管樂隊訓練計劃201*.3

管樂隊訓練計劃

201*.3

寧安市實驗小學寧忠臣

為了全面展開素質教育，提高學生的綜合能力以及音樂修養(yǎng)，進一步發(fā)展管樂隊，特制定本學期訓練計劃如下：

一、管樂隊現狀

樂隊編制：（隊員：50人）

小號:10人薩克斯：12人上低音：8人次中音：4人長號6人打擊樂器組：10人樂隊隊員集中在五六年級二、長遠目標

在兩年內不斷豐富樂器的種類，增加隊員人數，將從現在的管樂隊發(fā)展成為編制全面、表現力更完美的樂隊。

三、近期目標

在四年級補充新的隊員完善樂隊編制，做好學生、家長、老師之間的紐帶，加強組織排練。

四、本學期任務

1、本學期第一周開始專業(yè)課，第二周開始訓練，及時做好學生、家長的思想工作。

2、定時每周四下午14：0016：00以及周一至周五早6：007:00為訓練時間。

3、本學期排練兩首成品管樂合奏曲目，在寧安市中小學生文體藝術節(jié)檢閱式上展示，從而激發(fā)學生的學習興趣。

五、訓練方法

1、確立樂隊本學期訓練曲目，分發(fā)譜子，幫助學生解決演奏技巧方面的問題。

2、每周一至周五的晨練以基本訓練為主，然后進行曲目訓練。

3、引導學生進行識譜訓練，培養(yǎng)學生獨立識譜能力。4、單獨檢查和集體檢查相結合，并請小隊長及時幫助學習上有困難的同學。

5、同類樂器集體訓練，要求同類樂器音色統(tǒng)一協(xié)調、旋律節(jié)奏準確�？傋V訓練，要求各類樂器搭配協(xié)調，充滿表現力。

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管樂隊教學計劃

201*.3

寧安市實驗小學寧忠臣

（一）、復習上學年基礎準備訓練階段的課程，1.呼吸。2.嘴型。3.長音。4.指法。5.指形。（二）、基礎準備訓練的鞏固階段的課程安排。

在這階段課程中要復習鞏固學過的吹奏基本方法，如：呼吸、嘴形等方面的基礎訓練內容。提拉那些接受能力稍差一些的學生，使其盡可能站到一個水平線上。

在這段課程中加入新的調性練習（以一個#，b記號為主，練習手指的平均）。

吐音、連音的初步認識練習。加入帶有旋律性的練習曲。（三）、初級階段的正式課程A

1、加入2個（#），（b）記號的調性練習。2、要求吐音的音頭、音尾、換氣、節(jié)奏等。3、速度要求。4、強調指形。練習曲

《運動員進行曲》《檢閱》《喀秋莎》《國歌》《歌唱祖國》等

（四）、初級階段的正式課程B1、強音、弱音練習。

2、進行持續(xù)性的調性練習階段。

3、在音符、節(jié)奏正確的基礎上逐漸提速。4、加入手指機能練習。

5、將所學的調性擴展到自然音域的所有把位。6、部分接受能力強的學生加入節(jié)奏變化練習。

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