三學(xué)三做活動總結(jié)

201*年中團中學(xué)“三學(xué)三做”活動總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。中團中學(xué)按照隆回縣教育局的部署，結(jié)合學(xué)校實際，制定活動方案，扎扎實實開展“三學(xué)三做”活動（即學(xué)好法律法規(guī)、做守法公民；學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師；學(xué)好公民道德，做表率公民）。具體如下：

一是成立以校長陽恩喜、副校長陳維榮為正、副組長的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。采取板報、宣傳欄、校園廣播等多種形式加強宣傳，營造良好的“三學(xué)三做”師德教育活動氛圍。召開干部職工會議，傳達學(xué)習(xí)“三學(xué)三做”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組文件，深入宣傳發(fā)動，充分利用座談會、學(xué)習(xí)會、簡報等大力宣傳開展這次教育活動的意義、任務(wù)和要求。

二是制定學(xué)習(xí)方案，并結(jié)合實際，以學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國信訪條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)為切入點，全面開展學(xué)習(xí)心得評比、師德師風(fēng)演講比賽、遵紀(jì)守法師德師風(fēng)評議等活動。采取全校教職工集中學(xué)習(xí)，分年級組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，并通過會議交流的方式進行集中。著力引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，努力提高師德素養(yǎng)，要求全體教師做到“三學(xué)三做”：學(xué)好法律法規(guī)、做守法公民；學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師；學(xué)好公民道德，做表率公民，傾力造就一支人民滿意的教師隊伍，取得了多方面的實效：一是堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上取得了實效；二是注重教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上取得了實效；三是增強服務(wù)意識，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上取得了實效；四是解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上取得了實效；五是推進學(xué)校各項工作，在促進學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上取得了實效。

三是每周一召開全體職工大會，深入學(xué)習(xí)“三學(xué)三做”文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)先進地區(qū)、先進單位的成功經(jīng)驗；學(xué)習(xí)教育局對“三學(xué)三做”教育活動的部署要求和有關(guān)文件。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)文件與討論交流相結(jié)合的方式。在認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上對照檢查自身及工作上的問題和不足，找準(zhǔn)主要矛盾，開展師德大討論，通過討論，不斷加深對開展“三學(xué)三做”活動重要意義的認(rèn)識和理解，統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立解放思想、干事創(chuàng)業(yè)加快發(fā)展的決心和信心，為“三學(xué)三做”教育活動打下良好的思想基礎(chǔ)。四是將“三學(xué)三做”教育同去年開展的黨員先進性教育長效機制有機結(jié)合，與當(dāng)前開展的“八榮八恥”教育相結(jié)合，廣泛開展三學(xué)三做活動，認(rèn)真開展“關(guān)愛學(xué)生走千家”、法律法規(guī)傳萬家，組織教師對百名學(xué)生家庭進行走訪，尤其是對“留守生、貧困生、輟學(xué)生”家庭進行家訪，要求每一位教師幫扶一名貧困學(xué)生。嚴(yán)禁教師參與打牌賭博等違反法律法規(guī)和公民道德規(guī)范的行為。

通過開展“三學(xué)三做”活動，進一步完善了我校的師德考核制度，在全校教職工中形成學(xué)好法律法規(guī)，做守法公民，學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師，學(xué)好公民道德，做表率公民的良好風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

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深化“三學(xué)三做”活動，開展“創(chuàng)建高績效學(xué)�！�

南岳廟中心小學(xué)“三學(xué)三做”活動總結(jié)

根據(jù)教育局、中心校的布置和安排，我校認(rèn)真制定“三學(xué)三做”活動實施方案，認(rèn)真組織開展活動，扎扎實實做好各項工作，圓滿完成了活動的各項任務(wù)，現(xiàn)把活動總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，明確意義

通過“三學(xué)三做”活動，使大家認(rèn)識到，這項活動不僅是上級的要求，更是學(xué)校發(fā)展的機遇，所以我們必須借此機會，學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用，促進學(xué)校的發(fā)展，著力打造創(chuàng)新、和諧的品牌學(xué)校，實現(xiàn)思想觀念、工作理念、工作方法的新突破，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。思想是行動的先導(dǎo)，由于明確了意義，從而提高了教師的服務(wù)意識。

二、明確目標(biāo)任務(wù)

通過學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，我們明確了活動的任務(wù)：在活動中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，加快提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，構(gòu)建我校文明平安的和諧教育。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“三學(xué)三做”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，黨支部書記任副組長，班子成員為活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)“三學(xué)三做”教育活動的資料收集、下發(fā)、學(xué)習(xí)討論的組織、相關(guān)工作的總結(jié)、及時上報等工作。

四、扎實深入開展各項活動1、廣泛發(fā)動，認(rèn)真學(xué)習(xí)

在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級各項法律、法規(guī)等文件，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，先后組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，并分組組織教師開展學(xué)習(xí)討論，每位教師都撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，均在兩萬字以上，評選出師德標(biāo)兵。

2、開展學(xué)習(xí)心得評比、師德師風(fēng)演講比賽、遵紀(jì)守法師德師風(fēng)評議活動。要求全校教師做到“三學(xué)三做”，即學(xué)好法律法規(guī)，做守發(fā)公民；學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師；學(xué)好公民道德，做表率公民。

2、虛心查擺問題

圍繞教師的職業(yè)道德，借鑒保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動查擺問題的經(jīng)驗做法，我們采取召開座談會、個別訪談等形式，面向廣大師生和學(xué)生家長廣泛征求意見；采取“上級點、群眾提、自己找”等方式，對照先進典型的精神和經(jīng)驗，自覺把自己擺進去，從觸及思想、觸及靈魂的層面上作一番深刻思考，在此基礎(chǔ)上，寫出了個人剖析材料，并召開了民主生活會。通過這些措施，使每個教師的思想境界有了一次大的提升。五、取得了顯著成效

本次活動，我們高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，確保了活動實效：

1、教師思想政治素質(zhì)有了新的提高。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和個人剖析等活動，全體教師進一步明確了開展“三學(xué)三做”活動的目標(biāo)、任務(wù)和要求，大家進一步統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務(wù)水平，教師的理論修養(yǎng)、職業(yè)道德和綜合素質(zhì)有了顯著的提高。

2、教師的作用得到進一步發(fā)揮。堅定理想信念，熱愛教育事業(yè)，立足本職工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，。

3、使教師不僅明確了應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，更應(yīng)該學(xué)習(xí)先進單位的創(chuàng)業(yè)精神、干事膽識、科學(xué)態(tài)度，從中心小學(xué)工作實際出發(fā)，更大力度地創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新環(huán)境，使教師在自己的崗位上為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

4、形成了批評與自我批評風(fēng)氣。

在今后的工作中，我們會牢記“三學(xué)三做”的各項要求，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，進一步解放思想，創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新機制，創(chuàng)新思路，推動學(xué)校的快速發(fā)展。

南岳廟中心小學(xué)201*年11月

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