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三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 23:31:16 | 移動端:三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

暑假三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

為了響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的“十二五”規(guī)劃和重慶市政府的“六個一”活動的號召,我校重慶師范大學(xué)積極組織社會實踐團,進行了“三下鄉(xiāng)”和“三進三同”的社會實踐活動。

我很榮幸加入我校第二分隊的社會實踐活動團,并且很慶幸認(rèn)識了十一位團隊成員,在重慶市墊江縣沙坪鎮(zhèn)與大家度過了這難忘的十幾天。這次的“三下鄉(xiāng)”活動,算是給我上了我人生中重要的一課,也豐富了我的大學(xué)生活和我的假期。

一、問卷調(diào)查留守兒童

由于我國貧富差距擴大,不少農(nóng)村地區(qū)的人離家外出打工,而父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活的人,我們就把他們叫做留守兒童。

我們到了鎮(zhèn)上的第二天正趕上鎮(zhèn)上趕集,我們一早就開始了問卷調(diào)查活動。而我們調(diào)查的對象主要就是留守兒童。在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)這些孩子的獨立性很強,也很聽話懂事。雖然他們的年齡只有6~16歲,但與同齡人相比較而言,真的很懂事,知道照顧爺爺、奶奶、外公、外婆,知道幫大人分擔(dān)家務(wù)。從調(diào)查問卷中可以看出與孩子們最親的人大部分竟然是他們的祖父母、親戚,甚至是和他們玩得好的小朋友和同學(xué)?吹竭@些我的心中一驚,生他們的父母,在他們心中竟然不是最親的人。我不知道他們的父母看到這個會怎樣想,在他們的孩子的心中,他們竟然不是孩子最親的人,他們會不會自問一下為什么,是孩子的原因,還是自己的原因。我想孩子,父母都有原因,并且也與中國的經(jīng)濟狀況有關(guān)。雖然自改革開放以來,中國的經(jīng)濟狀況有了很大的改善,貧富差距有所縮小,但是在有些區(qū)縣貧困問題還是很突出,仍未得到解決。我看到這些留守兒童,心里有一絲酸楚。他們還是孩子,是未成年人,竟要擔(dān)負(fù)起這么重的責(zé)任,不僅要好好學(xué)習(xí),而且還要幫助父母照顧家中的老人。

孩子們的衣服很破舊,可能是親戚朋友送的,也可能是穿了很久的。在沙坪鎮(zhèn)看到的情況,我想在其他地區(qū)還有很多,這里只不過是一個縮影。通過這個問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)了我們平時沒注意的,看到了平時不曾看到的,引起當(dāng)?shù)卣貞c市政府,甚至更高領(lǐng)導(dǎo)的注意。在社會主義建設(shè)中,不僅要加快經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展,還要注意經(jīng)濟相對落后地區(qū)的發(fā)展,尤其是孩子的生活環(huán)境和教育情況,因為他們是祖國的接班人。他們承載著祖國的未來。這是我們這次問卷調(diào)查的初衷。我深深感受到了孩子想好好學(xué)習(xí),但是由于條件的不允許的無奈。

二、唱讀講傳,宣傳“十二五”規(guī)劃

黨中央、國務(wù)院提出了“十二五”規(guī)劃,讓大家積極參與,投身到社會主義建設(shè)中來。為此,我們在沙坪鎮(zhèn),以唱讀講傳的方式,宣傳“十二五”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)、任務(wù)。自從改革開放以來,經(jīng)濟得到了發(fā)展。為了提高大家的生活水平,豐富大家的文化生活,也為了鍛煉大家的身體,當(dāng)?shù)卣藿艘恍⿰蕵穲鏊。在沙坪?zhèn),當(dāng)大家在一個類似公園的地方跳舞的時候,在當(dāng)?shù)鼐游膸椭,我們(yōu)樯鐓^(qū)的百姓表演了《雷鋒日記》、《軍中綠花》等節(jié)目,并且和當(dāng)?shù)氐男∨笥褌円黄鹛,唱歌,宣傳了“十二五”?guī)劃,讓大家積極投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中來。大家在歡聲笑語中,學(xué)到了知識,了解了國家政策,這也是人民是國家的主人的重要體現(xiàn)。在活動中,我感受到了當(dāng)?shù)厝嗣翊偷臒崆椋m然他們不是很清楚,很了解“三下鄉(xiāng)”的活動,但是他們積極的配合我們,可以看出他們的民風(fēng)很淳樸。在那里,老人,小孩都?xì)g快的跳著,笑著,把我感染了,也讓我融入到他們其中。這是我在城市里所感受不到的,也是在城市里所沒有的。而這種,正是需要我們所保護的,保留的,傳承的,因為在現(xiàn)在已經(jīng)很難得保留了,大部分已經(jīng)被城市化所同化了。

三、進政府,關(guān)心孤寡老人

孤寡老人是社會中的弱勢群體,他們曾經(jīng)也為國家做過或大或小的貢獻。所以,我們在政府人員的引領(lǐng)下,到了敬老院,慰問孤寡老人。在敬老院,我們?yōu)樗麄儙チ艘恍┬」?jié)目,如《讓我們蕩起雙槳》、《映山紅》、《團結(jié)就是力量》等,表達(dá)了我們重慶師范大學(xué)社會實踐活動團的心意,也代青少年們表達(dá)了對他們的關(guān)心和愛護。

他們由于沒有人照顧,不得不送入到敬老院,那里的條件雖然沒有家里好,但是他們得到了應(yīng)有的照顧,鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)也不時的來看望他們,關(guān)心他們的飲食起居生活。在現(xiàn)代社會中,已經(jīng)有很多人忘記了他們,但是他們也為國家,為社會出了力。所以當(dāng)?shù)卣,弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,把他們安排在敬老院,并且派人照顧他們的飲食起居,也體現(xiàn)了政府的為民服務(wù)職能。雖然當(dāng)?shù)卣慕?jīng)濟狀況不及其他地區(qū),但是他們盡他們最大的努力,贍養(yǎng)孤寡老人,讓他們不孤單,至少讓他們安靜的度過晚年。

四、進農(nóng)戶,體驗生活

“三下鄉(xiāng)”和“三進三同”里面都強調(diào)進農(nóng)村,進農(nóng)戶,同勞動。所以,這次我們也進農(nóng)村、進農(nóng)戶,體驗農(nóng)民的生活,幫他們擇菜,喂豬,鋤地,并且對他們進行了采訪。在期間,我們了解到了,今年夏天由于天氣的狀況,農(nóng)民的收成受到了影響。因為農(nóng)民就是靠山吃山,靠水吃水?刺鞖獬燥。田里的裂口了,也沒有水可以灌溉,魚塘里的水也在逐漸減少,這些都讓他們很擔(dān)憂。而政府也未進行調(diào)察,可能他們是覺得這很正常,所以欠缺考慮。不過,我想,即使是很正常,但是關(guān)于老百姓的事,再正常也應(yīng)該關(guān)心。畢竟百姓無小事嘛!國務(wù)院每年頒發(fā)的第一號文件就是關(guān)于農(nóng)村和農(nóng)民的,可想而知,國家是是多么的重視農(nóng)業(yè)。我國又是以農(nóng)業(yè)為本,在農(nóng)業(yè)方面,多小的事,國家都要當(dāng)做當(dāng)做重點抓。因為我國13億多人口,每個人都要吃飯,農(nóng)業(yè)出了問題,關(guān)系到13億多人口的吃飯問題,更何況是一個小鎮(zhèn)呢!并且人民公仆就是應(yīng)該為百姓做事。

在這十幾天的時間里,我不僅進行了社會實踐活動,并且還感受到了一種力量團結(jié)的力量。隊長的領(lǐng)導(dǎo),各成員的努力,團隊的協(xié)作。在各項實踐活動中,每個人都盡了自己的一份綿薄之力,雖然很小,但是匯聚到一起,就是最大的。

經(jīng)過十幾天的社會實踐,我們了解到了一些真實的情況。如:留守兒童的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,孤寡老人的晚年生活,農(nóng)民的收成情況。不管是政府還是社會群體,都應(yīng)該予以關(guān)注,不管我們是不是一家人,我們都應(yīng)該關(guān)心他們。孩子是國家未來的接班人,老人是國家的建設(shè)人,農(nóng)民關(guān)系著我們的衣食,所以他們的狀況關(guān)系著國家的狀況。通過這次社會實踐活動,希望這些問題得到有關(guān)部門的重視,并且得到解決,不要做門面功夫。

總結(jié)人:董佳麗201*年7月13日

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三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識,也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟。

在七月十八號這一天,當(dāng)東方的一縷陽光照射在大地上,我們扛著行李在中國銀行門口等車,想著接下來十多天的下鄉(xiāng)生活,心里其實早已經(jīng)激動不已。這次我們隊要去的目的地是河源市和平鎮(zhèn)實驗中學(xué),之前沒聽說過的地方,但知道那里的人都是說客家話的。我一直覺得客家人都是親切近人的,而那邊的特色飯菜聽說很好吃。我們“思源”隊雖說是班隊,除了大部分都是我們軟件工程一班的同學(xué),還有軟二的,10級軟件班的,還有計算機班的等等。之前都不認(rèn)識的都有,但是經(jīng)過之前的小聚,都已經(jīng)差不多認(rèn)識了。

在期盼之下,車終于等來了。經(jīng)過4個多小時的車,我們終于來到了目的地。讓我們感到非常驚喜的是還沒有下車,就看到了學(xué)校的墻壁上放了“熱烈歡迎廣東外語外貿(mào)大學(xué)思科信息學(xué)院“思源”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊來我校進行支教活動!”的橫條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到學(xué)校的樣子,沒有想象中的舊。而且有一棟感覺是新蓋的宿舍樓。下車后,有一位校方領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們住進了那棟宿舍樓。之前聽有下鄉(xiāng)經(jīng)驗的舍友說,有些下鄉(xiāng)的地方只能睡地板。但是我們這個宿舍樓倒是跟我初中的蠻像的,一下子就帶給我無窮的親切感。

我們安頓好東西之后,首要問題當(dāng)然是吃飯的問題,后勤組立馬從附近的飯店給我們買回了盒飯,不得不說后勤組效率確實快。到了晚上的時候,學(xué)校的一位老師帶領(lǐng)我們義教組班主任和老師先去認(rèn)教室,再多了解一下學(xué)校的環(huán)境,雖然說這個學(xué)校是這一帶最好的學(xué)校,但是還是蠻小的,不用10分鐘的時間就可以走完整個學(xué)校了。出于我意料的是,這里的教室環(huán)境很好,很寬倘,很明亮。桌子和椅子都很新。而且教室都有多媒體。

晚上睡覺的時候,由于大家都坐了一天的車,搞完衛(wèi)生,弄好床鋪,洗漱后就睡得像個豬一樣了。

在七月十九號這一天,這是開學(xué)的第一天,我們?nèi)锣l(xiāng)的工作正式開始。雨后的一天一點都不熱,我們四位班主任早早的來到了教室等待著分配到自己班的學(xué)生,做著準(zhǔn)備工作。而其他隊員也在準(zhǔn)備著開學(xué)第一天開學(xué)典禮。同學(xué)來齊之后當(dāng)然就是先認(rèn)識認(rèn)識他們,其實我們也都還是學(xué)生,當(dāng)然是希望我們能和他們打成一片,不要讓他們有遙遠(yuǎn)的感覺。

其實看到他們,我心里有一個很大的疑惑就是他們每個同學(xué)皮膚都非常好。想當(dāng)初我初中的時候,滿臉都是青春痘,簡直就苦不堪言看到他們沒有青春痘的青春的臉,我想起了我的初中,那個時候有幾個叛逆的學(xué)生,老是不喜歡聽老師的話,老師說什么,他們偏不干什么。只能希望他們都是乖孩子。

開學(xué)典禮開始了,校方領(lǐng)導(dǎo),我們院的09級輔導(dǎo)員董婷老師,還有隊長陳明宇,副隊長周雪平和章任斯發(fā)言。會中,吳金華校長發(fā)表了重要講話,首先他對下鄉(xiāng)隊伍的到來表示熱烈的歡迎,并保證校方會盡量滿足下鄉(xiāng)隊伍各方面的需求。同時,他對本校學(xué)生寄予了殷切的希望,他要求學(xué)生“學(xué)有所成,學(xué)有所用”,強調(diào)三下鄉(xiāng)的隊員們主要是教導(dǎo)好初一的學(xué)生,尤其是學(xué)生們的英語,希望他們英語底子薄的問題能夠得到改善。聽到這里,我心里有點暗暗的擔(dān)心,因為我是這次二班的班主任和英語老師,當(dāng)然要負(fù)責(zé)好他們的英語學(xué)習(xí)問題,但是本身卻對自己的英語水平有缺自信。

隨后,董婷老師對三下鄉(xiāng)的所有隊員提出了三點要求:第一,用所學(xué)的知識回饋給學(xué)生;第二,用所見所聞向?qū)W生們傳授經(jīng)驗;第三,用所感所想去指導(dǎo)學(xué)生。這些要求進一步明確了隊員們今后的工作任務(wù),闡明了下鄉(xiāng)的目的和意義所在。而這些都是我所想要得到的結(jié)果,希望我能盡我最大的努力做到吧。

隊長陳明宇基于吳金華校長的講話,進一步向同學(xué)們提出了學(xué)習(xí)上的要求,不要“notwillingtospeakEnglish”,要直視挫折,敢于向困難挑戰(zhàn),遇到學(xué)習(xí)上的問題積極請教老師。之后他向校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們承諾“我們會本著堅定不動搖的心,去看、去思、去行,我們會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次下鄉(xiāng)活動!边@就是我們的黑人隊長,說話擲地有聲,絕對的鼓舞了我們的學(xué)生們,也讓他們對這次的活動產(chǎn)生了濃烈的興趣。最后是隊員們的大合唱,我們隊的隊歌是五月天的倔強。唱起來很是激勵人心。最后博得了同學(xué)們的熱情的掌聲。

典禮過后,帶領(lǐng)同學(xué)們回到了自己的課室。第一件事當(dāng)然是開班會,我這個第一次當(dāng)老師,還當(dāng)班主任的人這個時候竟然怯場了,講了短短的需要講的內(nèi)容之后,竟然卡住,不知如何跟他們交流下去。這明顯是我的性格的缺陷。我雖然深深知道這個缺陷給我?guī)淼膲奶,卻又拿它無可奈何。幸虧有雪平姐,她看到了這個情況后,便幫忙救場。而后也陸續(xù)有我們組的教員們進來教室自我介紹,和同學(xué)們交流。

第一天的下午同學(xué)們就有體育課,很明顯,孩子們都喜歡玩玩鬧鬧,而且有我們體育老師教授她之前所學(xué)的跆拳道和武術(shù),沒有接觸過這兩種體育項目的的同學(xué)們都覺得非常有趣,也產(chǎn)生了興趣。一個下午,他們都學(xué)得非常地興致勃勃。

晚上,我們回到宿舍,隊長組織我們開了一個短會,主要討論這十多天的伙食問題和總結(jié)今天的工作問題。校方這邊并沒有提供餐具和地方讓我們自己動手煮餐的機會,所以只能外出買飯盒。后勤組的隊員們在外面已經(jīng)找到合適的餐館提供這個服務(wù),所以愛吃的我們并不用擔(dān)心這個問題了。

開完會,忙完要忙的東西,接下來當(dāng)然就是備課了,我絞盡腦汁得想要我的英語課可以上得生動和有趣。甚至都可以理解到以前的老師的苦心了,果然肩負(fù)一份任務(wù)就要承擔(dān)一份責(zé)任。

七月二十號,這是教學(xué)的第二天,都沒有當(dāng)過老師的我們經(jīng)過第一天的交流和教學(xué)經(jīng)驗,我們好像已經(jīng)都適應(yīng)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,并且逐漸習(xí)慣了老師了這一角色。隊員浩然還跟我說我越來越像老師了。在我所教的二班里面,同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有非常得積極向上,感覺都不愿意動腦袋想問題,不是老師要求,他們都很少自己動手。而且學(xué)習(xí)的氣氛并沒有其他班這樣活躍。這個成為了我要擔(dān)心的問題。在我所教的二班中,有一部分女生挺文靜的,和她們交流時,她們會害羞,一些男生則比較頑皮,上課時并不會認(rèn)真的回答老師問題,卻喜歡擾亂課堂的秩序?紤]到種種問題,在這一天的課程快要結(jié)束時,我們希望他們下課后留下與我們進行交流。而交流時,讓我們覺得驚喜的是學(xué)習(xí)上、生活上的很多事情他們都樂于和我們分享,而且對我們的個人生活和求學(xué)經(jīng)歷都十分好奇。在與他們的交談中,我了解到了很多當(dāng)?shù)氐那闆r,這些都有利于我們今后的課堂教學(xué)和日常交流。

由于我教的是英語,而理解到他們都比較晚學(xué)英語,都是從初一才開始學(xué),這個時段我覺得讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣是非常地重要的。

而且早讀也存在著問題,在下鄉(xiāng)之前,我們就已經(jīng)準(zhǔn)備了早讀材料給同學(xué)們。但是我們自以為適合他們早讀的材料,從他們早讀的情況中發(fā)現(xiàn),語法他們只學(xué)了幾種基本的一般現(xiàn)在時,一般過去時,現(xiàn)在進行時,就連一般將來時都是稍有涉獵過而已。而我們準(zhǔn)備的材料大都有比較級,現(xiàn)在完成時等他們沒有接觸過的句子。這樣的狀況讓他們覺得困難,從而會對早讀疲倦。所以,每讀一篇,我們就要準(zhǔn)備好翻譯,新單詞的解析,語法的解析等等。

在這些課程中,我印象最深的是他們的前途課,主要講他們對他們的未來的一些看法,還有一些相應(yīng)的做法。大多數(shù)同學(xué)都是沒有想過,或者是目前只考慮考高中的事情。而也有同學(xué)聊到這些話題,就非常興奮,說以后想要當(dāng)歌星,老師,醫(yī)生等等的職業(yè)。我在旁聽這些課的時候,想到其實我初中的時候就一心學(xué)習(xí),想考上市里最好的高中,也從來沒有想過未來的事情,也沒有一個大的目標(biāo)。心里由衷地希望他們每個人都可以夢想成真。

這樣的教學(xué)順利地進行了幾天后,孩子們最開心的一天到了,這是七月二十四號星期天。我們隊為他們準(zhǔn)備了游園會。在游園會中,參加了三下鄉(xiāng)活動的同學(xué)們都可以參加,每個班分成三或是四隊。在這一天,天氣非常晴朗,但是因為前一天下雨,所以太陽無所阻礙的照射在大地上。但是這并不影響大家高亢的心情?紤]到學(xué)生在這個年齡的一些忌諱還有需要準(zhǔn)備的材料的簡單性文娛組將各個游戲進行審核,最后確定下來可以玩的只有七個游戲。游園會開始的時候,由于隊員們之前并沒有準(zhǔn)備充足,同學(xué)們都在場地上等。隊長感覺有點生氣,讓同學(xué)們曬了這么久。但是活動開始時,大家都忘了不開心的地方,玩得不亦樂乎,盡管是不同班也在一起玩得相當(dāng)開心。而且我們隊員們也參與其中。為了提高游園會的氣氛,所有的帶隊老師也為學(xué)生們奉獻了一場比賽100以內(nèi)的搶七令,此時,學(xué)生們反而不怕影響到老師,都在為他們的老師加油,顯得比他們自己比賽還要緊張。大家都打成了一片。整體看來,這個活動還是算順利的。

游園會下午,考慮到同學(xué)們玩了一上午,興奮的心情還沒有調(diào)整過來,就為他們準(zhǔn)備了K歌環(huán)節(jié)。我們二班和一班,三班和四班分別開始了K歌環(huán)節(jié)。一班的班主任提議說,出一個字,然后唱的歌里要包含這個字。然后就是接龍,他們所唱的最后一個字要包含在下一首歌里。女生居多的一班,知道的歌特別多,相對來說我們二班就不是很強,再加上我平時也沒有怎樣聽歌,知道的歌更是少之又少。不得不拿起手機百度搜索,但是有時候搜了出來我們班卻就已經(jīng)被K掉了最后雖然輸?shù)袅,但是沒想到我們二班的同學(xué)們卻是不服氣,但考慮到時間問題,就沒有再比下去。最后四個班都從教室里出來,一班和二班組成一體,而三班和四班組成一體,進行我們軍訓(xùn)時有趣的環(huán)節(jié)拉歌。在我們隊幾個活躍的隊員的領(lǐng)導(dǎo)下,拉歌進行地非常順利和有趣。同學(xué)們都玩得很開心。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)過了一半,開心的日子總是過得飛快。我們四個英語老師總結(jié)了這幾天上的內(nèi)容,他們很喜歡我們說的內(nèi)容,是因為有趣,而是不是真正的把內(nèi)容把握好卻很難說,我們只好時不時地進行聽寫等方面的抽查。在這幾天里,我得出一個結(jié)論,同學(xué)們上課的心情有時候是看老師的心情,老師的心情能帶動同學(xué)們的心情。而上課是否生動,大部分取決于是否老師的個人魅力和態(tài)度。而同學(xué)們通常都是喜歡幽默的老師。

七月二十六這一天,思科信息學(xué)院院長姜靈敏、黨委副書記曾志鵬和團委書記董婷來到和平縣實驗初級中學(xué)慰問思源三下鄉(xiāng)服務(wù)隊。曾志鵬向隊員們了解他們這幾天當(dāng)老師的感受。隊員們均表示感觸良深,“以后更加懂得理解和尊重老師了!痹均i還向隊員們介紹道:“這所學(xué)校的學(xué)生都是全縣中最優(yōu)秀的。學(xué)生聰明,你們也會變聰明!”聽到這句話,隊員們對余下日子的工作更有信心了。在之前的探訪中,董婷已經(jīng)了解到思源的吃飯問題一直得不到很好的解決,她向另外兩位領(lǐng)導(dǎo)也闡述了這個問題。隊員們反映實驗中學(xué)附近的物價水平與大學(xué)城有明顯差距,飯菜價格普遍較高。隊員還一致表示“男生們基本都吃不飽!痹均i建議女同學(xué)吃不完飯的把飯分給男同學(xué),而姜靈敏笑著替隊員們解釋道:“男生吃不飽,女生剛剛好!边@時外出拿飯的隊員回來了,三位領(lǐng)導(dǎo)趁此更清楚地了解隊員們的伙食狀況!斑@個米還是很好的,很細(xì),不過份量真的不夠!痹均i打開一盒盒飯后描述道。隨后他們多次建議隊員們“多要幾個飯,不要挨餓”,要注意飲食營養(yǎng)。臨走前,曾志鵬還給隊員們作出指示:“要搞好教學(xué),做好工作,更要注意身體,注意安全!彼麄兊牡絹斫o了我們很大的鼓勵。

在將近匯演的日子,一般都在吃完晚飯時。我們文娛組組織我們隊員練習(xí)“一起走”廣州志愿者這首歌的手語練習(xí)。從沒接觸過手語的我,卻對它產(chǎn)生了很大的興趣,當(dāng)一個人的話語用各種各樣的手勢來表達(dá)時,這是多么神奇的一件事。當(dāng)我們能夠跟著音樂整齊地做好整套歌詞的手勢,我們都會心地笑了。

教學(xué)任務(wù)在繼續(xù),同學(xué)們開心地過好每一天,我也異常地珍惜和他們呆在一起的每一天。也珍惜每一天當(dāng)老師的經(jīng)驗。

終于到了匯演這一天,這已經(jīng)是最后一天了。大家都很不舍,又想開心地過好這一天,給我們留下共同美好的回憶。匯演由隊員陳素娜主持,節(jié)目由一班的合唱開始。然后是英語朗誦,我們隊員的相聲和演唱,手語表演。所有的節(jié)目表演完后,則是我們隊員們的感想。主要說明了自己的這次下鄉(xiāng)的工作和對同學(xué)們的不舍。匯演結(jié)束后,接下來的下午是簡短的暨總大會。校方的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完后就是我們的大合照。隨后也是我們的拍照留念。美好的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。

十幾天支教生活,我個人有很大的收獲,是一個內(nèi)心深處的洗禮。尊重是贏得尊重的第一步:不管是面對領(lǐng)導(dǎo)、隊員還是學(xué)生,想要獲得尊重,首先得尊重他人。把握大局,注重細(xì)節(jié):在做工作的時候,應(yīng)該做到膽大心細(xì)。要認(rèn)真的分清主要矛盾和次要矛盾。發(fā)揮團隊效應(yīng),共同進步:我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的院系不同專業(yè),有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我,服務(wù)學(xué)校,但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。為避免在同一問題,我們經(jīng)常在工作之作抽時間進行交流,互相學(xué)習(xí),提出自己的不足。碰到什么問題,提出來共同探討和商議,以期不斷進步和不斷完善。表揚的驚人功效:在和學(xué)生相處,其實不僅僅限于與學(xué)生相處。我感受到了表揚的巨大作用。表揚能給人一種身心愉悅的感覺。會讓人感到和你交流是快樂的。

在這短短的十三天里,看著他們從第一天的羞澀,到最后的自信;從初次見面眼神的躲避,到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水,他們一點一點的進步,令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了,讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在,讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

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