關(guān)于大學(xué)生暑假生活的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于學(xué)生暑期生活的調(diào)查報(bào)告暑假即將來臨，對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的兩個(gè)月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們現(xiàn)代學(xué)子所考慮的。五月份我們進(jìn)行了“關(guān)于學(xué)生暑期生活”的調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)設(shè)在學(xué)生事務(wù)受理中心，調(diào)查方式以現(xiàn)代學(xué)院做樣本，對(duì)來學(xué)生事務(wù)受理中心辦理事務(wù)的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性調(diào)查，主要目的是了解學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間，是否會(huì)去充實(shí)豐富自己的假期，以及學(xué)生希望學(xué)校在假期安排方面的意見和建議。我們對(duì)349位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查的基本情況以圖表的形式呈現(xiàn)如下：學(xué)生暑假生活的調(diào)查表(人數(shù)占比)總?cè)藬?shù)男女（349人）(183人52.4%)(166人47.6%)來自那里農(nóng)村城鎮(zhèn)(192人55.1%）（157人44.9%）一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)年級(jí)(168人48.1%）（148人42.4%）（29人8.3%）（4人1.1%）暑假是否有是否計(jì)劃(243人69.6%）（106人30.4%）找與專業(yè)有關(guān)的參加培訓(xùn)其他旅游回家怎樣安排暑假工（16人4.6%）(13人3.7%)（40人11.5%）(81人23.2%)（199人57%）學(xué)生對(duì)暑期生活的安排情況占比表4.6%3.7%23.2%回家培訓(xùn)57%其他11.5%旅游暑假工從圖表中，我們可以看出選擇做暑假工來度過暑假的學(xué)生占總數(shù)的57%，選擇回家的同學(xué)相比其他項(xiàng)也為數(shù)較多，具體分析如下：
（一）找與專業(yè)有關(guān)的暑假工。
超過半數(shù)以上的同學(xué)選擇“找與專業(yè)有關(guān)的暑假工”，是因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一條重要途徑。這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。并且他們希望“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢”，傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。更有的學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。
盡管同學(xué)們打工具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱�，同學(xué)中因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生打工的規(guī)范和管理。故此希望同學(xué)們找工作時(shí)提高警惕，不要盲目尋找。
（二）參加培訓(xùn)埋頭苦讀，繼續(xù)深造。
近年來，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，“知識(shí)就是力量”越來越激勵(lì)著那些有志學(xué)子。我們驚喜地看到有部分同學(xué)選擇準(zhǔn)備“參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)”，各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)也隨處可見，暑假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的同學(xué)，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，我們?cè)谡{(diào)查過程中了解到不少學(xué)生想趁暑假報(bào)名參加汽車駕駛培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。而且暑假對(duì)同學(xué)們來說是一個(gè)“充電”的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
（三）外出旅游，飽覽風(fēng)光。
有一成多的同學(xué)選擇了外出“旅游”，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，能夠使我們的生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在旅游已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。有的同學(xué)認(rèn)為利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易，因?yàn)槌鲂新糜危燃儆^光，都要與同伴相互照顧，這樣既能增加了解，也能培養(yǎng)提高人與人交流的能力。（四）“無聊”一族在家呆著。
當(dāng)然我們也看到有二成多同學(xué)選擇了“回家”，其中大一學(xué)生占的比例較大，而且對(duì)很多同學(xué)來說，上大學(xué)是她們第一次離開父母，因此選擇回家過暑假，可以有很長(zhǎng)的時(shí)間和父母在一起，并且有部分的家長(zhǎng)也要求孩子暑假呆在自己身邊，主要因素是擔(dān)心孩子在外面不安全。但是我們要說“籠子里的鳥永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，勇敢的嘗試才是成功的第一步”。畢竟孩子已成年，應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，具備判斷是非的能力，放手讓孩子去拼搏，別讓她們總以為父母是你永遠(yuǎn)的保護(hù)傘。還有的學(xué)生選擇放假回家休息一段時(shí)間再做打算，但是在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃，回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分學(xué)生在假期的主要活動(dòng)。因此導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生這樣的心理：沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺得無聊，短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。但令我們欣慰的是了解到在這個(gè)群體里有部分的同學(xué)選擇回家?guī)透改竸?wù)農(nóng)，因?yàn)槭钇谑且粋�(gè)收割的季節(jié)，回家?guī)透改竸?wù)農(nóng)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣既能減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能提升學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。
在調(diào)查問卷中設(shè)了一個(gè)問題：“你對(duì)學(xué)校在學(xué)生暑假方面有什么意見（建議）”。對(duì)于這個(gè)問題，我們從調(diào)查結(jié)果中了解到以下幾點(diǎn)是學(xué)生建議較多的：
1、開放宿舍，讓打暑假工的同學(xué)可以在寢室住；因?qū)W生在學(xué)校周邊打工，或是繼續(xù)學(xué)習(xí)，住宿都是他們擔(dān)心的問題！如離工作地方太遠(yuǎn)的話既不方便也不安全，而且留校學(xué)習(xí)的同學(xué)也希望有一個(gè)好的環(huán)境，所以相對(duì)來說學(xué)生在學(xué)校住是比較安全的，因此希望學(xué)�？梢钥紤]這個(gè)建議，適當(dāng)?shù)拈_設(shè)些宿舍，為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
2、希望學(xué)校能提供暑假工作的平臺(tái)，讓學(xué)生通過這個(gè)平臺(tái)更好的鍛煉自己。3、多一些社會(huì)實(shí)踐，或進(jìn)行暑假培訓(xùn)實(shí)習(xí)；學(xué)校的老師可組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，對(duì)將來的就業(yè)有很大的幫助！
4、可以組織暑假一起去旅游（這個(gè)采取自愿式）�？梢葬槍�(duì)有興趣的同學(xué)組織安排夏令營(yíng)，通過夏令營(yíng)活動(dòng)，培養(yǎng)師生之間、學(xué)生之間、朋友之間的感情，提高人與人的交流能力。
通過對(duì)暑假生活的調(diào)查，我們不由得感到欣喜，不僅可以從中領(lǐng)略到我院學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也能感悟到同學(xué)們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。暑假成為很多學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地和展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。總之，大部分同學(xué)能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過一個(gè)健康有意義的暑假。
學(xué)生事務(wù)受理中心學(xué)生情況調(diào)查小組
201*年6月21日
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大學(xué)生暑假生活安排調(diào)查報(bào)告
化學(xué)化工學(xué)院化081080805201*趙婷
就每個(gè)學(xué)年特點(diǎn)來說，暑假往往是一年之中比較長(zhǎng)的假期，也沒有重大節(jié)日需要在家同家人團(tuán)聚，許多生也會(huì)選擇這個(gè)黃金時(shí)段進(jìn)行各自的活動(dòng)來充實(shí)自己。
201*年暑假，我對(duì)身邊可接觸到得大學(xué)生暑假生活及心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查，在不同年齡，年級(jí)的大學(xué)生之中展開了有針對(duì)性的提問，調(diào)查對(duì)象包括在校本科生及即將進(jìn)入大學(xué)的新生。
在這次的調(diào)查結(jié)果中，得出了一下頗有價(jià)值的研究結(jié)果：一．隨年齡段不同大學(xué)生的未來危機(jī)感有所不同
在這次的調(diào)查問卷中，當(dāng)問到有關(guān)自己大學(xué)畢業(yè)后的打算時(shí)，不同年齡的大學(xué)生現(xiàn)實(shí)出了很大的差別。70%以上的學(xué)生表示對(duì)未來強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)感到有壓力，而其余的30%表示不在意的都是年級(jí)比較低的大學(xué)生,而他們不在意的原因也主要是因?yàn)榫嚯x自己踏入社會(huì)的時(shí)間還早，未來尚為未知但充滿信心。而在70%感到有壓力的大學(xué)生中雖著年級(jí)的升高，這其中人數(shù)的比例也逐漸升高，對(duì)未來危機(jī)感的程度也逐漸升高。二．娛樂生活基本相同
在接受調(diào)查的大學(xué)生中，大家難得的暑假生活也有著驚人的相似之處，在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似，電視、網(wǎng)絡(luò)、出游，是娛樂生活的三大主力，除此之外聚會(huì)也占據(jù)了很大的比重。娛樂生活在暑假生活中所占的比例因年齡不同而有所差別，多數(shù)新生甚至將暑假的全部時(shí)間用在了娛樂上，而多數(shù)年級(jí)稍大的大學(xué)生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。這種現(xiàn)象多少也受到了前面所說的未來危機(jī)感影響。
三．選擇學(xué)習(xí)深造的人數(shù)增加
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會(huì)中的人有這樣的覺悟，眾多的大學(xué)生準(zhǔn)大學(xué)生們也是緊跟時(shí)代的潮流，在這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分參與調(diào)查者熱衷于增加自己專業(yè)以外的第二技能。在可供選擇的眾多第二技能中選擇第二外語的人毫無疑問的成為了最大熱門，其次是計(jì)算機(jī)技術(shù)，這兩者幾乎占據(jù)了所有選擇項(xiàng)的90%，其余選項(xiàng)只有少數(shù)人。但需要提醒的是，第二技能只能是為自己加分的項(xiàng)目，前提是熟練甚至是精通自己專業(yè)的情況下第二技能的優(yōu)勢(shì)才能得到相應(yīng)的發(fā)揮，如果搞不好自己的本行想靠第二技能得到欣賞是不切實(shí)際的，結(jié)果將導(dǎo)致門門涉獵但門門不通的悲慘境地。當(dāng)然，也有不少即將是畢業(yè)班的學(xué)生選擇了留校進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備深造。四．增加社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)成為熱門
近年來受金融危機(jī)影響,大學(xué)生就業(yè)情況不容樂觀,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作，導(dǎo)致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況�，F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因就在于企業(yè)不愿冒風(fēng)險(xiǎn)選擇只有理論卻沒有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)入，這雖然可能錯(cuò)失一部分難得的人才，但也會(huì)為企業(yè)運(yùn)作帶來很大的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，國(guó)家及各地方政府出臺(tái)了一系列的政策幫助解決大學(xué)生就業(yè)問題，其中增加大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，開設(shè)眾多實(shí)習(xí)基地就是其中之一。這為剛出校門甚至是將要邁出校門的大學(xué)生提供了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。減少了因缺乏工作經(jīng)驗(yàn)而被拒之門外的情況。大多數(shù)選擇實(shí)習(xí)的大學(xué)生是大三大四的學(xué)生，他們是大學(xué)中比較接近社會(huì)生活，或是即將踏入社會(huì)生活將要親身面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的一群，工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們來說是十分重要的。但是對(duì)于數(shù)量巨大的大學(xué)生，剛剛進(jìn)入起步階段的政策所能解決的問題還是相當(dāng)有限的。希望這個(gè)項(xiàng)目能在外來的日子得到迅速而有效的發(fā)展，這樣才能真正的解決大學(xué)生的就業(yè)問題。五．普遍對(duì)暑假期望值高于實(shí)際
在這次調(diào)查中，自然也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重且普遍存在的問題：許多大學(xué)生承認(rèn)，在暑假開始之前，自己會(huì)對(duì)即將到來的暑假生活做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，但當(dāng)暑假真正開始或真?zhèn)�暑假已經(jīng)結(jié)束后，這些計(jì)劃往往沒有被很好的實(shí)現(xiàn)甚至是完全沒有實(shí)現(xiàn)。這種任務(wù)完成的低效現(xiàn)象據(jù)我分析應(yīng)該有以下幾個(gè)原因：
1.暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學(xué)期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結(jié)束，一旦從開始就養(yǎng)成這樣的作息習(xí)慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費(fèi)了一整天的大好時(shí)光而一事無成。
2.父母家人的溺愛縱容。許多大學(xué)生求學(xué)地點(diǎn)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，有的甚至只有假期才能回家見到家人，往往長(zhǎng)達(dá)半年的分別讓家人的思念累積的很多，“好不容易回來一次要好好休”往往是長(zhǎng)輩們對(duì)我們說的話，這樣每當(dāng)有想法要工作或?qū)W習(xí)多多少少會(huì)受到長(zhǎng)輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。
綜上觀點(diǎn)，現(xiàn)在大學(xué)生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少，更多的大學(xué)生及家長(zhǎng)動(dòng)的與時(shí)俱進(jìn)的重要性。針對(duì)目前社會(huì)越發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，即將踏入社會(huì)的大學(xué)生們要做好充分的準(zhǔn)備，利用在校期間的寶貴時(shí)光更多的鍛煉自己提高各方面素質(zhì)以更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)，成為眾多競(jìng)爭(zhēng)者中的佼佼者。
友情提示：本文中關(guān)于《關(guān)于大學(xué)生暑假生活的調(diào)查報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，關(guān)于大學(xué)生暑假生活的調(diào)查報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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