東江源幼兒園文藝匯演方案

“放飛希望，暢想輝煌”

東江源幼兒園201*慶六一文藝匯演方案

六月的陽光格外燦爛，因為有孩子們歡樂的笑臉，一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，讓孩子得到全面的鍛煉和提高，使家長和孩子共享節(jié)日的快樂，并通過向家長、社會展示活動，進一步塑造新幼兒園的良好形象，又能讓閃耀的未來之星真正感受到教育的不同，我園將舉行“放飛希望，暢想輝煌”

為主題慶“放飛希望，暢想輝煌”六一文藝表演活動。為舉辦好本次活動，做好文藝匯演工作，特定此方案。一、活動主題

本次活動以“放飛希望，暢想輝煌”為主題，通過輕松愉快的表演活動，既讓幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，又充分展現(xiàn)我園師幼良好的整體素質；同時讓家長在觀看慶祝活動時，體驗孩子成功的快樂。并從中感悟素質教育的真諦所在，進一步轉變家長教育觀念，感受幼兒園的價值所在。

二、活動形式：以文藝匯演的方式邀請家長與我園師生共同慶祝。三、活動時間：201*年5月30日晚7:50

初次彩排時間：201*年5月9日(幼兒園內操場)，第二次彩排：201*-05-25（體育中心）四、活動地點：體育中心五、具體內容和要求

本次活動以班級為單位老師各自排練二至三個節(jié)目，以節(jié)目匯演的形式，讓269位幼兒人人都有展現(xiàn)自己的機會，具體安排如下：1.開場舞：舞蹈紅鼓娃娃慶六一

要求：幼兒能以飽滿、熱情的情緒表現(xiàn)六一的喜悅,來演繹舞蹈，幼兒動作、表情到位。人數(shù):幼：18人。

負責:鐘路娣、陽霞麗

2.歌伴舞：歌曲藍藍的天上有一個家人數(shù):13+24人

負責:陳艷艷、魏曉春(小班)

3.歌表演：歌曲學外語

要求：幼兒需富有情感的說唱歌曲，隊形的編排合理。:幼：26人+6人手持英文字母道具。負責:賴晶平，陽利珍(中二班)

4.幼兒舞蹈：舞蹈海娃與企鵝

要求：舞蹈編排合理，幼兒動作、表情到位，體現(xiàn)舞曲的內涵展現(xiàn)幼兒活潑可愛，富有新時代氣息的精神面貌

.人數(shù):20人

負責:唐飛云，何世英（學前1班）5.歌表演：自己的事情自己做

要求：根據(jù)劇情的需要配有一定的表演用的道具，服裝設計符合劇情需要，表演活潑、大方。人數(shù):18+12人

負責:黃曉璐、王曉娟(中三班)

6.教師舞蹈：傣族舞船歌

要求：表情豐富，動作整齊，富有情感的演繹舞蹈。人數(shù):7人

負責:陽利珍、陳琴等

7.幼兒舞蹈：小浪花

要求：表情豐富動作整齊，感受游泳的愉快心情。人數(shù):20+15

負責:陳思、唐淑貞（中1班）

要求：表情豐富，動作整齊，富有情感的演繹舞蹈。8.詩趣表演：一朵白云飄過來

要求：表情豐富，有感情的朗誦古詩。人數(shù)：30人

負責：唐曉萍、唐傳風（大1班）9:幼兒舞蹈：快樂的小竹林

要求：幼兒動作統(tǒng)一優(yōu)美，表情愉快。人數(shù)：12+17

負責：陳琴、陳富娜（大2班）10、歌舞快板：富足景象

要求：使用快板的動作應該統(tǒng)一，節(jié)奏準確。人數(shù)：11+15

負責：唐飛云何世英（學1班）11、京劇舞蹈：好郎兒

要求：表情豐富，動作整齊，京劇的韻味體現(xiàn)出來。人數(shù)：18

負責：鐘路娣、陽霞麗（學前2班）12、教師舞蹈：愛我中華

要求：體現(xiàn)柔中帶剛韻味，能運用豐富的表情演繹舞曲。人數(shù)：12人

負責：陳艷艷、黃曉露等六、活動程序

1、活動介紹（7：508：10）

2、領導講話（8：108：20）3、節(jié)目表演（8：309：30）1)舞蹈紅鼓娃娃慶六一

2)歌伴舞：歌曲藍藍的天上有一個家3)歌表演：歌曲學外語4)幼兒舞蹈：舞蹈海娃與企鵝5)歌表演：自己的事情自己做6)教師舞蹈：傣族舞船歌7)幼兒舞蹈：小浪花

8)詩趣表演：一朵白云飄過來9)幼兒舞蹈：快樂的小竹林10)歌舞快板：富足景象11)京劇舞蹈：好郎兒12)教師舞蹈：愛我中華七、活動人員安排1、總策劃：李會娥2、總負責人：張美英

3、各環(huán)節(jié)人員分工：曾昭禧4、分工有以下幾種：1）、李會娥:表演服裝道具、

張美英：化妝用品。2）、曾昭禧、郭迪金:音效燈光，場地協(xié)調，秩序管理線路安排保安、交警。3）、安全工作:6人(看管表演區(qū)小演員安全秩序)保安交警協(xié)助。4）、李會娥:文藝節(jié)目總編導。5）、協(xié)調節(jié)目演出秩序，叫人準備.4人(胡永芳、唐喜玲舞臺左右叫場順序，并保護小演員上下舞臺秩序安全)6）、主持人:張美英、唐曉萍7）、禮儀公司舞臺布置設計、宣傳（橫幅的制作、書寫活動說明8）、道具制作幼兒班教師，各節(jié)目負責人9）、節(jié)目道具搬運2人(左右各1人，孫良風、陽桂玲)10、更換服裝:李會娥、歐陽曉英、賴福英人11、會場布置:4人

12、后勤服務:1人（歐陽曉英）

安遠縣東江源幼兒園

201*-5-3

擴展閱讀：做這樣一個女子

25歲的第一篇日志，向一個人致敬。來源：劉含若的日志

去劍橋，聽了今年博士畢業(yè)的一個女孩做的畢業(yè)答辯,從始至終我無法將我的眼睛從她身上挪開,她和我研究的領域相似,也是20幾歲的年紀,這是個真的美麗的女生,打扮優(yōu)雅得體,從始自終在臺上微笑,自信的發(fā)言，然后從容的回答教授和同學的提問.

看著她會讓你由衷感嘆,她臉蛋和身材的美麗是一目了然的事情，其實與普通漂亮女孩無異，而她身上真正打動人的那部分卻是用智慧和修養(yǎng)精雕細刻出來的那些。那份精彩內心與身體的和諧，那份洋溢于周身的風采和味道，才是真的難得.這是讓人追求羨慕的美麗,如果這也算是虛榮的話，肯定比拎愛馬仕要快樂。

當女生遇到一位連自己都很動心的女孩，有多難得,因為往往這時都能讓我們檢視自己，思考自己,升華自己

有時熬夜寫論文,或是面對一個全新的完全讓我摸不到頭腦又不得不去學會的東西時,我也不耐煩,我也沉不住氣,已經(jīng)25了何苦還要面對這些,書讀了18年,什么時候才能不用再學,過上那種得心應手,如沐春風的悠閑生活.但是今天我突然意識到,學習,不斷的學習,對一個女孩有多重要

那是一種向上的的姿態(tài),比任何保養(yǎng)都更能對抗地心引力的向上的姿態(tài).擁有知識，做個有內容的,豐盛的人。當然有文憑不代表有知識，有知識不僅僅指書本知識，同樣指生存的技能，適應社會、家庭、工作及生活發(fā)展的能力。學習專業(yè)知識,學習欣賞音樂,電影,學習愛家人,朋友,學習得體的表達自己,我們要學的太多了,做最好的自己，時刻都來不及啊

一個人，在擁有了豐富的知識之后，會變得優(yōu)秀，因為知識給了她底蘊，陶冶了她的情操，使她變得溫文爾雅，善解人意。因而，她就有了一般女人沒有的那種涵養(yǎng)。美貌和涵養(yǎng)之間的關系不成正比。漂亮不等于有涵養(yǎng)，不等于有神韻。涵養(yǎng)是散發(fā)出來的，在不經(jīng)意間悠然出現(xiàn)，悄然的潛入你的視線，分別后余音裊裊，回味無窮的。

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想起過去看到的一個討論,如果一個女人可為一個城市,你愿做哪個呢？

紐約人定勝天，凡事要逆流而上。巴黎慢調散漫，凡事順勢而為。兩個極端.一個要處處為人先,要處處尖端,要征服太空、要打伊拉克、要搞陰謀政治，恨不得都控制一切。另一個偏安大西洋，抽煙,喝酒,罷工,聽藍調香頌,看足球,搞時尚。當美國人忙出了胃潰瘍，法國人又吃了一罐鵝肝醬。這次從西班牙回來,一路的所見所感，還有這個美麗的劍橋女生，讓我突然有了答案,若為一個城市,我愿我是巴塞羅那。

我愿我是巴塞羅那,對生活多一點耐心，信心與堅持,不急躁也不會消極怠工。能在這里活下來的，都是可敬的對手。黯然離開的，統(tǒng)統(tǒng)是輸家。人生任何事，絕對要堅持到底。半途而廢的，必定有隱疾。

我愿我是巴塞羅那,視浪漫是一種自我修養(yǎng)，不是故意為之的格調。不管自己已婚未婚，什么年齡，總能保持有一種少女般浪漫情懷。要有高迪的那些建筑般古玲精怪,常給生活神來一筆,也要有新區(qū)的大氣恢宏,恬靜,端莊.

我愿我是巴塞羅那,永遠帶著地中海的陽光，可以發(fā)牢騷，但是不要太多，剩下的情緒自己去消化.有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。做人最忌無休止地自怨自艾，招人討嫌.不吵不鬧不炫耀,不軟弱,不尖刻.可以看TWEET上那些人對時事的嘲諷和抱怨,什么政治,腐敗,人權,婚外戀,但只是這世上還有那么多美好的詞匯可以讓你記住去關注,為何就偏要去住在陰暗,懷疑和抱怨中呢.

相信溫暖、美麗、信任、尊嚴、堅強，不要頹廢、空虛、迷茫、糟蹋自己、傷害別人，不要因為自己的生活一團糟和一時的不如意，就懷疑整個世界都是陰暗的，人心都是邪惡的，社會是不公平

要學會過濾，過濾你的思想，過濾你的朋友圈子，過濾你的缺點，學會讓自己很干凈很舒服地呈現(xiàn)在這個精彩的社會，學會從容淡定

至于愛情,你如果踏實生活，努力生活，尋求真愛而且愿意付出的話，好的愛情自然會來，無須嚷嚷得滿世界皆知。始終堅信一點，一個好的聰明人，或者聰明的好人，肯定會被另一個聰明的好人找到的。這就叫般配

我幸運在25歲，去到了巴塞，我更幸運，在25歲見識到了一個這樣予人美好和力量的人。我以25歲的第一篇日志向他們致敬

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在這不睡的城市，讓每天我醒來，帶著人定勝天的活力

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