關(guān)于放手的愛 作文800字的作文 本文簡(jiǎn)介：

放手的愛——張皓母愛是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的擔(dān)心，是“孟母三遷”的用心，是“愛子心無(wú)盡，歸家喜乃辰”的歡心……母愛縱有千百種，而隨著我漸漸長(zhǎng)大，我感受最深的愛是放手！自從我上了五年級(jí)，媽媽就常對(duì)我說(shuō)：“皓，媽媽要開始忙工作了，以后就不能來(lái)接送你上下課了。公交卡要保管好，丟了就要走路了�！庇浀眯�

關(guān)于放手的愛 作文800字的作文 本文內(nèi)容：

放手的愛——張皓

母愛是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的擔(dān)心，是“孟母三遷”的用心，是“愛子心無(wú)盡，歸家喜乃辰”的歡心……母愛縱有千百種，而隨著我漸漸長(zhǎng)大，我感受最深的愛是放手！

自從我上了五年級(jí)，媽媽就常對(duì)我說(shuō)：“皓，媽媽要開始忙工作了，以后就不能來(lái)接送你上下課了。公交卡要保管好，丟了就要走路了�！庇浀眯�時(shí)侯，她總是親自接送我，一下課她總是第一個(gè)在門口等著我�？涩F(xiàn)在每當(dāng)我獨(dú)自站在路邊苦等公車，在公車上被擠得前胸貼后背時(shí)……我總是憤憤不平地想：哼！媽媽開始不愛我了！

學(xué)校老師布置的作業(yè)也不幫我檢查，每次我把做好的作業(yè)遞到她跟前時(shí)，她總說(shuō)：“完成了嗎？我只負(fù)責(zé)簽字！”結(jié)果老師批閱時(shí)，我因?yàn)榭谒沐e(cuò)了被登記在遮羞板上。我失落極了：媽媽根本不把我當(dāng)回事兒！

寒假里我在解奧數(shù)題時(shí)，遇到“鐘表問題”的題型。老師沒教過，我不想做。媽媽知道后，看了看題型說(shuō)：“老師還沒教，你可以去試解一下，萬(wàn)一很簡(jiǎn)單呢？”于是我絞盡腦汁地解了半天，還是錯(cuò)的。我無(wú)奈向老師求救，結(jié)果老師告訴我下期他才開始教。我不禁發(fā)起牢騷：哼！我是你親生的嗎？

直到我觀看了野生動(dòng)物母親是怎樣愛自己的孩子時(shí)，才深刻體會(huì)到媽媽對(duì)我“不同”的愛……

鷹媽媽在鷹寶寶剛學(xué)會(huì)爬行時(shí)，一把將小鷹摧下懸崖。這看起來(lái)很殘忍，可是如果沒有母鷹的那一推，小鷹就不會(huì)用力撲扇著翅膀，學(xué)不會(huì)飛翔。對(duì)鷹來(lái)說(shuō)爬行是恥辱，飛翔才是高貴的象征！只有對(duì)孩子懷有很高的期望和偉大的愛，才會(huì)對(duì)孩子放手。有時(shí)放手也是一種愛！

細(xì)細(xì)回想，其實(shí)媽媽的愛一直陪伴著我。每次我單獨(dú)出門，她總是打開定位軟件，通過手表不定時(shí)發(fā)來(lái)信息詢問我的情況。如果我沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，她就會(huì)第一時(shí)間打電話過來(lái)。原來(lái)她一直在我“身邊”守護(hù)著我，牽掛著我，只是不想讓我太嬌氣；到了高年級(jí)了不幫我檢查作業(yè)，是為了培養(yǎng)我的自主學(xué)習(xí)能力，不要去依賴任何人；在學(xué)習(xí)中遇到難題，堅(jiān)持讓我思考，是為了克服畏難情緒，養(yǎng)成有困難要先自己辦法解決的習(xí)慣。原來(lái)媽媽對(duì)我的放手，是想培養(yǎng)我的獨(dú)立性，讓我學(xué)會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)。

有些愛是隱秘的，不顯山不露水，卻愛得深沉！媽媽，謝謝你對(duì)我放手的愛！

關(guān)于放手的愛 作文800字的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，放手

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