三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

為期12天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，12天的時(shí)間對(duì)于很多人的一生來說，就像是大海的一滴水。但這12天的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我的一生，是多么珍貴的一筆財(cái)富。我作為茂名學(xué)院化工與環(huán)境工程學(xué)院三下鄉(xiāng)赴化州市合江鎮(zhèn)禾塘嶺小學(xué)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員，在這12天中，我們經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，但是我們都無怨無悔，我們可以自豪的說：“我們很開心，很快樂，付出別人所不能付出的，也獲得了別人所得不到的�！痹诿恳淮卫龝�(huì)上，隊(duì)員們都紛紛對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐暢談自己的感受，我認(rèn)為，在這次實(shí)踐中，我收益頗豐，成長(zhǎng)了很多，讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力和不足，如團(tuán)隊(duì)合作能力，吃苦耐勞能力，意志堅(jiān)定能力等等，這也是一個(gè)很好檢驗(yàn)自己的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們發(fā)揮著自己的熱情、汗水，能夠讓我們理論結(jié)合實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的那一天，我好好的對(duì)自己這段時(shí)間的表現(xiàn)來一個(gè)自我評(píng)定，發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)很好，能夠吃苦耐勞，有著堅(jiān)定的意志，但也存在著一些不足之處，好比說事情的周全考慮等，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意自己的缺點(diǎn)，并努力改正。

（一）做好準(zhǔn)備是前提

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備工作，為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè),改善農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣,大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求，為積極響應(yīng)中宣部、教育部、團(tuán)中央的號(hào)召。六月初，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲就在我院敲響。經(jīng)過兩輪激烈的面試，我很光榮的加入了三下鄉(xiāng)的這支隊(duì)伍。為此，化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)甘明軼師兄和副會(huì)長(zhǎng)周俊瑜師兄和李金曉師姐對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行目的地的情況有了一定了解。掌握了化州市合江鎮(zhèn)的這些情況，我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

（二）豐富活動(dòng)是亮點(diǎn)

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1“愛心服務(wù)”建咨詢服務(wù)臺(tái)，服務(wù)群眾

此次“三下鄉(xiāng)”的目的主要是服務(wù)農(nóng)村，義務(wù)支教，留守兒童情況調(diào)研以及農(nóng)民家庭情況調(diào)研。我們?cè)诔霭l(fā)前積極準(zhǔn)備材料。這些材料有的是從圖書館借過來的，有的是我們從各種途徑收集資料后印成的小冊(cè)子、傳單。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些材料，結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況向農(nóng)民朋友們宣傳，并向他們散發(fā)了這些材料。可以說，我們的宣傳工作從頭至尾一直都在進(jìn)行。我們的隊(duì)員在宣傳過程中注重實(shí)際，將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)變成通俗易懂的語言，取得了比較理想的宣傳效果。但一開始，由于第一次缺乏經(jīng)驗(yàn)，做留守兒童調(diào)研的時(shí)候沒有注意到留守兒童的心理反應(yīng)。

2做愛心支教愛心義演傳愛心火炬

為積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，把先進(jìn)的科技、文化、衛(wèi)生帶進(jìn)農(nóng)村，讓當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中更好的體會(huì)“三個(gè)代表”的現(xiàn)實(shí)意義，在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì)、增長(zhǎng)才干我院貫徹“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)攜手共建新農(nóng)村”的精神，我們到化州市合江鎮(zhèn)禾塘嶺小學(xué)進(jìn)行了愛心支教活動(dòng)。支持支教分為普通課程（自然，歷史，德育，英語）與興趣課程（美術(shù)，武術(shù)，音樂等）。在臨走的前一天，我們進(jìn)行了愛心義演。小朋友的表演令在場(chǎng)的每個(gè)人贊嘆不已。如果他們生活的不是農(nóng)村，而是城市，那么他們將是多么的有才能可發(fā)揮。期間我在與小朋友交流中，我也深入地了解他們真正的想法。孩子們無邪的笑容，對(duì)我們大學(xué)生渴望、崇敬的眼神和那好好學(xué)習(xí)，走出農(nóng)村的目標(biāo)，令我久久不能忘懷。

3關(guān)心新一代關(guān)愛留守兒童

我們與合江鎮(zhèn)禾塘嶺小學(xué)舉行的支教活動(dòng)，雖然僅僅只有三次，對(duì)可能他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面

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的發(fā)展幫助不大，但卻在他們的心里留下了非常深刻的影響。更重要的是，我們和小朋友們互相留下聯(lián)系電話和通訊地址，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助。這不是一時(shí)的興趣，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，希望我們的幫助能在他們的成長(zhǎng)過程中起到陽(yáng)光雨露的作用。

4開展社會(huì)調(diào)查了解民情民意

于下鄉(xiāng)的第一個(gè)星期六，我們向群眾開展社會(huì)調(diào)查。在下鄉(xiāng)之前，我們準(zhǔn)備了關(guān)于留守兒童調(diào)研問卷和農(nóng)民家庭情況的調(diào)研問卷。我們?cè)诤烫翈X展開調(diào)查，了解民情民意。我積極地配合我組隊(duì)友深入到合江鎮(zhèn)禾塘嶺群眾中去開展調(diào)研，掌握了詳實(shí)的材料和數(shù)據(jù)。

（三）思考與感悟

1、了解了化州市合江鎮(zhèn)禾塘嶺民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向。

通過實(shí)踐，通過自己的調(diào)查了解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民和兒童接觸中，了解了過去，了解了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，深深明白了茂名經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大學(xué)生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對(duì)黨和政府的信任，振奮精神，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，努力把自己培養(yǎng)成為“四有”人才，才能不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)時(shí)代的要求。

2、增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。

我切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的科技文化知識(shí)，進(jìn)一步加深了對(duì)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但這個(gè)過程的轉(zhuǎn)換，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為大學(xué)生的我，應(yīng)該堅(jiān)定自己的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)

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基本知識(shí)，推動(dòng)農(nóng)村盡快脫貧致富奔小康是新一代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

3、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。

責(zé)任和使命不僅使我忍受了從未有過的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使我們?cè)跓o私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛的過程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸福感和成就感。磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，并將把它深化到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。

4、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

實(shí)踐服務(wù)、愛心支教、愛心義演、留守兒童情況調(diào)研和農(nóng)村家庭情況調(diào)研的活動(dòng)，辦了實(shí)事，豐富了文化生活，在一定程度上上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用。自身的價(jià)值得到了體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值同服務(wù)人民有機(jī)地統(tǒng)一起來。

在化州市合江鎮(zhèn)禾塘嶺的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其工作和生活環(huán)境對(duì)于初次走出校園的我是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋，再加上生活不方便和不習(xí)慣以致后來的流感大爆發(fā)，對(duì)我來說都是一次不小的考驗(yàn)，雖然最后幾天一直往醫(yī)院跑，但是我還是堅(jiān)持下來了。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和開展以及每天晚上的總結(jié)，生活上的衣、食、住、行自理，不僅磨練了我的意志，培養(yǎng)和增強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且提高了自己的組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問題的能力。此外，通過與社會(huì)廣泛的接觸和交流，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

這次"三下鄉(xiāng)"給了我以上諸多思考，使我這個(gè)"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，中國(guó)有九億農(nóng)民生活在相對(duì)落后的農(nóng)村中，大部分還存在著許許多多這樣或那樣問題，有的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，有的政治體制還不夠健全，有的教育跟不上，這都非常需要我們這些新一代的人為祖國(guó)的繁榮，為人民生活水平的整體提高，為發(fā)展新型農(nóng)村，盡自己應(yīng)盡的一份力，做出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！

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三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

在七月十八號(hào)這一天，當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光照射在大地上，我們扛著行李在中國(guó)銀行門口等車，想著接下來十多天的下鄉(xiāng)生活，心里其實(shí)早已經(jīng)激動(dòng)不已。這次我們隊(duì)要去的目的地是河源市和平鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，之前沒聽說過的地方，但知道那里的人都是說客家話的。我一直覺得客家人都是親切近人的，而那邊的特色飯菜聽說很好吃。我們“思源”隊(duì)雖說是班隊(duì)，除了大部分都是我們軟件工程一班的同學(xué)，還有軟二的，10級(jí)軟件班的，還有計(jì)算機(jī)班的等等。之前都不認(rèn)識(shí)的都有，但是經(jīng)過之前的小聚，都已經(jīng)差不多認(rèn)識(shí)了。

在期盼之下，車終于等來了。經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的車，我們終于來到了目的地。讓我們感到非常驚喜的是還沒有下車，就看到了學(xué)校的墻壁上放了“熱烈歡迎廣東外語外貿(mào)大學(xué)思科信息學(xué)院“思源”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)來我校進(jìn)行支教活動(dòng)！”的橫條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到學(xué)校的樣子，沒有想象中的舊。而且有一棟感覺是新蓋的宿舍樓。下車后，有一位校方領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們住進(jìn)了那棟宿舍樓。之前聽有下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)的舍友說，有些下鄉(xiāng)的地方只能睡地板。但是我們這個(gè)宿舍樓倒是跟我初中的蠻像的，一下子就帶給我無窮的親切感。

我們安頓好東西之后，首要問題當(dāng)然是吃飯的問題，后勤組立馬從附近的飯店給我們買回了盒飯，不得不說后勤組效率確實(shí)快。到了晚上的時(shí)候，學(xué)校的一位老師帶領(lǐng)我們義教組班主任和老師先去認(rèn)教室，再多了解一下學(xué)校的環(huán)境，雖然說這個(gè)學(xué)校是這一帶最好的學(xué)校，但是還是蠻小的，不用10分鐘的時(shí)間就可以走完整個(gè)學(xué)校了。出于我意料的是，這里的教室環(huán)境很好，很寬倘，很明亮。桌子和椅子都很新。而且教室都有多媒體。

晚上睡覺的時(shí)候，由于大家都坐了一天的車，搞完衛(wèi)生，弄好床鋪，洗漱后就睡得像個(gè)豬一樣了。

在七月十九號(hào)這一天，這是開學(xué)的第一天，我們?nèi)�下鄉(xiāng)的工作正式開始。雨后的一天一點(diǎn)都不熱，我們四位班主任早早的來到了教室等待著分配到自己班的學(xué)生，做著準(zhǔn)備工作。而其他隊(duì)員也在準(zhǔn)備著開學(xué)第一天開學(xué)典禮。同學(xué)來齊之后當(dāng)然就是先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們，其實(shí)我們也都還是學(xué)生，當(dāng)然是希望我們能和他們打成一片，不要讓他們有遙遠(yuǎn)的感覺。

其實(shí)看到他們，我心里有一個(gè)很大的疑惑就是他們每個(gè)同學(xué)皮膚都非常好。想當(dāng)初我初中的時(shí)候，滿臉都是青春痘，簡(jiǎn)直就苦不堪言看到他們沒有青春痘的青春的臉，我想起了我的初中，那個(gè)時(shí)候有幾個(gè)叛逆的學(xué)生，老是不喜歡聽老師的話，老師說什么，他們偏不干什么。只能希望他們都是乖孩子。

開學(xué)典禮開始了，校方領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)旱?9級(jí)輔導(dǎo)員董婷老師，還有隊(duì)長(zhǎng)陳明宇，副隊(duì)長(zhǎng)周雪平和章任斯發(fā)言。會(huì)中，吳金華校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，首先他對(duì)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的到來表示熱烈的歡迎，并保證校方會(huì)盡量滿足下鄉(xiāng)隊(duì)伍各方面的需求。同時(shí)，他對(duì)本校學(xué)生寄予了殷切的希望，他要求學(xué)生“學(xué)有所成，學(xué)有所用”，強(qiáng)調(diào)三下鄉(xiāng)的隊(duì)員們主要是教導(dǎo)好初一的學(xué)生，尤其是學(xué)生們的英語，希望他們英語底子薄的問題能夠得到改善。聽到這里，我心里有點(diǎn)暗暗的擔(dān)心，因?yàn)槲沂沁@次二班的班主任和英語老師，當(dāng)然要負(fù)責(zé)好他們的英語學(xué)習(xí)問題，但是本身卻對(duì)自己的英語水平有缺自信。

隨后，董婷老師對(duì)三下鄉(xiāng)的所有隊(duì)員提出了三點(diǎn)要求：第一，用所學(xué)的知識(shí)回饋給學(xué)生；第二，用所見所聞向?qū)W生們傳授經(jīng)驗(yàn)；第三，用所感所想去指導(dǎo)學(xué)生。這些要求進(jìn)一步明確了隊(duì)員們今后的工作任務(wù)，闡明了下鄉(xiāng)的目的和意義所在。而這些都是我所想要得到的結(jié)果，希望我能盡我最大的努力做到吧。

隊(duì)長(zhǎng)陳明宇基于吳金華校長(zhǎng)的講話，進(jìn)一步向同學(xué)們提出了學(xué)習(xí)上的要求，不要“notwillingtospeakEnglish”，要直視挫折，敢于向困難挑戰(zhàn)，遇到學(xué)習(xí)上的問題積極請(qǐng)教老師。之后他向校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們承諾“我們會(huì)本著堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，去看、去思、去行，我們會(huì)用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次下鄉(xiāng)活動(dòng)�！边@就是我們的黑人隊(duì)長(zhǎng)，說話擲地有聲，絕對(duì)的鼓舞了我們的學(xué)生們，也讓他們對(duì)這次的活動(dòng)產(chǎn)生了濃烈的興趣。最后是隊(duì)員們的大合唱，我們隊(duì)的隊(duì)歌是五月天的倔強(qiáng)。唱起來很是激勵(lì)人心。最后博得了同學(xué)們的熱情的掌聲。

典禮過后，帶領(lǐng)同學(xué)們回到了自己的課室。第一件事當(dāng)然是開班會(huì)，我這個(gè)第一次當(dāng)老師，還當(dāng)班主任的人這個(gè)時(shí)候竟然怯場(chǎng)了，講了短短的需要講的內(nèi)容之后，竟然卡住，不知如何跟他們交流下去。這明顯是我的性格的缺陷。我雖然深深知道這個(gè)缺陷給我?guī)�來的壞處，卻又拿它無可奈何。幸虧有雪平姐，她看到了這個(gè)情況后，便幫忙救場(chǎng)。而后也陸續(xù)有我們組的教員們進(jìn)來教室自我介紹，和同學(xué)們交流。

第一天的下午同學(xué)們就有體育課，很明顯，孩子們都喜歡玩玩鬧鬧，而且有我們體育老師教授她之前所學(xué)的跆拳道和武術(shù)，沒有接觸過這兩種體育項(xiàng)目的的同學(xué)們都覺得非常有趣，也產(chǎn)生了興趣。一個(gè)下午，他們都學(xué)得非常地興致勃勃。

晚上，我們回到宿舍，隊(duì)長(zhǎng)組織我們開了一個(gè)短會(huì)，主要討論這十多天的伙食問題和總結(jié)今天的工作問題。校方這邊并沒有提供餐具和地方讓我們自己動(dòng)手煮餐的機(jī)會(huì)，所以只能外出買飯盒。后勤組的隊(duì)員們?cè)谕饷嬉呀?jīng)找到合適的餐館提供這個(gè)服務(wù)，所以愛吃的我們并不用擔(dān)心這個(gè)問題了。

開完會(huì)，忙完要忙的東西，接下來當(dāng)然就是備課了，我絞盡腦汁得想要我的英語課可以上得生動(dòng)和有趣。甚至都可以理解到以前的老師的苦心了，果然肩負(fù)一份任務(wù)就要承擔(dān)一份責(zé)任。

七月二十號(hào)，這是教學(xué)的第二天，都沒有當(dāng)過老師的我們經(jīng)過第一天的交流和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們好像已經(jīng)都適應(yīng)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，并且逐漸習(xí)慣了老師了這一角色。隊(duì)員浩然還跟我說我越來越像老師了。在我所教的二班里面，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有非常得積極向上，感覺都不愿意動(dòng)腦袋想問題，不是老師要求，他們都很少自己動(dòng)手。而且學(xué)習(xí)的氣氛并沒有其他班這樣活躍。這個(gè)成為了我要擔(dān)心的問題。在我所教的二班中，有一部分女生挺文靜的，和她們交流時(shí)，她們會(huì)害羞，一些男生則比較頑皮，上課時(shí)并不會(huì)認(rèn)真的回答老師問題，卻喜歡擾亂課堂的秩序�？紤]到種種問題，在這一天的課程快要結(jié)束時(shí)，我們希望他們下課后留下與我們進(jìn)行交流。而交流時(shí)，讓我們覺得驚喜的是學(xué)習(xí)上、生活上的很多事情他們都樂于和我們分享，而且對(duì)我們的個(gè)人生活和求學(xué)經(jīng)歷都十分好奇。在與他們的交談中，我了解到了很多當(dāng)?shù)氐那闆r，這些都有利于我們今后的課堂教學(xué)和日常交流。

由于我教的是英語，而理解到他們都比較晚學(xué)英語，都是從初一才開始學(xué)，這個(gè)時(shí)段我覺得讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣是非常地重要的。

而且早讀也存在著問題，在下鄉(xiāng)之前，我們就已經(jīng)準(zhǔn)備了早讀材料給同學(xué)們。但是我們自以為適合他們?cè)缱x的材料，從他們?cè)缱x的情況中發(fā)現(xiàn)，語法他們只學(xué)了幾種基本的一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，就連一般將來時(shí)都是稍有涉獵過而已。而我們準(zhǔn)備的材料大都有比較級(jí)，現(xiàn)在完成時(shí)等他們沒有接觸過的句子。這樣的狀況讓他們覺得困難，從而會(huì)對(duì)早讀疲倦。所以，每讀一篇，我們就要準(zhǔn)備好翻譯，新單詞的解析，語法的解析等等。

在這些課程中，我印象最深的是他們的前途課，主要講他們對(duì)他們的未來的一些看法，還有一些相應(yīng)的做法。大多數(shù)同學(xué)都是沒有想過，或者是目前只考慮考高中的事情。而也有同學(xué)聊到這些話題，就非常興奮，說以后想要當(dāng)歌星，老師，醫(yī)生等等的職業(yè)。我在旁聽這些課的時(shí)候，想到其實(shí)我初中的時(shí)候就一心學(xué)習(xí)，想考上市里最好的高中，也從來沒有想過未來的事情，也沒有一個(gè)大的目標(biāo)。心里由衷地希望他們每個(gè)人都可以夢(mèng)想成真。

這樣的教學(xué)順利地進(jìn)行了幾天后，孩子們最開心的一天到了，這是七月二十四號(hào)星期天。我們隊(duì)為他們準(zhǔn)備了游園會(huì)。在游園會(huì)中，參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)的同學(xué)們都可以參加，每個(gè)班分成三或是四隊(duì)。在這一天，天氣非常晴朗，但是因?yàn)榍耙惶煜掠�，所以太�?yáng)無所阻礙的照射在大地上。但是這并不影響大家高亢的心情。考慮到學(xué)生在這個(gè)年齡的一些忌諱還有需要準(zhǔn)備的材料的簡(jiǎn)單性文娛組將各個(gè)游戲進(jìn)行審核，最后確定下來可以玩的只有七個(gè)游戲。游園會(huì)開始的時(shí)候，由于隊(duì)員們之前并沒有準(zhǔn)備充足，同學(xué)們都在場(chǎng)地上等。隊(duì)長(zhǎng)感覺有點(diǎn)生氣，讓同學(xué)們曬了這么久。但是活動(dòng)開始時(shí)，大家都忘了不開心的地方，玩得不亦樂乎，盡管是不同班也在一起玩得相當(dāng)開心。而且我們隊(duì)員們也參與其中。為了提高游園會(huì)的氣氛，所有的帶隊(duì)老師也為學(xué)生們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)比賽100以內(nèi)的搶七令，此時(shí)，學(xué)生們反而不怕影響到老師，都在為他們的老師加油，顯得比他們自己比賽還要緊張。大家都打成了一片。整體看來，這個(gè)活動(dòng)還是算順利的。

游園會(huì)下午，考慮到同學(xué)們玩了一上午，興奮的心情還沒有調(diào)整過來，就為他們準(zhǔn)備了K歌環(huán)節(jié)。我們二班和一班，三班和四班分別開始了K歌環(huán)節(jié)。一班的班主任提議說，出一個(gè)字，然后唱的歌里要包含這個(gè)字。然后就是接龍，他們所唱的最后一個(gè)字要包含在下一首歌里。女生居多的一班，知道的歌特別多，相對(duì)來說我們二班就不是很強(qiáng)，再加上我平時(shí)也沒有怎樣聽歌，知道的歌更是少之又少。不得不拿起手機(jī)百度搜索，但是有時(shí)候搜了出來我們班卻就已經(jīng)被K掉了最后雖然輸?shù)袅�，但是沒想到我們二班的同學(xué)們卻是不服氣，但考慮到時(shí)間問題，就沒有再比下去。最后四個(gè)班都從教室里出來，一班和二班組成一體，而三班和四班組成一體，進(jìn)行我們軍訓(xùn)時(shí)有趣的環(huán)節(jié)拉歌。在我們隊(duì)幾個(gè)活躍的隊(duì)員的領(lǐng)導(dǎo)下，拉歌進(jìn)行地非常順利和有趣。同學(xué)們都玩得很開心。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)過了一半，開心的日子總是過得飛快。我們四個(gè)英語老師總結(jié)了這幾天上的內(nèi)容，他們很喜歡我們說的內(nèi)容，是因?yàn)橛腥ぃ�而是不是真正的把�?nèi)容把握好卻很難說，我們只好時(shí)不時(shí)地進(jìn)行聽寫等方面的抽查。在這幾天里，我得出一個(gè)結(jié)論，同學(xué)們上課的心情有時(shí)候是看老師的心情，老師的心情能帶動(dòng)同學(xué)們的心情。而上課是否生動(dòng)，大部分取決于是否老師的個(gè)人魅力和態(tài)度。而同學(xué)們通常都是喜歡幽默的老師。

七月二十六這一天，思科信息學(xué)院院長(zhǎng)姜靈敏、黨委副書記曾志鵬和團(tuán)委書記董婷來到和平縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)慰問思源三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)。曾志鵬向隊(duì)員們了解他們這幾天當(dāng)老師的感受。隊(duì)員們均表示感觸良深，“以后更加懂得理解和尊重老師了�！痹�志鵬還向隊(duì)員們介紹道：“這所學(xué)校的學(xué)生都是全縣中最優(yōu)秀的。學(xué)生聰明，你們也會(huì)變聰明！”聽到這句話，隊(duì)員們對(duì)余下日子的工作更有信心了。在之前的探訪中，董婷已經(jīng)了解到思源的吃飯問題一直得不到很好的解決，她向另外兩位領(lǐng)導(dǎo)也闡述了這個(gè)問題。隊(duì)員們反映實(shí)驗(yàn)中學(xué)附近的物價(jià)水平與大學(xué)城有明顯差距，飯菜價(jià)格普遍較高。隊(duì)員還一致表示“男生們基本都吃不飽。”曾志鵬建議女同學(xué)吃不完飯的把飯分給男同學(xué)，而姜靈敏笑著替隊(duì)員們解釋道：“男生吃不飽，女生剛剛好�！边@時(shí)外出拿飯的隊(duì)員回來了，三位領(lǐng)導(dǎo)趁此更清楚地了解隊(duì)員們的伙食狀況�！斑@個(gè)米還是很好的，很細(xì)，不過份量真的不夠�！痹�志鵬打開一盒盒飯后描述道。隨后他們多次建議隊(duì)員們“多要幾個(gè)飯，不要挨餓”，要注意飲食營(yíng)養(yǎng)。臨走前，曾志鵬還給隊(duì)員們作出指示：“要搞好教學(xué)，做好工作，更要注意身體，注意安全�！彼麄兊牡絹斫o了我們很大的鼓勵(lì)。

在將近匯演的日子，一般都在吃完晚飯時(shí)。我們文娛組組織我們隊(duì)員練習(xí)“一起走”廣州志愿者這首歌的手語練習(xí)。從沒接觸過手語的我，卻對(duì)它產(chǎn)生了很大的興趣，當(dāng)一個(gè)人的話語用各種各樣的手勢(shì)來表達(dá)時(shí)，這是多么神奇的一件事。當(dāng)我們能夠跟著音樂整齊地做好整套歌詞的手勢(shì)，我們都會(huì)心地笑了。

教學(xué)任務(wù)在繼續(xù)，同學(xué)們開心地過好每一天，我也異常地珍惜和他們呆在一起的每一天。也珍惜每一天當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。

終于到了匯演這一天，這已經(jīng)是最后一天了。大家都很不舍，又想開心地過好這一天，給我們留下共同美好的回憶。匯演由隊(duì)員陳素娜主持，節(jié)目由一班的合唱開始。然后是英語朗誦，我們隊(duì)員的相聲和演唱，手語表演。所有的節(jié)目表演完后，則是我們隊(duì)員們的感想。主要說明了自己的這次下鄉(xiāng)的工作和對(duì)同學(xué)們的不舍。匯演結(jié)束后，接下來的下午是簡(jiǎn)短的暨總大會(huì)。校方的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完后就是我們的大合照。隨后也是我們的拍照留念。美好的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。

十幾天支教生活，我個(gè)人有很大的收獲，是一個(gè)內(nèi)心深處的洗禮。尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)員還是學(xué)生，想要獲得尊重，首先得尊重他人。把握大局，注重細(xì)節(jié)：在做工作的時(shí)候，應(yīng)該做到膽大心細(xì)。要認(rèn)真的分清主要矛盾和次要矛盾。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，共同進(jìn)步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的院系不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。為避免在同一問題,我們經(jīng)常在工作之作抽時(shí)間進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進(jìn)步和不斷完善。表?yè)P(yáng)的驚人功效：在和學(xué)生相處，其實(shí)不僅僅限于與學(xué)生相處。我感受到了表?yè)P(yáng)的巨大作用。表?yè)P(yáng)能給人一種身心愉悅的感覺。會(huì)讓人感到和你交流是快樂的。

在這短短的十三天里，看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

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