三好學生評選方案

南蔡村鎮(zhèn)201*年三好學生、優(yōu)秀學生干部、三好班集體評選方案各中小學校：

201*年三好學生、優(yōu)秀學生干部、三好班集體評選工作已經開始，為了認真貫徹區(qū)教育局《關于201*年評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“三好班集體”工作的意見》精神，嚴格評選程序，確保公平、公正、公開，嚴禁弄虛作假，防止簡單走過場，鎮(zhèn)教育辦公室特制訂如下評選方案，必須嚴格執(zhí)行。一、建立評選領導小組

1、各校首先組建由學校領導、教代會代表組成的評選領導小組。2、各校將評選領導小組報鎮(zhèn)教辦審批。二、文明學生評選辦法

1、在評選文明學生前，全體師生要認真學習《文明學生考評細則》和《文明學生行為標準》，了解掌握評選條件。

2、班主任指導學生根據條件，參照分配名額，通過民主評選推薦鎮(zhèn)區(qū)級文明學生。

3、班主任根據初評結果，廣泛征求各學科任課教師意見，確定推薦的鎮(zhèn)區(qū)級文明學生。

三、鎮(zhèn)級三好學生評選辦法

1、在評選三好學生前，全體師生要認真學習掌握評選條件和要求。2、班主任指導學生根據條件和要求，參照分配名額，通過民主評選，公開唱票，按學生得票多少排序，差額（差額不得少于2名）提名鎮(zhèn)級三好學生候選人。

3、班主任根據初評結果，組織各科的任課教師對差額提名的鎮(zhèn)級三好學生候選人進行評選，公開唱票，并按學生得票多少排序。

4、班主任根據差額提名的鎮(zhèn)級三好學生候選人的綜合表現(xiàn)進行排序。5、各班在評選過程中必須有一位學校領導參加，評選結束后班主任將學生民主評選的票數(shù)統(tǒng)計及排序結果、任課教師評選的票數(shù)統(tǒng)計及排序結果和自己的排序結果連同師生的原始選票一并交參與本班評選的校領導，當場進行統(tǒng)計核算，按核算后成績確定推薦的鎮(zhèn)級三好學生。

6、核算辦法：A、學生評選占40%，任課教師評選占40%，班主任占20%。

B、學生評選排序名次*40%+任課教師評選排序名次*40%+班主任排序名次*20%=該生最后得分。所得分值最小，最后排名第一。

四、區(qū)級三好學生評選辦法

1、區(qū)級三好學生必須在鎮(zhèn)級三好學生中產生。不再另行評選。

2、評選領導小組依據區(qū)級三好學生的條件和要求，參照分配給各班名額，按鎮(zhèn)級三好學生的名次確定區(qū)級三好學生。

3、遇到區(qū)級三好學生名額不能平均分配，如：鎮(zhèn)中七年級8個班，分配名額12個，平均每班一個名額，還剩余4個名額，評選領導小組首先將8個班符合區(qū)級三好學生條件和要求的、班內排名第一的鎮(zhèn)級三好學生確定為區(qū)級三好學生，由評選領導小組派專人負責，組建評選小組（評委由本年級學生代表、任課教師代表組成，師生代表的比例要平均）通過演講形式進行評選，公開唱票，確定得票多的前四名為區(qū)級三好學生。如遇到第四名并列的情況，要對并列的參評學生進行第二次投票，最終確定人選。堅決杜絕抽簽分配名額。

五、市級三好學生評選辦法

1、市級三好學生必須在區(qū)級三好學生中產生。

2、評選領導小組對區(qū)級三好學生進行認真核查。不得遺漏一人，凡是符合市級三好學生條件和要求的都要準備材料，參加學校組織的市級三好學生評選。如果遇到有區(qū)級三好學生中自己不愿參加市級三好學生評選的，學生本人要寫出書面申請，班主任簽字后，報評選領導小組批準方可棄權。

3、初中校分年級進行評選，評委由本年級主任，教務處、德育處各1人，教代會2人，班主任組成，所有參評學生要在現(xiàn)場進行監(jiān)督，對材料內容與事實不符的有權提出異議。

4、學生演講結束后，要在全體參評人員在場的情況下公開唱票，并按得票多少排序，根據分配名額確定推薦市級三好學生人選。如果出現(xiàn)并列情況要進行第二輪投票。

5、小學各校的根據符合市級三好學生的人數(shù)確定參加評選人數(shù)，可以確定班內符合市級三好學生條件的第一名鎮(zhèn)級三好學生參加評選，也可確定凡是符合市級三好學生條件的鎮(zhèn)級三好學生都參加評選。評選領導小組成員作為評委，其他程序與初中相同。

六、中學優(yōu)秀學生干部評選辦法

1、在評選出各級三好學生后，由班主任按名次確定同級的優(yōu)秀學生干部。2、優(yōu)秀學生干部必須是同級三好學生的優(yōu)秀代表，并擔任學生干部職務。三好學生評選結束后，評選領導小組要將推薦名單報學校德育處審核，確保無誤后，報校務會或行政會討論，通過后將區(qū)、市級三好學生、優(yōu)秀學生干部推薦名單向全校公示。

注：

1、評選過程中的各種原始選票、票數(shù)統(tǒng)計、排序名次、核算成績單要詳細歸類存檔。

2、各學校在評選過程中必須嚴格執(zhí)行本方案，不得擅自更改。遇特殊情況要向鎮(zhèn)教辦提出申請，方可更改。

3、參加評選的學生不得擔任學生評委代表。干部、教師有子女參加評選的，必須堅持回避的原則。

4、初中各校在評選市級三好學生前要將具體時間報鎮(zhèn)教辦，鎮(zhèn)教辦將派專人監(jiān)督評選的全過程。

5、此次評優(yōu)活動包括所有定員學生（含借讀）。附:評選條件

（一）小學“三好”學生條件

1、模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，操行評定等級為“優(yōu)”：積極參與社會實踐及公益活動，是班集體和學校教育活動的骨干，成為班級同學們的榜樣；遵紀守法，具有一定的明辨是非美丑的能力，自覺抵制不良現(xiàn)象。

2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，能靈活運用所學知識，學習成績達到優(yōu)良水平。

3、積極參加體育鍛煉和各種文體活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到國家《學生體質健康標準》良好等級及以上的要求。（二）中學“三好”學生條件

1、模范遵守《中小學生守則.》和《中學生日常行為規(guī)范》，操行評價等級為“優(yōu)”；關心國內外大事，在思想覺悟、道德品質、行為表現(xiàn)、心理素質等方面成為同學們的榜樣，有正義感和社會責任感，公德意識強，自覺遵紀守法；朝氣蓬勃，樂于接受新知識、新事物，有創(chuàng)新精神和實踐能力，積極參與社會實踐及公益活動，是班集體和學校教育活動的骨干。

2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習方法靈活，學習成績達到優(yōu)良水平。3、積極參加體育鍛煉和各種文體活動，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到國家《學會體質健康標準》良好等級以上要求。（三）中學優(yōu)秀學生干部條件

1、優(yōu)秀學生干部必須符合“三好”學生條件，并擔任學生干部職務。能夠正確處理個人與他人、個人與集體的關系，有大局意識。

2、獨立工作能力強，善于團結同學，關心同學，以身作則，協(xié)助老師做好工作，受到廣大師生好評。

擴展閱讀：201*年度三好學生評選方案及總結

繁昌恒杰雙語學校

201*～201*學年度“三好學生”“先進

班集體”評選活動方案及總結

一、指導思想：

為認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于開展201*-201*學年度市、縣三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體評選工作的通知》的精神，促進我校學生全面發(fā)展，激勵學生提高綜合素質，提高學校德育工作的實效性。經研究決定，評選201*～201*學年度“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“先進班集體”。二、領導小組：組長：吳鍵副組長：劉玉珂

成員：魏修俊楊財新王宏廣三、評選范圍和對象：

評選的范圍和對象為201*年4月前恒杰雙語學校在校的學生和班集體。

四、評選類型和標準：

（一）本學年度評選類型為:“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“先進班集體”和思想品德標兵、學習標兵、體育衛(wèi)生標兵、文藝活動積極分子、勞動積極分子、社會活動積極分子、科技活動積極分子。（二）本學年度的“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“先進班集體”的評選標準按照《關于開展201*-201*學年度市、縣三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體評選工作的通知》的標準進行。

五、評選辦法：

（一）“三好學生”的評選將繼續(xù)采用“疊加評選法”。獲思想品德標兵、學習標兵、體育衛(wèi)生標兵，同時又獲其他任何一項積極分子，學生達到《學生體質健康標準》“良好”等級及以上者，方可評為校級“三好學生”。被評為“三好學生”者美育、勞動教育考核須“合格”，且“行為規(guī)范合格生”將作為評選“三好學生”的一個必備條件。

（二）評選工作應嚴格履行民主評選的程序。整個評選工作在學校德育工作領導小組領導下，由教導處牽頭,少先大隊共同組織實施。

1、“三好學生”的具體評選程序為：

（1）在班主任的指導下，先由學生個人小結。

（2）由教導處公布文化課和體育課成績以及美育、勞動教育考核成績。

（3）符合條件的同學在班級內交流，在交流的基礎上，班委會組織學生和科任教師進行無記名投票，評選產生三項標兵和四項積極分子，并采用“疊加評選法”（若候選人疊加數(shù)相同則視其各單項得票總數(shù)決定），當場公布投票結果，產生出“三好學生”的推薦名單，將推薦名單及投票結果報教導處備案。

（4）經學校德育工作領導小組研究確定后，在學校公示欄張榜公示5個工作日后再填表上報審批。

2、“先進班集體”的具體評選程序為：

（1）先由學校大隊部公布上年度示范班、合格班的情況，示范班納入先進集體候選班級。

（2）示范班對班級工作進行小結，在學校進行交流；

（3）同時組織校評選領導組成員、全體教師，學生代表（每班5名學生代表）進行無記名投票選舉，

（4）評選結果經學校德育領導小組研究確定后，在學校公示欄張榜公示5個工作日后再填表上報審批，先進班集體必須積極參與和支持學校的各項活動。六、評選成效：

通過此項活動重在發(fā)揚美好的品質，規(guī)范的行為，以點帶面，讓更多的學生相互學習，相互促進，共同進步。結合我�！盃巹�(chuàng)合格（示范）班級、爭當合格學生”活動，在全校師生中大力宣傳，為其他人樹立良好的榜樣，爭取讓每一個學生懂得榮辱觀，相互激勵，并培養(yǎng)學生競爭意識。

我校力爭做到科學民主、公平、公正，正真的將工作落到實處，并將我�！盃幭葎�(chuàng)優(yōu)”活動提高到一個新的臺階。

繁昌恒杰雙語學校德育領導組

201*年4月25日

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