關(guān)于書法人生的作文 本文簡(jiǎn)介：

書法人生高一5班陳心悅每到過年的時(shí)候，家里的一些會(huì)書法的老人都會(huì)親自用毛筆寫“福”字。我也有這么一個(gè)姥爺，每到過年的前兩天，我們就會(huì)拿著紅紙，去請(qǐng)他書寫。姥爺在他的家鄉(xiāng)那邊也算是小有名氣的了。每一次，有人家里有了喜事，都會(huì)來找姥爺幫忙，幫他們用毛筆寫字。每次，姥爺總是樂滋滋的，常伴有嘚瑟的笑。每次家

關(guān)于書法人生的作文 本文內(nèi)容：

書法人生

高一5班 陳心悅

每到過年的時(shí)候，家里的一些會(huì)書法的老人都會(huì)親自用毛筆寫“福”字。我也有這么一個(gè)姥爺，每到過年的前兩天，我們就會(huì)拿著紅紙，去請(qǐng)他書寫。

姥爺在他的家鄉(xiāng)那邊也算是小有名氣的了。每一次，有人家里有了喜事，都會(huì)來找姥爺幫忙，幫他們用毛筆寫字。每次，姥爺總是樂滋滋的，常伴有嘚瑟的笑。每次家里面來了客人，姥爺總會(huì)把他那一盒書法用具拿出來，驕傲的拿起筆，瀟灑地在紙上揮墨，不一會(huì)兒便寫完了一首詩，還借此展示自己的書法水平。隨后，就露出了得意洋洋而又幸福的笑容。在我五六歲的時(shí)候，我在姥爺家里住了一段時(shí)間。那段時(shí)間，姥爺教我練毛筆字。他有專門為書法準(zhǔn)備的一間屋子，從我出生到那時(shí)就一直在了，但我從來沒有進(jìn)去過，第一天，姥爺教我書法時(shí)，就帶著我進(jìn)去了——里面全是姥爺寫得書法作品和各種款式的毛筆。全都整整齊齊的擺放在房間里，沒有一絲凌亂。姥爺小心翼翼拿了所需的“文房四寶”，即筆，墨、紙、硯。不一會(huì)兒，就出來了。他經(jīng)常打掃這個(gè)房間，連地面上都沒有一粒灰塵。

姥爺把紙慢慢地放在桌子上，沒有一點(diǎn)褶皺，他的臉色瞬間嚴(yán)肅起來，拿起毛筆用筆尖沾了沾墨。毛筆垂直在紙的上方，然后將筆輕輕地下移落在了紙上。胳膊和手剛勁有力，十分沉穩(wěn)。毛筆在手力的作用下，在紙上呈現(xiàn)出一個(gè)板正的詞語——初心。我看得入了神。隨后，就急迫地請(qǐng)姥爺教我學(xué)書法。

已經(jīng)過去了十多年，我也早就不再練習(xí)毛筆字。而由于現(xiàn)代的發(fā)展，很少再有人自己去寫“�！弊终吃诩依锪耍�很少人再來“崇拜”姥爺?shù)淖至�。老爺年事已高，但�?duì)于書法的喜愛從未減少過，也沒有因?yàn)槿魏我蛩囟�想要放棄它。姥爺�?duì)書法的熱愛出于一種喜悅，一種滿足、一種莊嚴(yán)、一種專注，喜歡書法，沒有太多的理由。老爺?shù)囊簧�都在喜愛書法，享受它，呵護(hù)它。書法也使姥爺?shù)�定如禪，如癡如醉。那兩個(gè)字——初心，老爺口中常伴有的一句話，帶有真情的投入。

紛繁紅塵中，他剔除所有的張揚(yáng)與浮躁，靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)做自己喜愛的事情。最有意義的人生也不過如此。

“姥爺，您為什么喜歡書法啊？”有一天，我突然問道。

老爺臉上露出了微笑，和藹地看著我，用手輕輕地?fù)崦�著我的頭，一句話也沒說。我呆呆地看著他，那時(shí)我還小，什么也不知道。但長(zhǎng)大后我終于明白了，最初喜歡的那樣?xùn)|西，從一開始就沒有理由。

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代里，能有多少人從開始就一直在堅(jiān)持自己所喜愛的東西呢？

點(diǎn)評(píng)：

“姥爺”對(duì)書法的摯愛使中國書法這一傳統(tǒng)文化得到傳承，但書法面臨的現(xiàn)狀讓人不得不生出憂慮，姥爺書寫這一場(chǎng)景寫得尤為生動(dòng)。

關(guān)于書法人生的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，書法，人生

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