濱河小學(xué)開展防震應(yīng)急演練工作總結(jié)

濱河小學(xué)開展防震應(yīng)急演練工作總結(jié)

為切實(shí)貫徹落實(shí)上級《關(guān)于開展全縣校園地震應(yīng)急演練活動的通知》精神，確保演練活動落到實(shí)處，我校要求全體成員首先從思想上高度重視，樹立“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”的安全意識和“寧可千日無震，不可一日不防”的防震意識，對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高全體師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動，提前布置。一是成立了由代校長任組長，各處室主任任副組長，各班主任及任課老師為成員的地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確分工，確保演習(xí)活動有條不紊的開展。二是制定了《濱河小學(xué)地震應(yīng)急演練實(shí)施方案》和工作具體安排。三是為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練實(shí)施方案》和具體安排并做了細(xì)致的部署。四是演練前，各班以開展主題班會的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防地震的相關(guān)知識。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動員講話。

二、靠實(shí)方案，細(xì)化要求。

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、演練過程細(xì)膩，組織井然有序。

總指揮通過廣播下達(dá)命令：全體師生請注意，臨澤縣濱河小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各班班主任或隨堂教師迅速重申演練程序和演練要求。聽到地震警報(bào)信號，上課教師當(dāng)即停止授課，自動轉(zhuǎn)為室內(nèi)避震演練負(fù)責(zé)人，指揮學(xué)生應(yīng)急避震。迅速抱頭、閉眼，或用拿起書包保護(hù)頭部，快速躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。躲在課桌下的，用一只胳膊保護(hù)眼睛不讓碎玻璃等擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己的頭部和頸部，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

警報(bào)信號持續(xù)20秒后后，總指揮下達(dá)指令：解除“地震警報(bào)”信號，安全撤離。信號員依令關(guān)掉警報(bào)聲訊。教師迅即組織指揮學(xué)生撤離教室，按路線進(jìn)入應(yīng)急避險(xiǎn)場地。

到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)和點(diǎn)評，并不斷提高演練要求。經(jīng)過多次反復(fù)演練，最終達(dá)到了預(yù)期演練目標(biāo)，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，整個(gè)疏散過程總共用時(shí)2分46秒，在演練中沒有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。整個(gè)撤離演練活動取得圓滿成功，取得了預(yù)期的演練效果。

四、演練效果明顯，活動值得肯定。

1.全體師生通過演練前后的學(xué)習(xí)，安全意識有所增強(qiáng)，對防地震應(yīng)急安全常識有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。

2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校各班均能迅速地引導(dǎo)學(xué)生有序安全撤離，對全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過本次撤離演練活動，全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，集體榮譽(yù)感得到了升華。

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北李小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)

201*年5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害,造

成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校定于2月19日舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震疏散演練活動。

上午9點(diǎn),全校師生按照《北李小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練活動方案》進(jìn)行防震演練活動。

各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動。9點(diǎn),演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位,組織學(xué)生就近躲避,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。1分鐘后,疏散命令下達(dá),學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場中央。整個(gè)演練過程井然有序,歷時(shí)1分多,達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個(gè)演練過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。

演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。

北李小學(xué)201*.2.19

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