組織任課教師、教練和管理人員，商討本班的教育工作情況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動。

7、做好本班學(xué)生的量化管理、思想評定和助學(xué)金的申報、發(fā)放工作。

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。三、班主任工作管理制度

學(xué)校由學(xué)生科實施對班主任工作的指導(dǎo)管理，依據(jù)學(xué)校班主任測評辦法，每學(xué)年末對班主任進(jìn)行量化考核，結(jié)合班級的量化評比成績和學(xué)生對班主任評議結(jié)果產(chǎn)生先進(jìn)班級、模范班主任。

四、班主任工作要點及主要內(nèi)容（一）教育工作

1、根據(jù)黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)黨的基本路線，正確認(rèn)識社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要性，樹立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價值觀念，競爭觀念和改革、開放的意識。有愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛本專業(yè)的思想和為振興家鄉(xiāng)體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任感。

2、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中專生日常行為規(guī)范》的要求，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

3、對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育及心理健康教育。4、對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)的教育。

5、組織健全班委會、團(tuán)支部，并定期召開會議。（二）教學(xué)工作

抓好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。協(xié)調(diào)配合任課教師的工作，具體事宜按教務(wù)科要求執(zhí)行。

（三）材料上交工作

1、按時上交計劃、總結(jié)及各種量化考評統(tǒng)計材料。2、客觀公正及時認(rèn)真的填寫好學(xué)生檔案。（四）班會及宣傳工作

1、班主任要每周組織召開一次班會。

2、班會要求有計劃、有目的、有內(nèi)容，注重實效。

3、班主任要做好本班宣傳欄、黑板報、學(xué)習(xí)園地的布置工作。（五）思想工作

1、努力作好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及鞏固學(xué)生工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)意向要查明原因，做好思想工作，并及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。（六）紀(jì)律工作

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時間，按時到校，按時上、下課。2、做好本班學(xué)生的考勤記錄，建立嚴(yán)格的請假、銷假制度。

3、對未能準(zhǔn)時到校的學(xué)生，及時查明原因，必要時與家長取得聯(lián)系。

4、對學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，應(yīng)及時查明原因并妥善處理，必要時向有關(guān)部門報告，對事件的發(fā)生、發(fā)展過程，處理結(jié)果要有詳細(xì)記錄。（七）衛(wèi)生工作

1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持良好的環(huán)境及個人衛(wèi)生。2、每天對教室、環(huán)境及學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。3、對教室及衛(wèi)生區(qū)的工作要合理分工，責(zé)任到人。（八）財產(chǎn)管理工作1、教育學(xué)生愛護(hù)公物。

2、對班級財產(chǎn)定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞，應(yīng)落實責(zé)任，及時上報有關(guān)部門。（九）宿舍管理工作

1、積極配合公寓科，對學(xué)生進(jìn)行遵守公寓管理制度的教育。2、具體要求按公寓管理制度執(zhí)行。（十）安全保衛(wèi)工作

1、積極配合保衛(wèi)科，作好學(xué)生的安全教育工作。

2、有關(guān)自行車管理和學(xué)生出入校門的管理，按保衛(wèi)科有關(guān)制度執(zhí)行。3、發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時向保衛(wèi)科報告。（十一）各種活動及義務(wù)勞動

1、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種有意義的活動以及社會公益活動。2、積極主動地完成學(xué)校交給的義務(wù)勞動任務(wù)。（十二）收費及助學(xué)金的申報工作

1、組織學(xué)生按時完成學(xué)校的學(xué)費收繳工作。

2、按學(xué)校要求做好學(xué)生助學(xué)金的申報及發(fā)放工作。

五、班主任獎懲辦法

1、學(xué)校實行班主任津貼制度，由學(xué)生科依據(jù)班級量化考核結(jié)果和學(xué)生考評班主任結(jié)果，按上學(xué)期末評定的等級發(fā)放下學(xué)期津貼。前兩名為優(yōu)秀檔次（80元/月）、其余為普通檔次（60元/月）。

2、在職稱評聘時，班主任按任職年限給予一定加分，另見學(xué)校規(guī)定。

3、在班級量化評比中年度總成績第一名的班主任在本年度考核評優(yōu)中優(yōu)先考慮。

4、凡班級量化評比中年度總成績最后一名的班主任取消當(dāng)年評優(yōu)資格。

5、對于不履行班主任職責(zé)并且因工作失誤造成事故或損失者，由學(xué)校給予相應(yīng)處分。

菏澤市體育運(yùn)動學(xué)校

201*年5月

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淺談如何做好體育運(yùn)動學(xué)校班主任管理工作

【摘要】班主任是組織、引導(dǎo)學(xué)生健康成長的骨干力量。班主任采用的工作方法是否得當(dāng)，對體校生的成長、培養(yǎng)，對班級工作的開展，對整個學(xué)校德育工作目標(biāo)的實現(xiàn)都有至關(guān)重要的作用�！娟P(guān)鍵詞】體校班主任管理教育

體育學(xué)校的學(xué)生是我國競技體育的后備人才，肩負(fù)著發(fā)展競技體育的重任，所以努力培養(yǎng)出積極向上、文明守紀(jì)、身心健康的合格人才是體校班主任工作的重點。十三四歲的業(yè)余運(yùn)動員正處于青春期，他們自尊心較強(qiáng)但自制能力較差，獨立欲望較強(qiáng)但自理能力較差，想像力豐富但實踐能力較差，接受新鮮事物能力較強(qiáng)但辨別能力較差，情感豐富但情緒不穩(wěn)定，做事沖動但意志脆弱。作為一名體校班主任老師，我結(jié)合自己多年經(jīng)驗，談?wù)勅绾巫龊皿w校班主任管理工作。

一、班主任的地位和作用

有位教育家說：“當(dāng)教師沒有從事班主任工作經(jīng)歷的，就不能算是一個完整的教師；當(dāng)教師不當(dāng)班主任是一輩子的遺憾�！碧貏e是我們這類學(xué)校的學(xué)生，他們在職校期間，正處在成長轉(zhuǎn)型的特殊階段，班主任給予學(xué)生思想的力量和精神的影響是其他任何人難以替代的。在一所學(xué)校，班主任是學(xué)校教育的具體實施者，是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)員，是班集體與任課教師聯(lián)系的紐帶，是學(xué)校與學(xué)生家長溝通的橋梁，是學(xué)生學(xué)習(xí)思想的總導(dǎo)師。二、班主任的職業(yè)素質(zhì)要求

班主任只有樹立起在學(xué)生心目中的威信，才能帶好整個班集體，并通過班集體的建設(shè)，來達(dá)到教書育人的目的。1、以身作則

“其身正，不令而行”，班主任除了言談舉止要給學(xué)生樹立榜樣外，還要把自己融入班集體中去，用各種規(guī)章制度來嚴(yán)格要求自己，使自己成為學(xué)生的楷模。例如，要求學(xué)生注意儀表，班主任要首先做好；要求學(xué)生行動迅速，班主任就一定要雷厲風(fēng)行俗話說的“言傳不如身教”就是這個道理。2、關(guān)心愛護(hù)

愛護(hù)優(yōu)等生的好奇心和好勝心，培養(yǎng)其創(chuàng)造性，發(fā)展其個性；保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，努力消除其自卑心理，用愛心去感化他們。時刻記著：一個學(xué)生的成敗雖然不太影響整個班級，但對于這個學(xué)生的家庭來說這個影響幾乎是百分百。要體諒學(xué)生訓(xùn)練、家庭、生活及學(xué)習(xí)等方面的困難，盡自己的最大努力去關(guān)心、幫助學(xué)生。3、言而有信

班主任一定要說話算數(shù)，恪守諾言。絕對不能一高興便信口開河，但事后又做不到，那么學(xué)生將十分失望。久而久之，就會降低自己的威信，影響班級工作的順利開展，進(jìn)而影響自己的教學(xué)工作。為了避免將說出的事情忘了落實，可以專門買了一個本子放在班長那兒，記錄班主任口頭布置的事情。如果忘了，班長也可以及時提醒。這樣，班主任布置的任務(wù)就會得到百分百的落實。三、當(dāng)好班主任的基本方法

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