第八屆法律知識競賽方案

12.4法制宣傳暨第七屆法律知識競賽活動方案

為進一步增強廣大學生的法律意識，普及法律知識，維護學生安全健康合法權益，促進和諧穩(wěn)定的校園秩序的建立，在全校開展法律知識競賽活動，努力打造“平安校園”，特由浙江海洋學院宣傳部、浙江海洋學院團委、浙江海洋學院社會科學部主辦，浙江海洋學院學生普法協會承辦的12.4法制宣傳暨第七屆法律知識競賽。競賽活動方案如下：

一、活動目的

此次競賽活動旨在促使更多的學生關注、了解、掌握法律知識，在全校掀起法律知識和規(guī)章的學習宣傳熱潮，從而提高自身的法律意識，保障我校學生切實做到“知法、懂法、守法、用法”。

12.4法制宣傳日是舉辦法律知識競賽好時機，在浙江海洋學院中宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

二、活動對象及參加方式：（一）、浙江海洋學院全體學生（二）、組隊方式：本次活動分為新生組和老生組。初賽決出后取新老新生各前6位組成

四組參賽隊伍參加決賽

三、活動內容（一）初賽：

1、形式：筆試（二十個判斷題,二十個單選題，十個多選題）2、范圍：老生《中華人民共和國憲法》，生活與法、勞工與法、經濟與法、科技與法、

校園與法等

新生《中華人民共和國交通安全法》、學校管理規(guī)章制度等

3、競賽規(guī)則：以初賽代表隊三人的總分為衡量標準，確定新老生組前四名進入決賽（二）決賽：

1、形式：必答題、搶答題、風險題、自救題

(試題類型：單項選擇題、判斷題、案例分析題)

2、范圍：老生《中華人民共和國憲法》，生活與法、勞工與法、經濟與法、科技與法、

校園與法等，新生《中華人民共和國交通安全法》、學校管理規(guī)章制度等。

3、評分標準：（每隊基礎分100分）

必答題：每小組共五題，10分一題，答題時間15秒，答對加分，答錯不扣分；搶答題：共15小題，10分一題，答題時間20秒，答對加分，答錯扣相應的分；

風險題：共12小題，由10、20、30三種分值，答對得所押的分值，則加相應的分值，

超時、答錯、不答的扣所押的分值；

自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-4題中

選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分4、賽場紀律：

A、進入比賽場地自覺關閉手機，不許攜帶任何與比賽有關的資料。

B、參賽隊員答題語言要清楚明白，一律說普通話，儀表端莊大方。當主持人向觀眾介紹參賽隊時，選手應起立。

C、觀眾互動獎：30名（獎予在決賽互動環(huán)節(jié)中參與的觀眾）5、決賽模式：采取“開心辭典”的模式競賽流程：

①、必答題：

必答題共20題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。②、搶答題

搶答題共15題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀完題說開始后才能行搶答，答對加10分。在搶到題后，20秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。③、風險題

風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。④、自救題

自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-4題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。競賽規(guī)則：

為了體現競賽的公開、公正、公平，達到我們預期的目標，特制定本規(guī)則，要求每支參賽隊必須嚴格遵守�？梢詳y帶筆和適量資料，但要求回答問題時必須背答，否則取消成績�；顒舆^程中如出現分歧，由活動組織委員討論決定。

四、實施步驟（一）、準備工作：

1、宣傳工作：認真做好全體會員發(fā)動工作，通過各種途徑和方式大力宣傳第四屆法

律知識競賽活動，使全體學生了解法律知識競賽活動的目的、意義，并積極參加到活動中來。具體宣傳方式有橫幅、普法協會會報、宣傳單、海報、普法知識宣傳冊、校廣播臺、學校論壇等。

2、試題準備：由學生普法協會的3位同學負責出試題，通過各類法律考試書籍、網

絡資料準備題庫，在從題庫中抽取適量的題目經過指導老師審核之后作為競賽題目展示在考生面前。

3、活動到場人員：邀請嘉賓及評委、主持人、禮儀小姐、報社及電視記者、學校記

者、攝像師、觀眾等。

4、活動器材：搶答器等。（二）、活動實施階段

1、時間：11月至12月

2、地點：初賽在新區(qū)教室，決賽在楊存國會展中心１號報告廳

3、獎勵：本次競賽角逐出一、二、三等獎及鼓勵獎，各獎項將獲得相應的獎品，并

頒發(fā)榮譽證書。

（三）、活動過程

1、比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上，預賽的比賽流程，抑或是總決賽的設想，我們都刻意避免落入俗套。而只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此，我們設想在比賽中采取“開心辭典”的模式，這都是在現在的中國風靡一時且仍廣受關注的活動形式，且在浙江海洋學院中尚沒有較為完全或成功的借鑒。因此，我們采取這樣的比賽形式，把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學們的身邊，讓同學們親身參與其中，體驗其前所未有卻又夢寐以求的感受。

而對于總決賽，除如上的某些環(huán)節(jié)之外，我們策劃能夠加入案例分析的內容。畢竟，在這樣的比賽中，需要的是更能夠突顯選手個性的環(huán)節(jié)。而在案例分析的比賽，沒有所謂的標準，沒有所謂的答案，有的只是風華的展現，智慧的揮灑。而且由于最終的勝負是由在場的知名教授、學者評定，不是電腦系統(tǒng)的機械評判，結果不再一目了然，更增加了比賽的緊張性。在同樣的構思下，我們甚至在可能的條件采取由現場的老師根據選手的情況隨機出題，讓參賽選手真正地展現出自己的風采。

2、期盼在浙江海洋學院推廣的理由

一個活動是小活動，但倘若一連串小活動集合成為系列性、規(guī)模性的活動也便成為了大型的活動。所以我們希望能夠借此契機，把此項活動推廣出去，在浙江海洋學院掀起一次開展法律知識競賽的熱潮。我們對此是有信心的：首先，法學無處不在。生活與法、勞工與法、經濟與法、科技與法，法與我們休戚相關，所以我們關注法律。而且浙江海洋學院都有開設法律公共必修課程的基礎。其次，我們設想先就比賽的總實施計劃達到一致，使得此次法律知識競賽活動凝聚成為規(guī)模效應。這首先直接有利于活動的自我宣傳活動。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的同學參與到這一項活動中來，讓最多數的同學在此次活動真正受益。這不也是我們開展法律知識競賽活動的題中之義？

3、全方位的媒體宣傳

為了加強此次活動的宣傳效果，我們希望能夠盡可能地發(fā)揮各種宣傳方法的宣傳效果。首先，在常規(guī)媒體宣傳上，我們將在校園醒目地點張貼海報及字報。其次，網絡媒體宣傳方面。一方面我們已建立了自己的網站，我們也將在網站上進行積極的宣傳。（四）、比賽流程1.主持人工作

（1）由主持人介紹到場的嘉賓（依次由校，院領導到學生會干部），以及本次活動的

背景、目的和預想的活動效果。①主持人向到場的嘉賓和同學們問好，致歡迎詞，介紹嘉賓，請嘉賓代表致辭，寄予期望。

②進入比賽，介紹參賽隊伍及其參賽順序，選手每人一句精彩法律口號（廣告），或者一個隊伍說一個短篇案例，然后主持人宣布比賽規(guī)則。

（2）按照各隊的排列順序，分別進行比賽。其中可穿插文字說明。（3）對比統(tǒng)計各個隊伍的分數，宣布得獎的隊伍。（4）主持人致結束詞，活動結束。2.會場的管理

我們將有專人負責會場的秩序及保安，有同學負責后勤服務，能確保此次活動的安全，有序，愉快的進行。3.統(tǒng)計分數

我們將安排兩名同學負責到評委處收集評分單，再交由八名同學組成的統(tǒng)分小組，

進行全程透明的記分，以達到公開、公正，公平的效果。（五）、活動后期總結、提高與宣傳

五．意義

給了參賽選手們更多的自我展現空間，令他們能夠通過輕松的比賽更為風趣地展現出自己的法律知識。使同學們通過比賽的形式對法律知識有了更深入的認識，也給同學們提供了一個互相學習的好機會，同學們的積極參賽更是深刻體現了同學們對學法，守法的認識。這次比賽進行了大量的法律宣傳活動，以期增強同學們的法律意識，讓同學們學會維護自身權益，成為法制社會天空下的合格大學生。

主辦：浙江海洋學院宣傳部

浙江海洋學院團委

浙江海洋學院社會科學部承辦：浙江海洋學院學生普法協會201*年11月17日“浙江海洋學院第五屆法律知識”活動（11月下旬12月中旬）

經費預算：（一）、初賽

宣傳工作：250元（宣傳單、海報、橫幅）

試卷打�。�350元

（二）、決賽

獎品費用：一等獎（1組3人）：150元二等獎（1組3人）：120元三等獎（1組3人）：100元四等獎（1組3人）：60元

觀眾獎：150元

主持人及邀請嘉賓紀念品：200元獲獎證書：12本50元

現場水和水果等50元備用：100元

總計：1580元

需宣傳部準備的器材或人員

一、搶答器（四個）。

二、牌子（以嘉賓、評委人數定）；嘉賓、評委名字打印。三、邀請嘉賓、評委，同時準備邀請函。

四、獎品，包括8組（24位）選手的獎品和觀眾的30份獎品。五、榮譽證書（24本），打印內容及蓋章。六、四位禮儀小姐、托盤。七、記者等媒體。八、現場錄像人員。

浙江海洋學院學生普法協會

擴展閱讀：第三屆法律知識競賽策劃書

思想政治理論課教學部

“知行”法學社

201*年11月10日

目錄

一：競賽方案3

二：賽前準備5

三：初賽流程7

四：復賽流程8

五：決賽流程10

六：人員安排13

一：競賽方案

（一）、主辦部門：思想政治理論課教學部（二）、承辦部門：“知行”法學社

（三）、活動目的:

普及法律知識，增強我校大學生的法制觀念和維權意識，提高我校大學生的法律實操能力，豐富我校大學生校園文化生活，”知行“法學社擬于201*-201*學年第一學期第9周至第二學期第10周舉辦廣東交通職業(yè)技術學院第三屆”知行“杯法律知識競賽。

（四）、參賽對象：北校區(qū)全體學生（由學委通知報名以及短信報名）（五）、比賽時間：比賽分選初賽、復賽和決賽。初賽時間：201*年12月15日

復賽時間：201*年3月28日至29日決賽時間：4月23日

（六）、比賽地點：初賽：16棟教室復賽：16棟教室

決賽：模擬法庭實訓室（七）、比賽內容：跟大學生息息相關的勞動合同法、工傷保險條例、婚姻法、

繼承法等法律知識。

（八）、比賽形式：

活動報名：11級每個班至少一組（一組為3個人），最多兩組；

10級每個班一組。（每組參賽成員可換成本班其他人，但不可超過2個;10級興趣濃厚者可適當增加一組）

初賽：3人為一份試題，筆試答卷的形式

復賽：現場競答形式決賽：現場競答形式

（九）、獎項設立：

一等獎一組獎金80元

二等獎兩組獎金60元三等獎三組獎金30元

優(yōu)秀獎兩組頒發(fā)證書

（十）、評委和評分要求

1：決賽評委：口岸商貿學院張麗敏老師，思想政治理論課教學部魏航老師2：評分要求：初賽試題以初賽前試題的答案為準，進行采點給分；復賽時現場評委根據標準答案采點給分；

決賽時由現場評委給分。

（十一）、此次比賽秉承的原則：公平、公正、公開

二：賽前準備

(一):初賽前期工作準備：

1：向學生會社團部遞交活動申請

2：:開動員大會（第一學期第九周星期三）3：老師進行對參賽人員的培訓4：大二出試題，讓老師審批。

5：制作海報（大一和大二合作完成）、拉橫幅（找大院宣傳部幫忙）6：設計宣傳單（大一和大二一起完成）并打印

7：讓學習部幫忙通知全校學委，讓學委號召各班同學參加報名，整理報名名單

8：打印報名表、簽到表、評分表9：召開協會會議，安排工作10：申請初賽考試教室

11：初賽監(jiān)考人員：蘇智慧、林淑齡、王勇朝、郭艷、賈動、江遠源、田

培純、余妙玲、

12：閱卷人員：張貴鋒、王勇朝、林淑齡、蘇智慧、黃祖埃、郭艷、田陪

純

（二）：復賽前期工作準備：

1：組織大二的對初賽試題進行批改2：公布晉級名單

3：老師的全校性的講座（對復賽人員進行培訓）4：大二出復賽試題，由老師審批5：制作海報（大一完成）6:打印簽到表、評分表

7:召開協會會議安排復賽工作，以及召開復賽選手會議8：申請復賽教室

9：采購好物品：卡紙、氣球（打氣球的打氣筒）、彩帶、透明膠、油性筆、宣紙

10：其他物品：相機及電池、計時用的計時器或手機、

（三）決賽前期工作準備：

1：公布晉級名單

2：制作宣傳海報（大一完成）3：打印簽到表、評分表

4：準備好復賽時已經采購好的物品：卡紙、氣球（打氣球的打氣筒）、彩帶、

透明膠、油性筆、宣紙

5：準備好證書及證書套、獎金及裝獎金的信封，并打印好證書

6：設計邀請函、打印邀請函及派發(fā)邀請函（派邀請函時附上比賽主題、規(guī)則

及評分要求）

7：向團委學生會借器材：頒獎托盤，評委牌，評委臺的紅布8：召開協會會議安排工作9：向電子協會借搶答器。10：布置好模擬法庭實訓室11：準備好決賽場地里的橫幅。

三：初賽流程

（一）：初賽時間：201*年11月15日

（二）：初賽地點：16棟教室（三）；比賽形式：筆試（開卷,不可使用通信設備查找資料），每組合

作完成一份法律知識試題，考察范圍以勞動合同法和工傷保險條

例為主，時間為90分鐘。選出分數最高的25組進入復賽。

（四）：比賽要求：不可使用通訊設備

四：復賽流程

（一）比賽時間：第七周星期三、星期四（二）比賽地點：16棟教室（三）基本情況：

進入復賽的隊伍共有25隊（每隊3人），25個組分為5場進行淘汰賽，分兩個晚上舉行，一個晚上兩間教室。每場分別為5個小組，最終每場競賽總分最高的一組進入決賽，一共5個小組進入決賽。

（四）復賽進程：

1：第7周：（1）：星期三晚上7點30分開始

第一間教室：1-5組、6-10組第二間教室：11-15組（2）：星期四晚上7點30分開始第一間教室：16-20組第二間教室：21-25組

2：復賽當天：（1）：參賽隊員穿校服，主持人和工作人員穿會服

（2）：工作人員在7點30分前布置好會場。

3：參賽選手和工作人員就位，比賽開始，按復

賽流程進行。

4：比賽結束，每場決出一組進入決賽。

（五）：復賽流程：

第1輪：個人必答題

1主持人宣布本輪競賽規(guī)則。

2本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每人必答題兩道（為選擇題），每組可自由從五套題中選擇一套，第一組先選，三位選手輪流作答，小組成員之間不可商議，每題答題限時10秒。3答對一題加10分，答錯不加分也不扣分

4主持人當場給分，如遇爭議問題，由現場評委評判。

第2輪：團體必答題

1主持人宣布本輪競賽規(guī)則，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。2本輪共設題5套，每套題內有簡答題一道，分值分別為15分。每組可自由從五套題中選擇一套，三人中一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題限時為簡答題2分鐘。3由評委根據回答情況給分。

第3輪：搶答題

1、主持人宣布本輪競賽規(guī)則

2、本輪共設選擇題10道，各組在主持人念完題、并說“開始”后，采用扎氣球的形式搶答自由搶答，違反答題規(guī)則的取消本題答題資格。

3、答對一題加20分，答錯一題扣10分，不答不得分不扣分。4、小組答題時，小組成員可商議。5、如遇爭議問題，由現場評委評判。

第4輪：附加題

1、成績相同的隊伍進入附加題環(huán)節(jié)。

2、附加題為選擇題，采用搶答的形式，規(guī)則如第3輪。

備注：

1、如在實際遭遇時間沖突問題，法學社將由靈活變更計劃2、參加第二輪的隊伍必須3人全部出席，否則當棄權處理

3、不能帶任何參考資料進入競賽現場，紙由法學社統(tǒng)一發(fā)放，自帶筆及扎氣球的工具

4、競賽過程中如遇到爭議性問題，由評委或主持人的評判

五：決賽流程

（一）（二）（三）

活動時間：4月23日活動地點：模擬法庭實訓室活動安排（決賽當天）：

1：協會人員中午到模擬法庭實訓室搞好衛(wèi)生。

2：工作人員穿會服、主持人穿相應服裝2點30分到達模擬法庭實

訓室（提前聯系好開門人員）3：工作人員2點前到達模擬法庭實訓室，布置會場（搬桌椅并擺整

齊，擺好搶答器、嘉賓牌，選手牌、卡紙等，調試好

話筒，計時器，PPt等.。準備好比賽物品（試題、證書、相機）。安排好計時、計分、送題等人員

4：選手3點30分穿校服進場簽到，當場再一次向選手詳細介紹比賽的各個環(huán)節(jié)流程

5：下午4點10分嘉賓、評委、選手就坐（按先前安排好的區(qū)域就

坐）

6：主持人進場宣布比賽開始。7比賽按具體環(huán)節(jié)進行。

（四）：具體環(huán)節(jié)：

第1輪：個人必答環(huán)節(jié)1主持人宣布本輪競賽規(guī)則。

2本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每人必答題兩道（為選擇題），每組可自由從5套題中選擇一套，第一組先選，三位選手輪流作答，小組成員之間不可商議，每題答題限時10秒。3答對一題加10分，答錯不加分也不扣分

4主持人當場給分，如遇爭議問題，由現場評委評判。

第2輪：搶答環(huán)節(jié)

1、主持人宣布本輪競賽規(guī)則。

2、本輪共設選擇題10個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答，違反答題規(guī)則的取消本題答題資格。

3、答對一題加20分，答錯一題扣10分，不答不得分不扣分。4、小組答題時，小組成員可商議。5、如遇爭議問題，由現場評委評判。注：由工作人員計時、累計分數。

第3輪：視頻案例分析環(huán)節(jié)

1、主持人宣布本輪競賽規(guī)則，發(fā)給各位評委標準答案。

2、本輪共設題5套，每套題分別為一個視頻案例，分值為20分。每組可自由從5套題中選擇一套，第五組先選，每組以一人作答為主，其他成員可以補充。每題答題限時1分鐘。3、由評委根據回答情況給分。

第4輪：風險轉嫁環(huán)節(jié)1、主持人宣布本輪競賽規(guī)則

2、本輪共設分值為50分、40分、30分、20分、10分各一套題。各套題分別為一道選擇題，難易程度不同。

3、由累積分數最高的一組選擇分值，然后指定一隊進行回答。按累積分數的高低依次輪流選擇分值。每支隊被指定回答問題的次數有且僅有一次（但出現兩次互選的情況時，最后一組從其他四組中任選一組回答）

4、回答錯誤時，回答問題的隊的扣分，選擇問題的隊加分�；卮鹫�確時，回答問題的隊加分，選擇問題的隊扣分。

5、小組選題及答題時，小組成員間商議，答題限時20秒。6、如遇爭議問題，由現場評委評判。注：由工作人員計時、累計分數。

第5輪：親友團搶答環(huán)節(jié)1、主持人宣布本輪競賽規(guī)則。

2、本輪共設選擇題5個，各組在主持人念完題、并說開始后，親友團（6人）自由搶答，違反答題規(guī)則的取消本題答題資格。3、答對一題加10分，答錯一題扣10分，不答不得分不扣分。4、親友團答題時，親友團與選手間可商議，答題限時20秒。5、如遇爭議問題，由現場評委評判。

附加：獎項設立

1、比賽設立最佳個人表現獎。評委將根據各選手的表現，評選出比賽中表現最好的選手。獲最佳個人表現獎的選手所在隊可加10分

2、比賽設立最佳親友團獎。評委將根據各親友團的表現，評選出比賽中表現最好的親友團，獲最佳親友團的親友團所在隊可加10分。

五：人員安排

（一）、總協調：張貴鋒

（二）、主持人：

復賽：第一晚第一場：甘志光、黎燕芬第二場;楊曉亮、蔡麗婷第二晚第一場：盧廣基、黃桂蓮第二場：廖明、陳麗嬌決賽：甘志光、黎燕芬

（三）、宣傳工作：

1、宣傳總負責人林淑齡：

2、宣傳工作安排:制作海報：初賽：蔡麗婷

決賽：陳麗嬌拉橫幅：孔令潤

宣傳單制作及打�。翰帖愭�

（四）打印：周炳

（包括打印報名表、簽到表、評分表、邀請函及派發(fā)邀請函時附上比賽

主題、規(guī)則及評分細則）

（五）申請教室：楊曉亮

（動員大會、組織參賽選手培訓、初賽、復賽選手培訓、復賽、決賽）

（六）向團委學生會借器材：余澤帆

托盤，評委牌，評委臺的紅布、話筒架

（七）采購:周振達

（復賽和決賽一起要購買的有：卡紙、氣球、彩帶、透明膠、油性筆、宣紙），評委用水。

（八）向電子協會借搶答器：王勇朝

十、初賽工作安排：

1、簽到人員：陳明蘭

2、現場秩序協調人員：黃祖埃3攝影人員：廖明

4監(jiān)考：蘇智慧、林淑齡、王勇朝、郭艷、賈動、江遠源、田培純、余妙玲、

5改卷人員：張貴鋒、王勇朝、林淑齡、蘇智慧、黃祖埃、郭艷、田陪純

十一：公布晉級名單及安排復賽人員抽簽：黃祖埃通訊人員：楊曉亮十二、復賽工作安排：

1、簽到人員：潘嘉旋、黎清艷

2、現場秩序協調及拿氣球人員：第一晚第一教室：余澤帆、周炳第二教室：周振達、陳明蘭第二晚第一教室：陳明蘭、李橋盛第二教室：孔令潤、甘志光3、計時員：第一晚第一教室：李橋盛第二教室：孔令潤第二晚第一教室：陳斯浩第二教室：朱燕媚

4、統(tǒng)計分數并傳遞資料人員：第一晚第一教室：陳華紅第二教室：黎惠英第二晚第一教室：鄭凱麗第二教室：王國娟

5、攝影人員：劉麗敏

6、比賽現場布置人員（布置會場及寫黑板字）：黎燕芬7、機動人員：楊曉亮

十三：決賽工作安排：

1：簽到人員：蔡麗婷

2：現場秩序協調：周振達

3：計分：陳麗嬌、潘嘉旋、黎清艷4：計時：黎惠英5：傳遞試題：黃桂蓮

6：電腦操作：楊曉亮

7：攝影人員：王國娟

8：現場布置人員：楊曉亮、盧廣基9：禮儀人員：陳華紅

10:機動人員：陳明蘭

思想政治理論課教學部

“知行“法學社

201*年3月20日

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