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一年級讀書計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 23:26:17 | 移動端:一年級讀書計劃

一年級讀書計劃

一年級讀書計劃

課外閱讀對于語文學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑,對于兒童心智的開發(fā)也已成定論!耙粋人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史”多讀書,讀好書是提高學(xué)生素質(zhì)的必要手段。而且,越早越好。

可是,一年級的學(xué)生由于識字量不足,自己獨立閱讀的能力還不具備,怎樣才能盡早地讓他們開始閱讀,感受語言文字的魅力,開發(fā)智力,豐富精神世界呢?我嘗試在小學(xué)一年級開展“1+1讀書活動”,讓家長參與,與孩子一起讀書,讓家長親歷孩子精神世界的成長。但由于農(nóng)村這個特殊的環(huán)境,有一半的家長不能做到每天陪孩子讀書,這樣就形成了另一種讀書形式“一幫一活動”。所謂“一幫一”就是讓孩子和孩子相互幫助、相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí),每天放學(xué)后,同住一村有父母的學(xué)生幫助沒有父母的學(xué)生一起讀書;或者是在哥哥、姐姐的幫助下讀書。

一、提高認識,獲得支持。在家長會上,我站在孩子的角度,從教育的各個層面上向家長介紹了提早閱讀,廣泛閱讀的好處,從思想上得到認可,行動上才會得到支持。

二、推薦書目,不盲目讀。一年級正是發(fā)展想像力的黃金年段,而想像力又是發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。我推薦家長廣泛閱讀古今中外經(jīng)典童話,民間故事,神話傳說,寓言故事,成語故事;繼而讀歷史故事,人物傳記,天文地理,百科知識,兒童文學(xué)等等。共讀一本書:十萬個為什么。本學(xué)年課外總閱讀量不少于201*0字。

三、規(guī)定時間,指導(dǎo)方法。每天半小時,家長給孩子讀書,盡量做到聲情并茂,吸引孩子聽的興趣。如果不能做到每天讀,也要盡量做到經(jīng)常讀,下半學(xué)期盡量讓學(xué)生自己讀,使孩子早日養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。

四、展示交流,評比激勵。每周舉行一次讀書交流會,學(xué)生可以講最喜歡的故事,可以背一段最喜歡的文字,能力強的也可以做簡單的好書介紹,簡單到說說自己最喜歡的人物。當然,這需要家長事先悉心的指導(dǎo)。等形成能力再慢慢獨立準備交流。每次評選“故事大王”、“好記星”和“讀書小能手”,既鼓勵學(xué)生讀書的積極性,也能大大提高學(xué)生的語言表達能力,培養(yǎng)學(xué)生自信心!白x書記錄”每月交一次,家長會上展示,交流經(jīng)驗,評選“故事爸爸”、“故事媽媽”,既能督促讀書活動的正常進行,又能激勵家長和孩子讀書的積極性。

希望小學(xué)一年級學(xué)生能通過“1+1讀書活動”和“一幫一活動”得到更早更好的陶冶和提高。

擴展閱讀:一年級一班讀書計劃

一年級閱讀計劃

一、活動目的:

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,我班本學(xué)期開展班級讀書活動,通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動目標:

1、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

2、通過活動,幫助學(xué)生積累字詞,句。

3、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

4、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動實施計劃:

1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學(xué)生捐書1---2本,多者不限。建立起班級圖書角,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

2、讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計劃,制定出相應(yīng)的讀書目標和讀書規(guī)則,力求有措施、有保障、有效果,簡潔明了,易于操作。學(xué)生準備一本讀書登記簿,可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,教給學(xué)生適當做讀書筆記的方法,比如記錄好詞佳句、心得體會等。3、讀書活動安排:

(1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,班級圖書角每天下午讀書讀和活動課時間定期向同學(xué)們開放。(2)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

(3)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,進一步充實班級圖書角。(4)每周五的閱讀課,對學(xué)生讀書活動進行針對性指導(dǎo)。四、具體閱讀書目和時間安排:

1、每學(xué)期必讀1本書,選讀2本書,背10首古詩。必讀書目:《爺爺一定有辦法》、《你看起來很好吃》。

選讀書目:《小豬唏哩呼!、《成語故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》(可以是自己家里有的書)。必背古詩:《小學(xué)生必背古詩詞70首》前20首。

2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,有什么收獲。

讀書活動中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:古詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動,進行背誦過關(guān)檢查。五、家長工作:

1、爭取家長的支持和配合,保證孩子的閱讀書源。2、配合學(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭。

3、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間

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