三下鄉(xiāng)總結(jié)報告

XXXX三下鄉(xiāng)總結(jié)報告

為進一步貫徹黨的十七屆六中全會和新疆中央工作座談會重要精神，落實“科學(xué)發(fā)展觀”，進一步深化XX的主題教育活動，在中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，我院團委201*年暑假期間組織開展了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組織全院師生深入農(nóng)牧團場、社區(qū)街道、企事業(yè)單位等基層學(xué)黨史、知黨情，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，不斷增強維護民族團結(jié)、反對民族分裂的自覺性和堅定性等方面的社會實踐活動，活動受到當(dāng)?shù)貜V大職工的歡迎和團場、企業(yè)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

一、實踐服務(wù)活動內(nèi)容

在為期20余天的時間里，我院8支三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)隊500余人深入農(nóng)牧團場、社區(qū)街道、企事業(yè)單位利用自身優(yōu)勢，結(jié)合新團場建設(shè)的需要，開展了紅色之旅、探尋革命足跡實踐活動，“十二五”規(guī)劃政策宣講活動，民族團結(jié)及反分裂教育服務(wù)活動，教育幫扶服務(wù)活動，科技支農(nóng)服務(wù)活動，文化宣傳服務(wù)活動，普法宣傳服務(wù)活動，環(huán)保宣傳服務(wù)活動等。

學(xué)院201*年暑期三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)團隊、項目類型及活動開展地點等情況如下所示：

序號12345678項目類型項目

二、實踐活動的成效本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的開展，取得了一定的成效，我院師生服務(wù)團隊用實際行動踐行了“投身‘十二五’，永遠跟黨走”的暑期社會實踐活動，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力�，F(xiàn)將我院201*年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動工作成效作如下總結(jié)：

（1）我院學(xué)生對“三下鄉(xiāng)”認(rèn)識得到提高。

各團隊學(xué)生通過親身體驗和總結(jié)，對“三下鄉(xiāng)”的認(rèn)識有全面的提升和理解。明白了大學(xué)生社會實踐活動一是教學(xué)工作的重要部分，二是學(xué)生拓展素質(zhì)的陽光事業(yè)。

（2）大學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升。

在20余天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，同學(xué)們磨練了自己的品格，錘煉了自己的意志；在實踐中，他們更加切身體會到了社會對他們的要求，明確了自己未來奮斗的目標(biāo)；在實踐中，他們各盡其能，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采；在實踐中，他們發(fā)展了自己，完善了自我。

雖然服務(wù)地條件艱苦，可是我院大學(xué)生志愿者都沒有在困難面前退縮，而是積極面對和克服困難。為了讓當(dāng)?shù)芈毠ち私狻吧鐣�主義新農(nóng)村建設(shè)”有關(guān)知識和政策，我院大學(xué)生自己首先深刻學(xué)習(xí)了相關(guān)知識。平時在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識很少將所學(xué)知識用于實踐，這次實踐活動使學(xué)生所學(xué)的知識有了用武之地，而且還教會他們懂得了“任何知識只有用于實踐才有價值”的道理。同學(xué)們將理論聯(lián)系實際，提高了他們將所學(xué)知識運用到實踐中的來解決具體問題的能力。

（3）服務(wù)隊工作能力得到提高。

通過對服務(wù)項目的思考、準(zhǔn)備、策劃以及活動的開展，使我院服務(wù)隊對“三下鄉(xiāng)”工作的能力有所提升，為今后“三下鄉(xiāng)”工作的開展積累了經(jīng)驗。

（4）活動開展得到了社會的廣泛關(guān)注。

學(xué)院201*年三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動成效顯著，得到了石河子廣播電臺、石河子日報、北疆晨報以及各單位地方媒體的宣傳報道。此外，學(xué)院新聞媒體也對此項社會實踐活動進行了跟蹤報道。

（5）總結(jié)表彰工作深入，宣傳影響廣泛而持久。

學(xué)院團委及學(xué)生處在新學(xué)期召開了全院表彰大會，對在“三下鄉(xiāng)”會動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，既發(fā)揚先進，又激勵其他學(xué)生積極投身于志愿服務(wù)工作中。此外，團委還積極組織召開了“貫徹落實師市七次黨代會暨全院學(xué)生干部匯報會”，學(xué)院團委及學(xué)生處從各團隊優(yōu)秀成員選拔出來向全院學(xué)生干部進行總結(jié)匯報，將他們在實踐活動中的所得、所感、所獲進行了大力宣傳展示和經(jīng)驗介紹，讓更多的同學(xué)了解“三下鄉(xiāng)”，積極投身社會實踐活動。在匯報會結(jié)束后，學(xué)院團委又將各團隊的優(yōu)秀成果和心得體會在學(xué)院LED大屏幕、校園廣播站、展板等宣傳媒介上進行了后期的宣傳。

三、活動經(jīng)驗總結(jié)

通過本次“投身‘十二五’，永遠跟黨走”三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我院服務(wù)隊取得的良好效果和成績，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，工作措施力，方法靈活，隊員配合是分不開的，下面對本次活動情況進行總結(jié)。

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各項工作保障有力

本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利開展，得益于各級的領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。各分院團總支在分院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為社會實踐活動的開展，做了充分的準(zhǔn)備工作。

多年來，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動始終受到學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并結(jié)合我院的實際情況將大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動發(fā)展成了具有我院技工院校特色的一項優(yōu)勢活動之一。近年來，學(xué)院正在加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各項經(jīng)費十分緊張，但對大學(xué)生社會實踐活動始終做到有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)，專門組建大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組對實踐活動精心策劃、認(rèn)真組織，確�；顒咏�(jīng)費的落實。

今年正值中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，學(xué)院黨委高度重視，劃撥專項經(jīng)費2萬元用于開展大學(xué)生延安紅色之旅“追尋紅色足跡”社會實踐活動，并對此次項目進行了有力的指導(dǎo)，并作了重要的指示。同時，學(xué)院為其他三下鄉(xiāng)服務(wù)隊提供了多方面的保障，特別在經(jīng)費和社會資源方面的支持，為服務(wù)隊安排了交通車，并對服務(wù)隊統(tǒng)一服裝等必要的開支給予了相應(yīng)的支持，使得服務(wù)隊能輕松、順利地進入服務(wù)地，開展各項時間服務(wù)工作。

2、認(rèn)真遴選活動項目，積極組建優(yōu)秀團隊

為了開展好本“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我院團委根據(jù)服務(wù)地的實際情況和我院學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，對服務(wù)項目進行認(rèn)真的選擇和策劃。此外，學(xué)院團委在活動組織方面也提出了嚴(yán)格的條件要求，要求報名者要符合活動需要上的各項條件和特長，并在日常各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，組建的各個服務(wù)團隊也是非常優(yōu)秀的，同時學(xué)院團委對三下鄉(xiāng)活動項目當(dāng)?shù)厍闆r、活動安全等問題都進行了強調(diào)。

學(xué)院上報兵團“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況如下所示：

201*年兵團“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況統(tǒng)計表單位名稱團委負(fù)責(zé)人姓名師級/團隊統(tǒng)計校級團連級/院系級活動內(nèi)容統(tǒng)計其他團隊數(shù)量參與人數(shù)團隊數(shù)量參與人數(shù)團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量21111111聯(lián)系方式2816560參與人數(shù)參與人數(shù)參與人數(shù)參與人數(shù)參與人數(shù)參與人數(shù)參與人數(shù)參與人數(shù)參與人數(shù)參與人數(shù)814870509838172843、發(fā)揮技術(shù)學(xué)院特色，提高實踐活動質(zhì)量

由于學(xué)院是一所技工類高職院校，在多年的大學(xué)生社會實踐和“三下鄉(xiāng)”活動中，深入基層，扎根農(nóng)村和農(nóng)牧團場，為廣大基層干部群眾、駐地官兵和農(nóng)牧民朋友們帶去了許多技術(shù)，同時經(jīng)過院企合作也為團場基層、社區(qū)企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的技術(shù)類人才，極大地充實了基層團場和社區(qū)企業(yè)的人才隊伍，受到了當(dāng)?shù)貜V大職工的歡迎和團場、企業(yè)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

所以學(xué)院在組建三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)團隊時，便根據(jù)了學(xué)生的專業(yè)和特長，進行明確的分工，安排相應(yīng)的指導(dǎo)老師全程隨隊開展工作，對工作進行了有力的指導(dǎo)和支持，并選定小組負(fù)責(zé)人，為各項工作的順利開展，打下了堅實的基礎(chǔ)。

201*年，學(xué)院在過去幾年三下鄉(xiāng)時間服務(wù)活動開展的基礎(chǔ)上，對此次三下鄉(xiāng)實踐服務(wù)活動進行了工作創(chuàng)新，其特點如下：

學(xué)院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”活動實行分院與學(xué)院共同組隊，充分調(diào)動基層院系學(xué)科服務(wù)以及對外聯(lián)系的優(yōu)勢，深入了解各農(nóng)牧團場、街道社區(qū)、企業(yè)等基層，了解經(jīng)濟社會發(fā)展和基層職工群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，進行形勢政策宣講、科技、文化教育、法律援助、環(huán)保宣傳等志愿服務(wù)，引導(dǎo)在校大中專學(xué)生志愿者積極投身兵團城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的宏偉實踐中來。本次暑期實踐首次將企業(yè)志愿服務(wù)也納入到暑期社會實踐中來，既可以提高學(xué)生的專業(yè)技能同時也讓學(xué)生了解兵團工業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀，此次組團也結(jié)合建黨90周年，組隊團隊尋訪革命圣地延安，也是首次帶領(lǐng)學(xué)院團隊長途跋涉，實現(xiàn)了跨省社會實踐服務(wù)活動。

4、引導(dǎo)青年學(xué)生在“三下鄉(xiāng)”活動中受教育、長才干、做貢獻，升華了為人民服務(wù)的思想。

三下鄉(xiāng)實踐活動的開展，為提高大學(xué)生的社會實踐能力和思想認(rèn)識提供了一種鍛煉、學(xué)習(xí)、實踐的平臺，為大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余更多的為基層群眾服務(wù)搭建了一個良好的橋梁，同時也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實際情況，能夠讓大家將理論與實踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。

我們從實踐中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生經(jīng)過為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專業(yè)知識等方面的不足，一方面檢驗自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足，達到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。部分學(xué)生對當(dāng)前社會人才需求的標(biāo)準(zhǔn)做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會打下良好地基礎(chǔ)。

今年我院“三下鄉(xiāng)”活動的安排任務(wù)重、行程緊，體現(xiàn)出的特點是：更貼近當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)需求，更大范圍地服務(wù)了當(dāng)?shù)鼗鶎訄F場、社區(qū)企業(yè)，也使參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的同學(xué)們在思想、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面，特別是在轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念上牢固樹立起了為基層群眾服務(wù)的思想。

總之，我院201*年大學(xué)生志愿者“投身‘十二五’，永遠跟黨走”暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會實踐活動取得了圓滿的成功。今后我們將不斷總結(jié)以往社會實踐工作中的不足與經(jīng)驗，繼續(xù)認(rèn)真開展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動這項工作，充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，將大學(xué)生的愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會的實際行動，努力實現(xiàn)科教興國的偉大戰(zhàn)略。

共青團XXXXXX委員會二○一一年十月二十五日

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三下鄉(xiāng)總結(jié)

支教結(jié)束了，調(diào)研結(jié)束了，我們的暑期實踐活動結(jié)束了�，F(xiàn)在終于明白了，什么是魂牽夢縈，什么叫做惦記。是的，我惦記著，惦記著臘爾山的孩子們現(xiàn)在可好，那段時間里這個時候他們還會纏著我們玩耍，遲遲不肯回家

我們是在二十號清晨六點從希望小學(xué)出發(fā)離開的，依然記得當(dāng)我們打開門時，已經(jīng)有好多的同學(xué)在操場上等著送我們了，快要上車時，竟然還有一個“蜈蚣”“搶”了我們其中一個人的行李，其實我們又是何等的不舍。

記得剛上長沙到吉首的火車，炎熱、黑暗、擁擠、吵雜，貌似此刻起我們就開始了嘗到了惡劣環(huán)境的苦頭，不過呢，大家肯能是第一次參加如此的活動，再加上車廂里大部分都是三下鄉(xiāng)的同學(xué)，所以顯得異常的興奮，在一片歡笑、嬉戲中開始了我們的三下鄉(xiāng)之旅。三下鄉(xiāng)，對我來說以前是聽說過，但沒想過自己能光榮的去參加，至少不是在大一時就去，而且還是帶領(lǐng)二十多個的同學(xué)共赴與遠在貴州接壤的湘西自治州，雖然前期做過相應(yīng)的準(zhǔn)備，但心里未免還是發(fā)憷。

疲憊的火車將我們長沙拖到吉首，再然后到鳳凰，最后汽車持續(xù)一個半小時終于把我們帶到了目的地臘爾山鎮(zhèn)希望小學(xué)。拖著沉重的行李箱，身體異常的倦怠，但從大家期冀的目光中我讀出了堅定的信念和不懼苦難的勇氣。期間，我學(xué)到了很多，首先是感恩。

感恩，這個詞在隊伍里經(jīng)常被提起，是的，也許大家比我體會的更深刻些吧。學(xué)校的環(huán)境隨比我想象中的好，但還是需要大家自己動手，買菜、生火、做飯；宿舍的床鋪也因為長時間沒人住，發(fā)霉的墊子�？吹接刑�蚤出沒，并溢出難聞的氣味，最后大家決定睡校長辦公室，睡長椅都成為一種奢侈，男生們義不容辭的睡在地板上當(dāng)我們晚上洗涼水澡、冰冷的水澆的大家打顫時，我感恩在家、在寢室有溫暖的水供自己洗澡；當(dāng)濃黑的煙把大家熏得眼睛直流淚水、最后大家圍坐在一起望著自己的勞動成果一盆看起來不錯的香干炒肉時，突然眼睛有些濕潤了，回想到餐廳里的飯菜，回想起家里媽媽的辣椒炒蛋，想到了好多這種東西大概就是感恩吧；當(dāng)我們被某些調(diào)皮的孩子弄得沒轍、心里委屈時，腦海中又情不自禁的浮想起爸媽和老師的循循善誘的慈祥面容，想到以前不懂事的我是多么的無知，讓爸媽操了這么的心。

感恩的心，感謝你我，感謝所有的人，感謝幫助過我的人，謝謝你們對我的支持，在我瀕臨死亡時，賜我一根生命的葦草讓我在困難的苦海中看到生的希望；感恩對我冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭更精彩的活。

如果說到遠到湖南來求學(xué)是我第一次的遠行，那么這次的湘西之旅算是我人生中的第二次了。在家靠父母，出門靠朋友亙古不變的真理，是這樣的。此行，我學(xué)會了合作。

二十一個人，算是很龐大的隊伍了，會遇到各種困難。別的不說，就吃飯問題，剛開始時已經(jīng)迫在眉睫。買菜，洗菜，刷鍋，生火，炒菜，蒸米飯，刷碗如果不分工明確的話，那么肯定是亂成一鍋粥，多虧我們的生活組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本上每個人都有具體的任務(wù)執(zhí)行，才能在一個多小時的時間里解決二十多個人的吃飯問題。此外，我們還設(shè)有支教組長，調(diào)研組長，安保組長，聯(lián)絡(luò)專員，宣傳組長，財務(wù)專員各個組長都能明確自己的工作，并能高效地完成，而且隊員們都能很好地配合，所以整個團隊克服了人多混亂的局面，各項工作進行得有條不紊，有隊友曾說“偶爾早上起床，便會看到裊裊炊煙，伴著林子里的鳥叫，還有一些隊友忙碌的身影，那是很美好的事情”，這就是步入正軌的我們生活的真實寫照。我們工商班就是一家人，無意中看到一位調(diào)研隊員心得中曾寫到“我們外出調(diào)研時，感覺回希望小學(xué)我們的落腳點，就像是回家一樣”，看到此句，心里酸酸的，相信你看到也會有所觸動。相信這是她的肺腑之言，是啊，我們每天期待著出去調(diào)研的同學(xué)們按時回家。

十天的工作與生活，肯能會發(fā)生很多的事。我想說的是，作為隊長一定要時刻謹(jǐn)記責(zé)任、必須學(xué)會包容，處在一個陌生的環(huán)境，沒有多少人生閱歷的我們肯定會有退縮、逃避、想回家等這樣那樣的想法，并且還會有種種突發(fā)事件向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，隊長首先要明白自己的一舉一動一定要對整個團隊負(fù)責(zé)，起到帶頭作用，要適時的給大家打氣鼓勁。

記得有哲人曾睿智地說“寬容是沾衣欲濕的杏花雨，寬容是吹面不寒的楊柳風(fēng)”，是的，此時的包容定能在炎熱的夏季給大家?guī)�來一絲清涼。再者金無足赤人無完人，有某些隊員出現(xiàn)倦怠、偷懶的現(xiàn)象，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǜ嬲]。還有遇事要冷靜分析，暴躁地發(fā)脾氣也是于事無補。

說實話剛開始時，我在想我們要走時學(xué)生們是不是像我們學(xué)長學(xué)姐所說的會與我們依依惜別，短短十天的時間里又能產(chǎn)生怎樣的感情呢？當(dāng)我們走時，有人會哭嗎?以后我還會來這“鬼”地方嗎？好多疑問浮現(xiàn)在腦海。十九號下午那天，我們舉行了三下鄉(xiāng)閉幕式，孩子們的舉動給了我答案。那天的十幾天的唯一一場大雨，相信每個人都會記憶猶新。仿佛那雨在為我們送行，沖刷干凈我們回家的路。孩子們表現(xiàn)的很好，大家沒有被大雨擾亂情緒，無論是朗誦、武術(shù)、健美操，還是舞蹈，都給了我們、給前來觀看節(jié)目的家長一個滿意的答復(fù)，那天有的老師、家長哭了，是欣慰、是感傷、亦或是

此處加一個小插曲，下鄉(xiāng)中我結(jié)識了好多朋友，有名叫吳軍的“蜈蚣”,名叫龍婉的“灣仔糕”還有許多現(xiàn)在叫不上名字的朋友，其實我更喜歡他們叫我哥哥，這樣更親切些。

二十號清晨，大家懷著想快點回家而又留戀這里的那山、那水、那人的復(fù)雜心情，拖著行李漸漸走出了學(xué)校，很早就在門口守候的同學(xué)們久久不肯離去。那“蜈蚣”竟搶起了我們的行李，是他真的調(diào)皮嗎？我終于明白，只要彼此真誠對待，就有真摯的感情，無論時間的長短。

我們的大巴漸漸地消失在臘爾山晨曦的薄霧中，靜悄悄，不帶走一片云彩。

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