小學(xué)三年級語文課外閱讀活動計劃

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級學(xué)生課外閱讀活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

為落實課標提出的義務(wù)教育階段“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料”和第二學(xué)段（3-4年級）“養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字”的要求，幫助學(xué)生形成豐厚的文化積淀，形成健康的審美情趣和良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而促進學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，制定三年級學(xué)生課外閱讀活動計劃。二、培養(yǎng)目標：

讓書籍走進生活,讓閱讀成為習(xí)慣。

1、通過課外有效的閱讀，讓好書伴隨學(xué)生成長，擴大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。

２、通過閱讀，營造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。

３、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗到讀書帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價值觀，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。三、時間安排：

讀書指導(dǎo)時間：每周閱讀課，教師及時到班，并作相應(yīng)閱讀指導(dǎo)。分散讀書時間：每天早晚午后和雙休日在家時間（每天要確保30分鐘），課后零星時間（每天確保15分鐘以上）。

集中讀書時間：寒暑假期間，配合科學(xué)教師、班主任等進行專門的閱讀指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生集中讀書。

四、活動方式：

1、師生共讀：利用閱讀課前半時段共讀《愛的教育》或交流讀書收獲。

2、每周一薦：每天每人都要選讀一篇學(xué)生作文，小組評議，每周每組向其他學(xué)生推薦一篇好文章，被推薦者在下周閱讀課后半時段讀給全班同學(xué)聽，或抄寫展示在“悅讀書法”展欄里，互相交流。

3、課前三分鐘朗讀：每周五節(jié)語文課前，輪流，大聲朗讀3-5分鐘，故事、散文、小詩、經(jīng)典、習(xí)作只要內(nèi)容健康，能夠表現(xiàn)自己的朗讀水平，使自己得到鍛煉就可以。一人朗讀，其余學(xué)生認真傾聽，聽后并指出優(yōu)缺點，老師做出最后的評價。

4、組建語文興趣小組：負責收集學(xué)生文章，定期評出每月“讀書狀元”、“創(chuàng)作之星”。

5、建立班級“圖書角”，“好書輪流轉(zhuǎn)”：節(jié)約每一分錢，養(yǎng)成自覺購書、藏書和讀書的習(xí)慣，購買課標推薦的其它課外讀物（文學(xué)作品、科普讀物等）；組織有條件的同學(xué)將自己家里有閱讀價值的書刊借給班級“圖書角”，定期借閱圖書，實現(xiàn)有限圖書無限共享。

6、每月一次讀書匯報活動：依次為手抄報展覽、演講比賽、讀書報告會、優(yōu)秀作文展。

7、建立讀書檔案庫：每周收集整理學(xué)生的讀書筆記或心得體會【每周至少兩次，統(tǒng)一、規(guī)范】等，記錄學(xué)生讀書成長過程。

五、課外閱讀推薦書目：必讀書目推薦選讀的其他書目(語文)備注《三字經(jīng)》、《愛的教育》、《昆蟲記》、《弟子規(guī)》、《海底兩萬里》、《草房子》、《青銅葵花》、《夏洛的網(wǎng)》、《哈利波特》、教師要在《淘氣包馬小跳》、《動物小說大指導(dǎo)學(xué)生《親近母語》、王沈石溪斑羚飛渡、最后一頭完成上述戰(zhàn)象、第七條獵狗》、《芝麻開門》、閱讀任務(wù)三《十萬個為什《和樹談心》、《烏丟丟的奇遇》、的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生年么》（動物、植《撐起傘來等啊等》、神話故事、博覽群書，中外歷史故事、《復(fù)興之路----廣泛閱讀，級物）、《我要做紀念中華人民共和國成立60周年利用一切時間多讀(小學(xué)版)》、《五星紅旗為你驕好孩子》書、讀好傲----建國60周年專題教育讀本書。(小學(xué)版)》、《祖國在我心中----慶祝中華人民共和國成立60周年(小學(xué)版)》、《閱讀》、《學(xué)生文摘》（小學(xué)版）等相關(guān)報刊六、優(yōu)秀古詩詞背誦篇目：教材中的篇目（共11篇）課標推薦篇目（除教材之外22篇）教師還可以根學(xué)情，適當補充一些淺顯、短小的古詩詞讓學(xué)生背誦。《山行》、《九月九日憶山東三兄弟》、《楓橋夜泊》、《竹石》、年《元日》、《惠崇春江曉景》、《清明》、《小池》、《泊船瓜級洲》、《望廬山瀑布》、《鹿柴》

《涼州詞》（黃河遠上白云間）、《涼州詞》（葡萄美酒夜光杯）、《望天門山》、《憶江南》、《蜂》、《江上漁者》、《游園不值》

童話：《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《綠野

仙蹤》、《長襪子皮皮的故事》、《皮皮魯傳》、《大林和小林》、《小兵張

嘎》、鄭淵潔童話、《葉圣陶童話》、《嚴文井童話》、等；

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、等；

故事：《雷鋒的故事》、《三毛流浪記》、《中華上下五千年》、《希臘神話和傳說》、《一千零一夜》等【成語故事、神話故事、名人故事、探險故事、歷史故事、民間傳說故事】；

詩歌散文：《小學(xué)生必背古詩詞70首》、《千家詩》、魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》、《寄小讀者》等；

文學(xué)名著：《愛的教育》、吳承恩《西游記》、羅貫中《三國演義》、笛�！遏敒I遜漂流記》、《卓婭和舒拉的故事》、斯威夫特《格列佛游記》、等；

當代文學(xué)作品，建議教師從“茅盾文學(xué)獎”獲獎作品以及近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品中選擇推薦；

科普科幻讀物：《神秘島》、《海底兩萬里》、《高士其科普童話》、《十萬個為什么》、《科學(xué)小品》、《世界之謎》、《新版小靈通漫游未來》、中外科學(xué)家的故事、發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事、益智故事等。

綜合類讀物：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、。

擴展閱讀：三年級語文下冊課外閱讀計劃

三年級語文下冊課外閱讀計劃

一、指導(dǎo)思想：

通過課外閱讀活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，讓他們親近文學(xué)，走進書籍，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶！二、目標

1、通過課外閱讀，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學(xué)生成長。2、通過課外閱讀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過課外閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、課外閱讀活動構(gòu)想

1.合理推薦閱讀書目：根據(jù)學(xué)生年齡特點，根據(jù)新課標讀書要求，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”。

學(xué)生必讀書目：《愛麗絲漫游奇境》、《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》、《水孩子》、《希臘神話故事》、《彼得潘》、《活了一百萬次的貓、《長襪子皮皮》、《愛的教育》。

2.針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，合理建議好、中、差三類學(xué)生的閱讀量。通過家長會，讓家長知曉，讓學(xué)生明白。

3.晚間、課外閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀，有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀，有班級共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測匯報課，有好書推薦會，還有有趣的課外閱讀活動課。通過這些形式的課，教給學(xué)生讀書的方法，組織讀書交流，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫的關(guān)系。

4.結(jié)合學(xué)校閱讀等級考試和對學(xué)生、對家長、對老師的閱讀激勵措施。對學(xué)生每月評出“閱讀之星”，期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級考試情況評比班級和年級“讀書明星”，動用班級課外閱讀專項獎勵基金和其他形式進行獎勵。

四、和晚間課外閱讀活動相關(guān)的措施

1.創(chuàng)建各班圖書角，培訓(xùn)各班圖書管理員，做好圖書的管理、統(tǒng)計工作。教育學(xué)生愛惜書本，及時歸還。

2.營造一個書香班級。

⑴以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書。

⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨、中午還是晚上，走進教室就看書。記住寢室讀書口號“事情做完就看書�！币�求每個同學(xué)無論是早晨、中午還是晚上做完了自己的事情就看書。

3.開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。開展班級和年級“讀好書、寫好文”優(yōu)秀讀后感評比。開展“班級故事會”（以神話為主題），評選口語表達能力較強的班級“故事大王”。4.建立好班級好書交換站。

6.在家長會上,引導(dǎo)家長參與學(xué)生的閱讀，和孩子一起閱讀，一起成長。

總之書是人類進步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們會讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶！

胡令波

汶上縣實驗小學(xué)201*年2月9日

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