團(tuán)市委全面科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要匯報(bào)材料

團(tuán)市委《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》十一五

工作總結(jié)及十二五工作打算

十一五工作總結(jié)

近年來，團(tuán)市委在市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》和《白銀市實(shí)施工作方案》的有關(guān)要求，充分利用各種途徑和資源，通過開展形式多樣的科普活動。激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣，提高了青少年的科學(xué)素質(zhì)，形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍。

一、整體規(guī)劃，分層推進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育活動。團(tuán)市委歷來重視青少年科普教育工作，把引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不斷提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神，提升探究能力，推動青少年科普事業(yè)快速發(fā)展作為青少年社會教育的重要內(nèi)容。研究制定了《共青團(tuán)白銀市委實(shí)施方案》，明確了工作職責(zé)，制定了工作制度。將全民科學(xué)素質(zhì)行動工作納入團(tuán)市委年度工作計(jì)劃，認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實(shí)推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。圍繞北京奧運(yùn)會和上海世博會在青少年學(xué)生中大力開展科技普及、環(huán)保知識教育，通過開展“小時(shí)候〃我們愛科學(xué)”、“小時(shí)候〃保護(hù)母親河”等活動，普及科技知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

二、把握規(guī)律，突出重點(diǎn)，科學(xué)素質(zhì)教育活動的針對性進(jìn)一步增強(qiáng)。

（1）針對農(nóng)村青年成長致富需求，開展農(nóng)業(yè)科學(xué)素質(zhì)行動。一是實(shí)施新型青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程。聯(lián)合科技、農(nóng)牧、勞動等部門，以“陽光工程”、“甘肅百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”、訂單式農(nóng)民培訓(xùn)為載體，開展了導(dǎo)游服務(wù)、電焊和汽修等十幾個(gè)專業(yè)的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。十一五期間，團(tuán)市委共開展培訓(xùn)班480余場（次），共培訓(xùn)青年農(nóng)民2.5萬人（次），向外輸出農(nóng)村青年5368人，發(fā)放農(nóng)業(yè)科技宣傳材料5萬份（冊），為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富發(fā)揮了積極作用，得到了廣大農(nóng)民朋友的贊譽(yù)，稱之為“農(nóng)民滿意、企業(yè)滿意、政府滿意”的民心工程。201*年在全市開展了第四批“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化青年評選”活動，評選表彰了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化青年工程領(lǐng)頭人10名，示范基地、龍頭示范企業(yè)、科技服務(wù)組織共30個(gè)。聯(lián)合市科技局積極開展“農(nóng)村青年科技特派員創(chuàng)業(yè)行動”，201*年選派農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、農(nóng)機(jī)等專業(yè)青年科技特派員35名、培訓(xùn)農(nóng)村青年科技創(chuàng)業(yè)帶頭人19名，青年農(nóng)民科技指導(dǎo)員73名，扶持農(nóng)民專業(yè)合作社18個(gè)，示范推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種16個(gè)。二是深入開展對口幫扶活動。廣泛開展了“青年文明號”服務(wù)新農(nóng)村建功行動，以對口支援、幫扶共建的方式，動員和組織廣大“青年文明號”集體投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。聯(lián)合農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教育等部門，廣泛開展科技興農(nóng)活動。通過組建農(nóng)村志愿服務(wù)隊(duì)，組織青年農(nóng)技志愿者深入田間地頭向廣大農(nóng)村青年傳授科學(xué)種養(yǎng)殖知識，促進(jìn)了農(nóng)村青年增收成才。三是不斷豐富農(nóng)村文化生活。開展“農(nóng)村青年讀好書”活動，充分挖掘現(xiàn)有農(nóng)村文化活動陣地的潛在能力，新建和改擴(kuò)建農(nóng)村青年文化書屋135家。依托青年中心，積極開展鄉(xiāng)村青年大家樂等群眾性文化活動，豐富農(nóng)村青年精神文化生活。

（2）針對中小學(xué)生成長成才需求，開展未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。201*年3月，邀請了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán)，巡回我市三縣兩區(qū)，為廣大師生家長做了主題為“關(guān)注孩子心靈的成長”的家庭教育知識講座28場次，受教育的師生及家長達(dá)28000余人（次）。201*年11月，邀請省上專家在靖遠(yuǎn)縣舉辦了4場以“關(guān)注自我身心健康”為主題的報(bào)告會，受教育的師生達(dá)8000余人（次）。聯(lián)合市教育局、白銀市消防支隊(duì)等部門開展了“我自護(hù)我平安〃大手牽小手〃共奏平安曲”白銀市城區(qū)少年兒童防災(zāi)自護(hù)能力演練，地震應(yīng)急演練等主題活動。借助社會多方力量，積極籌措資金，組織“青年文明號”集體、“十大杰出青年”等先進(jìn)集體和個(gè)人積極參與希望工程圓夢助學(xué)行動，共募集資金47.2萬元，資助了張凡忠等169名品學(xué)兼優(yōu)的貧困大學(xué)生順利入學(xué)。

（3）針對企業(yè)青年業(yè)務(wù)能力提升需求，開展城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動。在企業(yè)全面實(shí)施青工技能振興計(jì)劃，通過技能比武、導(dǎo)師帶徒、創(chuàng)新創(chuàng)效等途徑，深化“號手”活動，提高了青工技能水平。在工業(yè)企業(yè)廣泛開展了創(chuàng)建青年文明號生產(chǎn)線活動，并建立和完善了考評體系和獎勵(lì)機(jī)制。目前，全市共創(chuàng)建各級青年文明號506個(gè)（其中：國家級6個(gè)，省級34個(gè)，市級358個(gè)，縣區(qū)級108個(gè)），發(fā)行青年文明號服務(wù)卡15萬張。全面開展了爭當(dāng)青年崗位能手活動。圍繞提高青工素質(zhì)和“精一會二學(xué)三”的要求，全市各級團(tuán)組織通過組織崗位練兵、技術(shù)比武、導(dǎo)師帶徒、推廣先進(jìn)操作法、“五小”等活動，鼓勵(lì)廣大青工立足本職創(chuàng)一流、崗位成才做貢獻(xiàn)。創(chuàng)新并深化了“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動，促進(jìn)企業(yè)安全科學(xué)生產(chǎn)。

三、整合資源，公益普惠，科學(xué)素質(zhì)教育活動的受眾面進(jìn)一步擴(kuò)大。

團(tuán)市委充分發(fā)揮市青聯(lián)和市青年志愿者協(xié)會的作用，積極整合各種資源，通過舉辦科普展覽、科技下鄉(xiāng)、科普知識競賽等活動，進(jìn)一步拓展科學(xué)素質(zhì)活動的范圍。

一是開展科技知識下鄉(xiāng)活動。團(tuán)市委以每年一度的隴原鄉(xiāng)村青年文化節(jié)為契機(jī)，開展科技、衛(wèi)生、文化“三下鄉(xiāng)”活動�？萍贾驹阜�務(wù)隊(duì)的志愿者們?yōu)閺V大農(nóng)民發(fā)放農(nóng)業(yè)科技圖書等各種宣傳材料，邀請農(nóng)牧、科技等部門的專家為農(nóng)民現(xiàn)場講解先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，打造科技型農(nóng)民，提高了廣大農(nóng)民科學(xué)意識。邀請農(nóng)業(yè)專家做科普講座12期，發(fā)放種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)光盤500張、科技實(shí)用手冊201*冊、涉農(nóng)科普宣傳單8000余張。

二是保護(hù)母親河行動成效顯著。以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，結(jié)合植樹節(jié)、五一、國慶等節(jié)慶活動，廣泛組織開展了“保護(hù)母親河”宣傳、“生存環(huán)境及環(huán)保情況調(diào)查”、“爭作保護(hù)地球小主人”、創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡葘�(shí)踐活動。共開展植綠護(hù)綠、環(huán)境保護(hù)等活動56次，發(fā)放宣傳資料4.2萬余份。截至目前，我市共建成青年林基地17個(gè)，實(shí)施綠化面積24276畝，組建保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)站9個(gè)，靖遠(yuǎn)縣保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)站、景泰壽鹿山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)監(jiān)護(hù)站被命名為全國保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)站。

三是開展各種科普志愿服務(wù)活動。科普志愿服務(wù)情況，201*年3月5日，團(tuán)市委開展了“倡導(dǎo)低碳生活，環(huán)保從身邊做起”主題科普宣傳活動。向廣大市民宣傳節(jié)能減排最新成果，倡導(dǎo)綠色節(jié)能理念�，F(xiàn)場還放科普宣傳牌15塊，有近1000名志愿者和中小學(xué)生參加了本次志愿服務(wù)活動，接受宣傳的群眾共計(jì)1萬人次�？萍贾驹阜�務(wù)隊(duì)每個(gè)月開展一次主題志愿服務(wù)活動，注冊科普青年志愿者150名，未注冊但經(jīng)常參加科普活動的學(xué)生志愿者發(fā)展到500名。此外，在精神文明建設(shè)、綜治宣傳等各類活動中，也能看見青年志愿者進(jìn)行科普宣傳的身影。

十二五工作打算

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人科學(xué)素質(zhì)。在全市青少年中大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)開展以“節(jié)約能源”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”、“祖國發(fā)展我成長，我為和諧做貢獻(xiàn)”等為內(nèi)容的主題活動，在青少年中普及科學(xué)知識、播撒和諧的種子，使他們從小樹立人與自然和諧相處和科學(xué)發(fā)展的意識。繼續(xù)開展了以“我與祖國共奮進(jìn)，我與白銀同發(fā)展”、爭當(dāng)“四個(gè)好少年”、“感恩母愛，祝福母親”等為主題的教育活動。

二、深入基層，大力開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)。以“青年農(nóng)民科技（實(shí)用技術(shù)）培訓(xùn)”、“訂單式培訓(xùn)”、“陽光工程培訓(xùn)”等活動為載體，大力開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。認(rèn)真開展每年一度的隴原鄉(xiāng)村文化節(jié)活動，把農(nóng)業(yè)科技知識、生理衛(wèi)生等科技知識送到最基層。繼續(xù)深化大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動和科普志愿服務(wù)活動。

三、完善機(jī)制，提高城鎮(zhèn)勞動者就業(yè)能力和職業(yè)技能。在企業(yè)，全面實(shí)施青工技能振興計(jì)劃，通過技能比武、導(dǎo)師帶徒、創(chuàng)新創(chuàng)效等途徑，深化“號手”活動，提高了青工技能水平。在窗口服務(wù)行業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大青年文明號創(chuàng)建面，加大創(chuàng)建力度。在工業(yè)企業(yè)廣泛開展創(chuàng)建青年文明號生產(chǎn)線、爭當(dāng)青年崗位能手活動。繼續(xù)拓展青工技能振興計(jì)劃，針對進(jìn)城務(wù)工青年群體開展技能培訓(xùn)、技能鑒定、技能競賽等活動。深化青年崗位能手、青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動，加強(qiáng)共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”和“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”建設(shè)。

四、示范帶動，深入實(shí)施團(tuán)干部、共青團(tuán)員科學(xué)素質(zhì)行動。以建設(shè)善于推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的高素質(zhì)團(tuán)干部為重點(diǎn)，在全市各級團(tuán)干部培訓(xùn)中，進(jìn)一步將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃。動員各級團(tuán)干部和共青團(tuán)員，積極參與全國科普日等科普活動，帶頭了解科學(xué)、宣傳科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，不斷增強(qiáng)其抵制各種偽科學(xué)、反科學(xué)思潮的知識和能力，切實(shí)為公眾樹立榜樣。

二○一一年十月十二日

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藍(lán)山縣實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動匯報(bào)材料

藍(lán)山縣教育局

藍(lán)山地處湘南邊陲，毗鄰廣東連州市，素有“楚尾粵頭”之稱，是湘西南通往廣東沿海地區(qū)的重要門戶。全縣有219所中小學(xué)，2897名教職工和46224名在校學(xué)生；在幼兒園（班）126所，在園幼童12714人。近三年來，我縣高度重視全民科學(xué)素質(zhì)的提升，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十七大會議精神，嚴(yán)格按照國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》和《永州市全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要“十一五”期間實(shí)施工作方案》的要求，遵循“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，認(rèn)真落實(shí)《未成年科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃》，大力實(shí)施“科教興縣”、“教育強(qiáng)縣”戰(zhàn)略。在各級黨委、政府的大力支持和各級部門的共同努力下，未成年科學(xué)素質(zhì)行動取得了初步成效。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，確保了未成年人科學(xué)素質(zhì)行動有序開展。

一是完善組織機(jī)構(gòu)，形成工作體系。為促進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的實(shí)施，經(jīng)縣人民政府研究，成立了全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了出臺了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》實(shí)施工作方案，做好了實(shí)施工作的宏觀指導(dǎo)。為進(jìn)一落實(shí)“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動”的具體實(shí)施，明確由縣教育局、團(tuán)縣委組織牽頭，縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣科技局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣廣電局、縣環(huán)保局、縣國土資源局、縣婦聯(lián)等部門為責(zé)任單位，成立未成年人科學(xué)素質(zhì)行動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由縣教育局同志擔(dān)任，副組長由相關(guān)

部門分管責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在縣教育局，由教育局同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。辦公室下設(shè)聯(lián)絡(luò)組和工作組，聯(lián)絡(luò)組由各相關(guān)部門具體分管的同志組成，負(fù)責(zé)未成年人科學(xué)素質(zhì)相關(guān)工作的組織協(xié)調(diào)；工作組由全縣各中學(xué)學(xué)校校長或科學(xué)骨干教師及幼兒園園長組成，負(fù)責(zé)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動的具體落實(shí)。

二是明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我縣實(shí)際，按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》要求，提出我縣未成年人科學(xué)素質(zhì)行動的主要目標(biāo)是：普及九年義務(wù)教育，確保所有適齡兒童、少年就學(xué)；對符合入學(xué)條件、家庭困難的兒童、少年提供資助；發(fā)展特殊教育，根據(jù)殘疾兒童身心特點(diǎn)和需要實(shí)施教育，并為他們提供幫助和便利；適齡兒童基本能接受學(xué)前教育；解決農(nóng)民工子女就學(xué)問題；提高科學(xué)教育質(zhì)量；開設(shè)青少年性心理、性健康知識教育課；宣傳科學(xué)發(fā)展觀、普及科學(xué)常識；縣電視臺辦好少兒科普欄目，不定期播放，提高少兒節(jié)目質(zhì)量，加強(qiáng)科技知識宣傳；加強(qiáng)未成年人的心理和生理健康教育，在中學(xué)生中開展心理咨詢和心理指導(dǎo)；組織未成年人到青少年科普教育基地參觀學(xué)習(xí)；開展社會實(shí)踐活動等工作。并按照《永州市未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實(shí)施方案》精神及我縣相關(guān)部門工作實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，對各部門實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動作了具體分工。

三是促進(jìn)部門協(xié)作，優(yōu)化工作環(huán)境。實(shí)施未成人科學(xué)素質(zhì)行動是

一項(xiàng)社會化系統(tǒng)工程，涉及范圍廣、工作量大、難度較高，必須切實(shí)形成政府推動，全民參與，部門協(xié)作，齊抓共管的工作局面。我縣全民科學(xué)素

質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的實(shí)施工作，為確保未成年人健康成長及創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，領(lǐng)導(dǎo)小組充分重視，統(tǒng)一部

署，及時(shí)協(xié)調(diào)解決行動中遇到的難題；并對未成年人科學(xué)素質(zhì)行動領(lǐng)導(dǎo)小組的工作實(shí)施情況進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)，檢查督促落實(shí)。牽頭部門按照行動的目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，會同相關(guān)責(zé)任部門研究制定可操作的具體工作方案；各成員單位按照職責(zé)分工，發(fā)揮部門優(yōu)勢的原則，既分工負(fù)責(zé)，分類實(shí)施，又密切協(xié)作，共同推進(jìn)。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建科研網(wǎng)絡(luò)，確保了未成年人科學(xué)素質(zhì)行動高效運(yùn)作

一是切實(shí)加強(qiáng)了科技教師隊(duì)伍建設(shè)。我縣主要采用了“培”、“聘”、“調(diào)”等措施促進(jìn)科學(xué)教師及科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)�！芭唷�，是每年對科學(xué)教師及科技輔導(dǎo)員進(jìn)行定期、定員培訓(xùn)，聽取科技講座、學(xué)習(xí)科技教育理論、學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動的方式方法并培養(yǎng)學(xué)生動手能力等�！捌浮保�是聘請科技專家、農(nóng)藝師、退休教師、本地種養(yǎng)殖專業(yè)戶等為校外輔導(dǎo)員，定期為師生授課�！罢{(diào)”，是人科學(xué)骨干教師充足的學(xué)校調(diào)相關(guān)教師至科技教師缺乏的學(xué)校進(jìn)行交流，把在科技教育中教有特長的教師派到基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)，加強(qiáng)校際聯(lián)系，完善以強(qiáng)扶弱、相互結(jié)對的工作機(jī)制。近三年來我縣召開以科技創(chuàng)新活動為主題的培訓(xùn)共計(jì)25場次，選派科技輔導(dǎo)員觀摩、聽課、學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)900余人次，全縣基本保證了完小以上學(xué)校至少有一位相對穩(wěn)定的科技教師，初步做好了科學(xué)學(xué)科教師梯隊(duì)的建設(shè)工作。

二是充分發(fā)揮了骨干教師帶頭作用。我縣積極推進(jìn)新課程改革，

大力推行素質(zhì)教育，認(rèn)真組織了科學(xué)教師知識培訓(xùn)，做好對新課標(biāo)及新教材的解讀，深度挖掘科學(xué)教育資源，編寫相關(guān)配套的資料，為中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高及科學(xué)骨干提供了業(yè)務(wù)層面上的支持。各鎮(zhèn)從中小學(xué)科學(xué)教師及科技輔導(dǎo)員中評選出了12名教有所長、輔導(dǎo)學(xué)生成績突出的骨干教師，組成中心校學(xué)科教研隊(duì)伍。教育局及各中心校積極為他們搭臺子、壓擔(dān)子，使他們不斷提高業(yè)務(wù)能力，逐步培養(yǎng)成了一支具有獨(dú)立教研能力、獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的科技教師隊(duì)伍。發(fā)揮榜樣的帶動作用，開展了相應(yīng)的教研活動，形成各校校際之間結(jié)對工作，積累經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動了科學(xué)教學(xué)及教改教研向縱深發(fā)展。

三是努力構(gòu)建了全縣科學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)�？h教育局及各小學(xué)校充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)揮藍(lán)山教育信息網(wǎng)、各校際局域網(wǎng)的信息傳播功能，進(jìn)行科普教育宣傳，幫助師生增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。建立了以一線科學(xué)骨干教師、科技輔導(dǎo)員為核心的教研工作網(wǎng)絡(luò)；教育局確定了部分科技活動開展成效突出的學(xué)校為實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動的示范校，進(jìn)行大力扶持指導(dǎo)，并積極向全縣推介。如職業(yè)中專、藍(lán)山二中等學(xué)校。縣教研室依托各中心校教研節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮骨干教師、示范學(xué)校作用，傳、幫、帶，促其它學(xué)校的活動開展，形成全縣科學(xué)教研工作鏈，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展活動、網(wǎng)上交流等形式，形成全縣科學(xué)教師、輔導(dǎo)員共同學(xué)習(xí)提高的大環(huán)境、大網(wǎng)絡(luò)，為開展未成年人科學(xué)素質(zhì)行動提供了有力的支持，起到了導(dǎo)向作用。

三、強(qiáng)化工作重點(diǎn)，豐富活動內(nèi)容，確保未成年人科學(xué)素質(zhì)行動見到成效

（一）以努力建設(shè)科學(xué)教育內(nèi)涵為載體，著力豐富未成年人的受教育資源。

一是明確規(guī)定科學(xué)教育的相關(guān)要求。縣教育局要求“各年級開設(shè)科普教育、環(huán)境教育、青少年性心理、性健康知識課程，每學(xué)期不少于8課時(shí)，學(xué)校（教研組）要有計(jì)劃，教師要有教案”，學(xué)生接受科普教育、環(huán)境教育普及率過100%；要求“按規(guī)定開足信息技術(shù)課程，教學(xué)中要融入科技創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容，上機(jī)課時(shí)不少于總課時(shí)的70%，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自已動手應(yīng)用信息技術(shù)開展科普知識方面的研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目”，使學(xué)生在掌握信息技術(shù)的同時(shí)提高科學(xué)素質(zhì)；要求各�？茖W(xué)教師、輔導(dǎo)員要充分利用現(xiàn)有資源和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，做到有學(xué)生實(shí)踐、有場地器材、有課外指導(dǎo)等；要求所有教師將提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)納入相關(guān)課程計(jì)劃，明確科技教育滲透在課堂教學(xué)中的重要性，增強(qiáng)了“人人都是科技教育工作者，天天都是科技教育工作日”的意識。

二是充分發(fā)揮科學(xué)課堂的主渠道作用。各中小學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定開足開齊相關(guān)科學(xué)課程，優(yōu)先配齊科學(xué)教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍，認(rèn)真實(shí)施科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)知識與實(shí)踐課程的開發(fā)，竭力把科學(xué)素質(zhì)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。我縣在高中教育研究性學(xué)習(xí)中注重了學(xué)生探索精神及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與考察，在中小學(xué)地方教材中增加了大量優(yōu)秀科普作品篇目，在優(yōu)兒教育中大力提倡了實(shí)施科學(xué)啟蒙教育、開設(shè)科學(xué)常識課程等，利用課堂潛移默化地向未成年人滲透科普知識，不斷提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)。

三是努力完善科學(xué)教育的陣地建設(shè)。各中小學(xué)校、幼兒園通過創(chuàng)

設(shè)警示牌、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳欄、文化墻、手抄報(bào)、校園廣播、發(fā)放資料等各種形式向?qū)�學(xué)生廣泛進(jìn)行了科技教育，加大了對科學(xué)素質(zhì)教育的宣傳力度，絕大多數(shù)學(xué)校形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)尚。如二中、城關(guān)中學(xué)、三完小、第一幼兒園等，文化氣濃厚，設(shè)施基本齊備，學(xué)生崇尚科學(xué)知識，科學(xué)知識活動開展豐富，科技比賽獲獎佳音頻傳。有條件的學(xué)校還建立了科技活動室，建立建全了科技活動管理制度，并由專人負(fù)責(zé)管理及輔導(dǎo)工作。如職業(yè)中專、一中等學(xué)校的科技活動室不僅為科學(xué)等自然學(xué)科教學(xué)提供了直觀教具，更是成為了教育學(xué)生熱愛科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的最好場所，為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

四是鞏固提高義務(wù)教育普及率。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，今年共為包括民辦學(xué)校在內(nèi)的所有義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)發(fā)放價(jià)值558.4萬元的教科書，免收雜費(fèi)1430萬元，并向貧困寄宿生發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)助154萬元。同時(shí)強(qiáng)化“控輟保學(xué)”雙線三層責(zé)任制。鞏固和提高了“普九”水平。小學(xué)輟學(xué)率降至0.19%，初中輟學(xué)率降至1.48%。

（二）以青少年科技創(chuàng)新大賽為抓手，著力提高未成年人的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是科技進(jìn)步的靈魂，是國家、民族發(fā)展的不竭動力�？h委、縣政府對青少年科技工作十分重視，并將其作為科普工作的重要內(nèi)容之一，列入了“科教興縣”的考核范疇，落實(shí)工作措施，撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并召開青少年科技教育工作會議予以專門部署�？h教育局在縣科協(xié)的共同配合下，已連續(xù)成功舉辦了十三屆全縣性青少年科技創(chuàng)新大

賽。近幾年每屆全縣科技創(chuàng)新活動中小學(xué)生參與人數(shù)規(guī)模大、層次高，集中展示了我縣各類科技活動的優(yōu)秀成果。

隨著我縣青少年科技創(chuàng)新大賽的不斷深入，參加活動的青少年越來越多，活動的內(nèi)容也越來豐富。各學(xué)校通過開展“科技活動周”、“科普大比武”、“科技節(jié)”等活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與競賽，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)行科學(xué)探索的精神。選送優(yōu)秀作品送縣參賽，這些活動開展成效顯著。如城關(guān)中學(xué)校長唐開鋒為學(xué)校科技活動周做了詳細(xì)部署，親自督查落實(shí)，為學(xué)生的作品安排專人指導(dǎo)；一完小何國珍指導(dǎo)小學(xué)生改良科技作品，探究科學(xué)奧秘，自已掏錢為學(xué)生購買制作材料，淳淳教導(dǎo)、不厭其煩。

近三年來，我縣共選送94件作品參加永州市青少年創(chuàng)新大賽，共獲得一等獎個(gè)、二等獎個(gè)、三等獎個(gè)，一等獎獲人次居全市前列。我縣的件作品被選送參加湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽，共獲得一等獎個(gè)、二等獎個(gè)、三等獎個(gè)。201*年，在第三十屆湖南省少年科技創(chuàng)新大賽中，我縣學(xué)校選送的《》榮獲全省等獎。學(xué)校同學(xué)制作的《》喜摘永州市金牌。學(xué)校的老師荻得了“永州市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”的光榮稱號�？h教育局在年獲得了湖南省青少年科技創(chuàng)新活動先進(jìn)集體稱號，年縣教育局基礎(chǔ)教育股獲得永州市青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎。

（三）以形式多樣的教育活動為手段，著力培養(yǎng)未成年人的科學(xué)素質(zhì)

一是舉行了各種科學(xué)教育活動，豐富了未成年人的學(xué)習(xí)生活。近年來，縣教育局聯(lián)合團(tuán)縣委、縣公安局、縣衛(wèi)生局、縣文化局開展了“心理生理健康、安全避險(xiǎn)、健康上網(wǎng)”的主題科普教育活動；聯(lián)合縣委宣傳部、縣禁毒辦開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚文明、反對愚昧迷信”的宣傳教育活動；聯(lián)合縣科協(xié)開展了科技模型制作競賽等系列科教活動；教育局組織開展了中學(xué)生奧林匹克學(xué)科競賽、職業(yè)技能大比武等活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還開展了以“科學(xué)、節(jié)約、綠色、環(huán)�！睘橹黝}的家庭科普宣傳教育活動；教育局組織開展了“大手拉小手科技傳播行動”組織科技人員走進(jìn)校園以及科普作文競賽、科普知識搶答賽、中小學(xué)生安全知識競賽等一系列活動。

二是組織參觀了各種科教基地場所，拓寬了未成年人的視野。全縣大部分中小學(xué)校以提高學(xué)生科學(xué)知識、增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，走出課堂，廣辟渠道，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地參觀考察。如職業(yè)中�？萍祭蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀養(yǎng)豬場、實(shí)地學(xué)習(xí)果樹的種植嫁接知識等；有的學(xué)校還利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生參觀塔下寺風(fēng)景區(qū)、革命英雄紀(jì)念碑、瑤族民

俗風(fēng)情游覽區(qū)、通心巖地下溶洞、千年古村太平石游覽區(qū)等藍(lán)山著名人文景點(diǎn)等。學(xué)生們通過親身經(jīng)歷，加深了直觀感受，豐富了課余生活，增強(qiáng)了關(guān)愛生物、保護(hù)自然的自覺性，增進(jìn)了對家鄉(xiāng)對祖國的了解與熱愛，對革命先烈的崇敬與愛戴，產(chǎn)生了對自然的好奇心與探索精神，培養(yǎng)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

四、強(qiáng)化督查評比，加大資金投入，確保了未成年人科學(xué)素質(zhì)行動順利推進(jìn)

一是加大資金投入，形成了多渠道投入機(jī)制，確保所有適齡兒童、少年

就學(xué)。未成年人科學(xué)素質(zhì)建設(shè)是一項(xiàng)公益性事業(yè)，縣教育局近三年來投入XXX元，保證了實(shí)施未成年科學(xué)素質(zhì)行動的相關(guān)活動經(jīng)費(fèi)。各中小學(xué)校勤儉辦學(xué)，科學(xué)安排學(xué)校活動經(jīng)費(fèi)支出，大力營造學(xué)校文化氛圍，保證了科學(xué)素質(zhì)行動的資金及人力物力的投入。并通過縣廣播電視局及其他渠道的政策引導(dǎo)和輿論宣傳，鼓勵(lì)和支持社會資金投入未成年人科學(xué)素質(zhì)行動建設(shè)，得到了臺灣湘威運(yùn)動用品有限公司、春蕾行動、苗圃行動、如松

計(jì)劃等企業(yè)、社會團(tuán)體的鼎力支持，形成了多渠道投入機(jī)制。制定了合格學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，明確到201*年將全面完成45所合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。在201*年被評為市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位后，趁勢而上，201*年投入1477萬元對所城學(xué)校、楠市中學(xué)、火市中學(xué)等6所學(xué)校實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)，進(jìn)行中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)（現(xiàn)已建成11所）大

大改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境等，為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施及未成年人素質(zhì)行動的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二是努力緩解進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)壓力。①盤活資源增加學(xué)位。對原二完小進(jìn)行擴(kuò)建，新增教室16個(gè)；將城區(qū)一、三、四完小的學(xué)前班全部剝離，增加小學(xué)學(xué)位。②開展城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整�；I集200余萬元，將縣民族中學(xué)和縣四中順利合并，增加學(xué)位1000余個(gè)；作出了將縣一中搬遷至縣職業(yè)中專旁、城關(guān)中學(xué)搬遷至縣一中現(xiàn)址、縣一完小搬遷至城關(guān)中學(xué)現(xiàn)址的重大決策，并加快實(shí)施縣一中搬遷工程建設(shè)，預(yù)計(jì)今年9月竣工搬遷，增加中小學(xué)學(xué)位4000余個(gè)。③積極引導(dǎo)合理流動。引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員子女到縣三中、六完小、龍溪中學(xué)、龍溪中

心小學(xué)等城郊學(xué)校就讀，并將縣三中的發(fā)展定位為進(jìn)城務(wù)工人員子第學(xué)校；引導(dǎo)到博愛學(xué)校、輔仁學(xué)校就讀，兩所學(xué)校50%以上的學(xué)生均為進(jìn)城務(wù)工人員子女。全縣農(nóng)村中小學(xué)校留守學(xué)生占在校學(xué)生的比例達(dá)45%以上。留守學(xué)生的教育和管理，成了社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來，我縣始終堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛學(xué)生”的理念，建立留守學(xué)生管理檔案，健全學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的工作機(jī)制，廣泛動員各級各部門和社會各界關(guān)愛留守學(xué)生，營造了留守學(xué)生健康成長的良好氛圍。三完小和縣一中家長學(xué)校分別被評為全國和全省“流動人口子女農(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)�！保�11人次獲得省、市級關(guān)心留守兒童先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。

三是加強(qiáng)督查評比，形成了檢查監(jiān)督機(jī)制。縣教育局把學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、開展科技教育納入到學(xué)校管理工作目標(biāo)考核內(nèi)容，采取聽匯報(bào)、抽查學(xué)校（幼兒園）、看資料、查課表、隨堂聽課、個(gè)別訪談等方式，對各中心學(xué)校及各中小學(xué)校、幼兒園實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動工作情況進(jìn)行了檢查評比。表彰了活動中的優(yōu)秀組織單位和在各種活動、征文大賽中獲獎的師生。充分發(fā)揮各種科技競賽活動的激勵(lì)作用，將科學(xué)教師、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)競賽獲獎情況作為評先、晉升、職稱評定的優(yōu)先條件。通過一系統(tǒng)評比活動，樹立典型、獎勵(lì)先進(jìn)，極大地提高了科學(xué)教師及科技輔導(dǎo)員的工作積極性。從近兩年檢查評比的情況來看，全縣環(huán)境教育開展正常有序，各學(xué)校文化氛圍較濃厚，科普教育活動開展豐富，學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升明顯，素質(zhì)教育落實(shí)成效顯著。

在取得成績的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識到所做的工作與上級要求還存在

一定差距，今后的工作任務(wù)還很艱巨。我們將堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，努力打好未成年人科學(xué)素質(zhì)提升的攻堅(jiān)戰(zhàn)和持久戰(zhàn)，扎實(shí)有效地推進(jìn)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動，為全面建設(shè)美好各諧藍(lán)山，作出更大的新貢獻(xiàn)。

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