關(guān)于六六的作文 本文簡介：

六六高一2班程樹顯一六六今年十二，在村里，這已是個該當(dāng)家兒的大老爺們了。這幾天全家上下忙著農(nóng)活，雖說累，可豐收的喜悅，并未在家里洋溢起來。反而是不論大事小事，只要六六犯了，爸爸就是一頓熊。快下雨了，烏云密布，爺倆要趕在這之前把肥撒了。這云像快著地了似地，悶著一股勁無處可施，這股勁好像這爺倆間的氣氛—

關(guān)于六六的作文 本文內(nèi)容：

六六

高一2班 程樹顯

一

六六今年十二，在村里，這已是個該當(dāng)家兒的大老爺們了。

這幾天全家上下忙著農(nóng)活，雖說累，可豐收的喜悅，并未在家里洋溢起來。反而是不論大事小事，只要六六犯了，爸爸就是一頓熊。

快下雨了，烏云密布，爺倆要趕在這之前把肥撒了。這云像快著地了似地，悶著一股勁無處可施，這股勁好像這爺倆間的氣氛——悶而不響。終于。

“你干什么吃的！哪有端著盆撒肥的！不把你累死！”

“我有勁，你管得著嗎！我跟你來就不錯了！”

“你都十二了！”爸爸怒吼道，把天上將下未下的雨都震了下來。六六走了，扔下盆，一走了之。

這都兩天了，六六一天不如一天自在。他渴望著挨一頓打，放在之前，六六如果敢頂嘴那可不是一頓小打。晚風(fēng)吹得刺骨，直逼出他的眼淚，落葉也為他傷心，拋下樹冠終已不顧，同他一共落魄。

這天早上，六六聽見房門外父母為放蜂的事嘀咕，因?yàn)槊磕赀@個時候，蜜蜂因天寒便不再采蜜�？山衲曦S收，爺爺?shù)牟∮肿屓顺椴怀隹�，父母也在糾結(jié)，還去不去。六六耳邊頓時想起父親那句：“你都十二了！”，他頓悟，明白了家人自慶他十二歲生以來對他的種種不滿意的原因——他們渴望六六能真正長大而不是賴于父母。“我去！”六六赤腳撞門而出喊到。

二

明天就走了，這會兒父母在家里為他理行李，六六在門前呆坐不知在想些什么。早已立秋，晚風(fēng)拂下落葉，那葉子離冠遠(yuǎn)去，在空中徘徊，正如六六，不舍的這村子，每每至此，六六觸目傷懷，這晚風(fēng)仿佛是黃的，籠罩之下，六六在憧憬，在彷徨，在惆悵。

“走吧孩子，早晚嗎……”這是父親幾天來第一次如此和氣。六六哭了，哭的撕心裂肺。

這鮮衣烈馬的少年出發(fā)了，帶著蜂向前朝陽，帶著條大黃狗。

到那兒得兩個多星期，積夠了蜜再回來又得近一個月，他得打獵，否則單憑帶的口糧，他可能堅(jiān)持不到南山。帶著父親給的地圖，他按時來到了所謂的星嶺，這祖?zhèn)鞯牡貓D不會有錯，已經(jīng)供幾輩人使用了。六六得在這兒等一次補(bǔ)給，他認(rèn)真聽從了父親的訓(xùn)導(dǎo)，明白要干什么，一切好像真的很順利，這陽光映照下的森林十分誘人，處處是六六飽餐的征兆，林中不斷有黑影閃過。正當(dāng)六六垂涎烤肉之時，野狗尋來了，六六不敢正視它們，這狗的目光似乎要刺死他。六六慌忙整好蜂箱逃走；地板車似乎安上了柴油機(jī)，一瞬間地平線已不見那少年，僅使烤肉余燼，記下了這段激情。

幾天過去，六六采著果子勉強(qiáng)充饑。不過還好，到地了。六六搭了帳子一天天等著蜜蜂填滿蜂箱。這天下午，六六剛飽餐一頓河邊抓來烤熟的魚，就看到天邊烏云起來了。六六并未擔(dān)心，按父親提醒的距大雨很近的跡象，這雨一會下不起來。陽光被遮擋，遠(yuǎn)處林中的鳥兒慌忙逃竄，六六安閑如初。

似傾盆一般這大雨說來就來，六六毫無準(zhǔn)備，蜂箱不及時蓋上，一個半月的努力便付諸東流。蓋蜂箱要用特殊的芭蕉葉，可雨下的那么大，去哪找？六六沖進(jìn)叢林，處處探尋，奔跑中，荊條早已割破六六雙腿，鮮血淋漓，他不敢懈怠，在他眼中這蜜貴于他的鮮血。忽然間，一個跟頭，六六倒在了荒林中，地板車上層的蜂箱已被大雨沖毀�！澳愣际�二了，你都十二了！”六六從一陣昏迷中醒來，一陣刺痛讓他用盡全力也無法站立，可那聲音一直在耳邊回蕩著。六六！你要證明自己！他站了起來，幾次之后，他終于找到了。飛奔回蜂箱，望著被雨沖毀的幾箱蜜，六六來不及追悔，他急忙的蓋好僅有的幾箱好蜜，兩眼一蒙，六六累倒在了泥泊中。

“一陣甜，是蜂蜜，蜂蜜滿了！”這甜將六六喚醒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖然損失了不少，但他心里仍不能拘住屬于自己的豐收的喜悅。顛狂少年在朝陽下蹦跶，歡呼伴著花香，和著鳥語。

三

六六回來了，帶著滿箱蜂蜜，父母不再為這長不大的孩子著急。

六六你十二了，真的十二了！

點(diǎn)評：本文表現(xiàn)了一位少年成長的經(jīng)歷，特別是他的心路歷程，語言細(xì)膩，描寫精當(dāng)，雋永含蓄，場面描寫富有地域特色，給人留下深刻的印象。有時成長是一件事，一句話，一個眼神，一個動作，多么惟妙惟肖，這才是幸福和感動。

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