聲樂隊培訓計劃

聲樂隊培訓計劃

藝術團聲樂隊是我們XX學院的一個特色，也是學生社團的一個重要組成部分，在我院活動中占有重要的位置。今年學院將聲樂隊給我們三人（隊長：XXX；副隊：XXX，）負責，我們深感身上責任的重大。為了做好明年的陽光魔力，迎新晚會及畢業(yè)生歡送晚會等活動中獻上更加優(yōu)質，更加精彩的節(jié)目，在本學期我們將加大力度創(chuàng)造性地開展訓練工作，結合我院的實際，充分利用課余活動時間，以活動促發(fā)展，爭取聲樂隊的歌唱水平達到一個新的高峰。為了是訓練更具目的性，高效性，特制定工作計劃如下：

一、擴充聲樂隊隊員，完善隊伍建設

樂隊的人員由原來的老隊員和我們從大一挑選的具有一定基礎的大一新隊員組成，新隊員的挑選工作要在下學期軍訓結束各學生會、社團招新時進行，并且根據(jù)個人水平安排位置（考慮到他們擅長的樂器，還有和音時不同的聲部，能組個樂隊就更好了），做好隊員的思想工作，調動好他們的訓練積極性，組隊工作爭取在9月中旬結束，總人數(shù)確定在1020人之間。

二、建立管理制度，保證訓練得以順利進行

1、每周（或每月）一次總結會，對在訓練中認真刻苦、遵守紀律的隊員進行表揚。

2、保證與督促隊員的學習，提高隊員的訓練積極性及歌唱技能技巧。3、學期末進行總結，對在訓練中表現(xiàn)突出的隊員給予獎勵，對經(jīng)常遲到或無故不參加訓練的隊員給予批評（根據(jù)態(tài)度與表現(xiàn)情況），以后演出的機會的名額不予考慮。

三、培訓目標

1、通過聲樂訓練，讓同學們自主成長，自主發(fā)展的內在動力與情感態(tài)度、學會學習、與人合作、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)緊密結合，促進隊員的全面發(fā)展。

2、通過聲樂訓練、演出、競賽活動中，體現(xiàn)出情情感的體驗，氣做人的正氣，神藝術的神韻。

3、力求每一位隊員都學會一定的音樂知識并學會運用。

4、對聲樂隊員們的歌唱或是演奏水平進行初步的訓練，，并且進行感情與表演方面的處理，對于歌曲的選擇，演繹，樂器的演奏可以多請教有經(jīng)驗的老師和音樂學院的師兄師姐，力求突破，在下學期的各項活動中盡顯聲樂隊風采。

四、培訓內容

1、抓緊基本功練習，為歌曲的演唱打下良好的基礎對此我們畢竟是門外漢，對一些聲樂基礎如發(fā)聲練習，和音等都不太了解，希望到時能邀請到音樂學院的師兄師姐教給我們一些樂理知識，為歌唱打下理論基礎。

2、聲樂隊表演規(guī)定曲目和自選曲目的訓練在學院固定的活動中，我們聲樂隊要演唱一些符合主題的歌曲，我們會有意識地組建一個小曲庫，對入選歌曲進行練習，這樣就避免了因臨時選歌來不及練習而導致節(jié)目質量不高的問題。并且在此基礎上，聲樂隊的每個隊員也會根據(jù)自己的風格特色選出一到兩首自己的拿手曲目，盡現(xiàn)個人風采。

3、舞臺表現(xiàn)力（臺風）的訓練歌長得好固然重要，但歌曲的演繹也不可忽視。舞臺表現(xiàn)力有時候比唱功更為重要。所以我們會從著裝、表情、動作等方面進行培訓。這個我們可以邀請歷屆進入校園十大歌手來進行親身示范和指導。

五、培訓時間

待定（到時會根據(jù)隊員的課表進行調整，一般應該會是星期三下午）

六、培訓地點

待定（視訓練內容而定，）

七、培訓安排

◆9月份：對我院學生進行特長調查（可詢問一下各班的代班，新生資料中有特長一項的），選拔特長生，安排好位置，分好組安排好組長，確立管理制度，確定聲樂隊人員。

◆10月份：開始訓練，著重強調基本功練習，以學生自主練習為主，教員（老師或師兄師姐）輔導為輔，學會并練習規(guī)定曲目，對規(guī)定曲目進行表演，不同音色隊員進行和音磨合。

◆11月份：進一步訓練規(guī)定曲目的和音演唱，強調節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧、優(yōu)美，表演大方自然，爭取達到理想的表演效果。挑選出幾位優(yōu)秀的隊員參加陽關魔力的演出，或者提供一個平臺，讓所有的隊員都有機會上臺表演自己的那首曲目，或演奏樂器。

◆12月份：根據(jù)我院聲樂隊的具體情況，選擇一首適合明年迎新表演的曲目，將后期的工作做好。

◆1月份：訓練接近尾聲。做好學期末的評優(yōu)工作。

對于聲樂隊的訓練，我們并沒有過多的經(jīng)驗，而且我們也不是行家里手，但是我們可以抓緊時間學習，爭取做好充分的準備，全身心的投入到樂隊的訓練中，希望通過我們的努力可以使樂隊的水平達到一個更高的層次。

XX學院藝術團聲樂隊

XXX

XX年XX月XX日

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第五小學業(yè)余聲樂隊培訓計劃

一．開設計劃

順應全面推進素質教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質教育之中，培養(yǎng)學生熱愛音樂、表現(xiàn)音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術魅力，從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發(fā)了學生的團隊合作精神，陶冶情操。為元旦節(jié)目做好準備，也為下學期藝術節(jié)比賽打好基礎。二．教學目標（一）發(fā)聲練習

在氣息的控制下，逐步擴展音高；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱時保持音高，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。口型的圓潤，聲音飽和度的訓練。（二）歌唱

每節(jié)課應該進行檢查，每節(jié)課進行檢查，對不正確的學生老師及時進行教正。（三）欣賞對一些高水平表演進行欣賞，提高學生的對合唱的理解。在欣賞的過程中要求學生能對自己的合唱提出更高的要求，不斷的提升自我。三．現(xiàn)狀分析

合唱組的學生要從全校中挑選出來聲音和歌唱方面比較優(yōu)秀的學生，在發(fā)聲方法和歌唱水平中相對來說比較好，有一定的基礎。四．具體訓練計劃

第一階段：繼續(xù)重視學生的基本訓練

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

第二階段：歌曲的演唱

要理解歌曲理解歌曲的內容歌曲的含義對于兩個聲部的旋律，一般我讓學生先唱低聲部，因為高聲部往往是主旋律聲部，比較流暢、好記、好學、音量也易發(fā)揮，唱起來較舒展。而低聲部旋律的流暢性卻差一些，難學、難記。所以，我采取先入為主的方法，趁學生還未接受高聲部旋律前，先讓他們接受低聲部旋律。這樣，他們同樣會感到一種新鮮感。另外，在訓練合唱的同時，應向學生講清楚，合唱是一門集體藝術，決不能突出某幾個人或某個聲部，它需要我們大家共同努力和配合默契，這樣聲音才能達到水乳交融。五．教學計劃：每三.四下午在會議室統(tǒng)一進行合唱

第1-2周選拔新隊員，補充小組成員。召集學員開會，布置活動內容。提出注意

事項，嚴格小組活動紀律。第3-4周：聲樂和聲基本訓練第5-8周：確定合唱曲目

第9-11周：音準發(fā)聲方法進行訓練

第12-14周：兩個聲部合唱訓練，注意有關事項。第15-17周：加強排列歌曲

肇源縣第五小學聲樂隊201*年9月1日余聲樂隊培

肇源縣第五小訓計

業(yè)劃

學

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