學習效能風暴心得體會

學習效能風暴心得體會

為認真貫徹落實省十二次黨代會和市、區(qū)黨代會精神，為進一步轉(zhuǎn)變工作作風，優(yōu)化工作效能，推動全區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越科學發(fā)展，經(jīng)管站于201*年7月2日召開了全站機關(guān)效能風暴行動動員大會，隨即在全站范圍內(nèi)掀起了轉(zhuǎn)作風、樹形象、抓項目、促發(fā)展的熱潮。

一、加強學習，聯(lián)系實際，深刻理解效能風暴行動的意義通過學習，是我更為深刻的理解了“效能風暴”行動是省委綜合全省的現(xiàn)實情況，針對全省機關(guān)作風特別是機關(guān)干部思想作風方面存在的突出問題以及全省轉(zhuǎn)型跨越、富民興隴的任務目標要求，從全省改革發(fā)展的大局和全省機關(guān)作風建設的高度提出的，是實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設幸福美好新甘肅的“十大重點行動”之一。以“風暴”對機關(guān)效能建設做注腳并付諸實施，充分體現(xiàn)出省委、省政府加強效能建設、轉(zhuǎn)變政府職能的戰(zhàn)略意圖，體現(xiàn)出改進機關(guān)作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的決心和信心。因此，我們必須站在推動經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，充分認識開展機關(guān)效能風暴行動的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，著力解決影響經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題。

二、成立機構(gòu)，制定方案，扎實有序開展效能風暴行動面對當前這場極其重要行動，我要學習好、貫徹好、落實好這項行動，我認為要開展好效能風暴行動，必須從思想觀念入手，因此，要勤學習，不但要學習業(yè)務知識，更要學習政治理論、法律知識。在工作實際中，堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的工作作風，把中央、省、市關(guān)于“三農(nóng)”工作的政策、法規(guī)同我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村實際相結(jié)合，用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決工作中的實際問題，將效能風暴行動落到實處，真正提升工作效能。只有這樣，才能確保效能風暴行動扎實有序展開。

三、完善制度，加強管理，確保效能風暴行動的成果在這項活動開展過程中，我認為應當緊密結(jié)合經(jīng)管工作實際，解決重點問題、突出問題的同時，注重從制度建設和體制機制入手，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結(jié)制、首問責任制、責任追究制等效能建設規(guī)章制度，實現(xiàn)以制度管人、按制度辦事。同時，按照客觀公正、科學合理地要求，進一步改進效能考核方式方法，不斷健全完善考核、激勵、監(jiān)督機制，嚴格獎優(yōu)罰劣。進一步建立健全作風效能建設長效機制，形成層層抓落實的工作機制，確保領(lǐng)導力量到位、工作責任到位、落實措施到位，以作風效能的轉(zhuǎn)變推動各項工作落實和重點項目建設，使農(nóng)民群眾切實感受到效能風暴行動的成效。

開展機關(guān)效能風暴行動是一項長期任務，機關(guān)行政效能建設是一項常態(tài)工作，只有更好，沒有最好。我要認真貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，緊緊圍繞全區(qū)農(nóng)業(yè)中心工作，以更加堅定的信心、開闊的視野和扎實的作風，堅持學習，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，不斷把機關(guān)效能風暴和“雙聯(lián)”兩項行動引向深入，為加快推進我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，開創(chuàng)我區(qū)農(nóng)經(jīng)工作新局面貢獻自己的力量。

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學習效能風暴行動心得體會

在這次“效能風暴”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對加強工作作風，提高工作效率有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識�，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、思想認識存在偏差。自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“效能風暴行動”的責任感、危機感認識片面，認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、創(chuàng)新精神意識欠缺。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務知識鉆研不深。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，“船到橋頭自然直”認為，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。二、存在問題的主要原因

在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、重事務,輕學習。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系,存有“工作第一,學習第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對科學發(fā)展觀的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入，缺乏深入實踐考察研究。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現(xiàn)狀。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、專業(yè)業(yè)務知識，更要認真學習黨的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己診療的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務知識的學習，尤其是電腦網(wǎng)絡和信息知識的學習掌握，一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，努力做一名人民滿意的教師

近期，我園召開了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內(nèi)容的“效能風暴”活動，按照“效能風暴”活動的要求，全體教職工認真開展了治理“庸、懶、散、慢、亂”行為的工作，弘揚干事文化，營造“令行禁止，拼博進取，風清氣正”的工作氛圍。此次活動使我強化了責任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散力度是加強作風建設的重大舉措，在學習過程上，我們充分認識了“庸、懶、散、慢、亂”行為及其危害性�，F(xiàn)就學習談一點粗淺的認識及心得體會。

一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手，廣大教職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象，在工作實際中，認真學習法律知識，在自學的同時，積極向周圍有經(jīng)驗或者做的好的同事請教，不斷完善自我，把學到的理論和實踐結(jié)合起來，在日常工作中要嚴格各項規(guī)章制度。其次，要提升工作效能。

二是治理庸懶散要建立科學評價體系，完善教職工考核評價辦法，進一步加大實績考核力度，明確責任目標，建立有效的問責機制，嚴格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸治懶治散的“指揮棒”和“風向標”；我們在以后的工作中要要立足于工作的需要，不斷加強隊伍的建設，不斷提高服務質(zhì)量和水平；

三是治理庸懶散要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，就必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大教職工謀大事干大事，講實施辦實事，樹立學習典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個人都要變“庸、懶、散”為“勤、快、實”，圍繞“強化履責，優(yōu)化作風，務實高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強學習，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。

雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒�、快、實”行為還有一定距離，還需要我長期堅持學習，不斷克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，日常整改，為改變機關(guān)良好形象作出應有的貢獻。

教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求

教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學生

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學習文件精神后，我對此深有感觸。1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作�？朔�懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

3、熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規(guī)章制度，隨意性強等問題。

以上是我通過學習整治“庸懶散貪”的心得體會�？傊�，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

開展掀起“風暴行動”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設活動以來，我認真學習了學區(qū)關(guān)于《責任風暴計劃》的內(nèi)容，以及上級有關(guān)掀起《“責任風暴”，實施“計劃”推進跨越式發(fā)展的決定》和《關(guān)于在我學區(qū)掀起的工作方案“責任風暴”，工作方案》等一系列文件，在學習中，不斷提高了我對掀起“責任風暴”，進一步推進干部隊伍的執(zhí)行力，努力營造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍�！靶�能革命”，加強執(zhí)行力建設的認識，主要認識、體會工作思考有：

一、對掀起“責任風暴”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設的認識、體會。掀起“責任風暴”，推進“效能革命”，提高執(zhí)行力，是時代的召喚，人民的心聲。我認為，上級黨委把掀起“責任風暴”，推進“效能革命”，提高執(zhí)行力，擺到了很高的位置，我們要認真加強學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。為什么現(xiàn)在要掀起“責任風暴”，推進“效能革命”，加強執(zhí)行力建設？我認為關(guān)鍵是兩個方面：一是落實責任制；二是提高工作能力，治理平庸，其核心是責任心、事業(yè)心的問題。作為一名基層教育工作者，我認為責任心、責任意識是第一位的，是首要的。事業(yè)成敗取決于責任心，要做有心、用心、盡心之人，對本身的職責要有責任心，要有責任意識，對事關(guān)人的利益的大小事情，對于自己的職責，就要象農(nóng)民做農(nóng)功一樣，責任心要強。我認為，做工作，認真第一，能力第二。認真來自責任心，來自有心、用心、盡心，要有一種歷史責任感。我們要對學生的合法權(quán)益負責任，就是要把份內(nèi)應做的事全部做到位，把應當完成的任務盡力完成到位，盡職盡責是義務。其內(nèi)涵是權(quán)利的本質(zhì)所規(guī)定的，如法規(guī)、制度性的，必須不折不扣地完成好。工作中不能有什么特殊原因而將任務擱置，我想對自已的思想上增強事業(yè)心和責任感，要克服庸懶散思想意識，在外部環(huán)境上，要對工作職責執(zhí)行情況實行問責制，加強對自已工作對象、工作范疇的熟悉掌握，才能在工作上不犯“治庸計劃”中的問題。對管理對象中也要針對相關(guān)工作任務執(zhí)行中不出現(xiàn)類似事情，以促進本職工作的開展和執(zhí)行力的提高。人民賦予我們職責，也支付了相當?shù)拇鷥r，這就是給我們的薪酬和相關(guān)的工作、生活條件，這是用納稅人的錢支付的，就是人民對我們的酬勞。從某種意義上說，就是人民向我們支付的“傭金”。如果我們不盡職盡責，我們怎么還有理由去領(lǐng)取這份“俸祿”，去享受相關(guān)的工作條件和生活條件？如果我們不盡職盡責，人民有理由停發(fā)我們的“俸祿”，這是相輔相成的。二、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業(yè)務知識，還要不斷改進教學方法，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇墾、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己執(zhí)行力的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、遵守廉政準則，“五條禁令”“六個不準”、，在行動上和黨中央保持高度一致。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務知識的學習，以及是電腦網(wǎng)絡和信息知識的學習掌握，一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，努力做到“向黨和人民交一份滿意的答卷”。

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