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創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 23:50:57 | 移動端:創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

xxx完小創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識,發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),是一種契機,也是一種希望,它能有效地促進我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望。

在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念,創(chuàng)建綠色學(xué)校方面,我們金碧小學(xué)腳踏實地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了顯著的成績。

(一)、加強領(lǐng)導(dǎo),建章立制,落實責(zé)任。

保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事,環(huán)境保護是我國的基本國策之一。由此,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境教育工作,建立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體的工作計劃和實施方案,把環(huán)保教育納入全校整體工作中,根據(jù)泉州市"綠色學(xué)校"標準把創(chuàng)建工作總體規(guī)劃,學(xué)科教育滲透,主題教育和社會實踐活動,校園環(huán)境建設(shè),宣傳活動等工作,具體落實到各部門。制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校活動方案》、《護綠愛衛(wèi)責(zé)任區(qū)檢查機制》等,由于目標明確,內(nèi)容清晰,責(zé)任落實,各部門開展工作按計劃有步驟,互相配合,井然有序,取得了明顯的階段性成果。

如今當(dāng)你走進我們的校園,展現(xiàn)在眼前的是四季長青的花草樹木,雖不見富麗堂皇的建筑,卻透著沁人心脾的清新和典雅。

(二)、精心設(shè)計,讓"創(chuàng)建綠色學(xué)校"工作蘊涵在各種實踐活動之中

1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則,充分發(fā)揮學(xué)生的小主人

翁作用,召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊會,讓學(xué)生討論怎樣去做保護環(huán)境的“小天使”。

2、在每年4月22日世界地球日,召開“我們共同的家園”隊會,6月5日世界環(huán)境保護日,組織開展“環(huán)!崩L畫比賽、演講比賽,“我為環(huán)保獻一計”等活動。還利用學(xué)校廣播,板報宣傳主題內(nèi)容,舉行書畫展和環(huán)保手抄報比賽;

3、各中隊設(shè)立"綠化角",在自己分到的中隊綠化點上進行養(yǎng)護、盆景裝點,適時"綠色班級"的評比。

4、在校長倡導(dǎo)下開展"你丟我撿,丟一撿三"活動,師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣,學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。

5、組織隊員們利用節(jié)假日,走出校門,走入社會,擦洗街道護欄,清掃衛(wèi)生死角,澆澆路邊的花草樹木,做好保護花草的宣傳牌,給花草當(dāng)保鏢;向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書,使人人行動起來,保護環(huán)境衛(wèi)生。

6、發(fā)動小隊隊員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。分類收集垃圾,拿到廢品收購站賣,把所得的錢捐贈給災(zāi)區(qū)小朋友,培養(yǎng)隊員的愛心,起到一舉兩得的效果。

7、在學(xué)校網(wǎng)站上開辟"綠色學(xué)校"專欄,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。

(三)、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,在課堂上教學(xué)中見縫插針,有意識地進行環(huán)境教育滲透,加強對學(xué)生進行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。在課外,各教研組有計劃地對環(huán)境教育工作進行研討,學(xué)校把環(huán)保滲透作為教研組評優(yōu)的指標之一,要求教師每學(xué)期針對學(xué)科特點寫出環(huán)保滲透論文,使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題。

(四)、加強環(huán)保行為教育,提倡綠色生活時尚。

環(huán)保是一場綠色變革,環(huán)保是一種自然回歸,環(huán)保更是一種生活時尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來,如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園,水的重復(fù)利用節(jié)約水資源,回收廢紙,多使用再生紙,拒用一次性餐具,建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園,教育學(xué)生爭當(dāng)綠色小先鋒,課間不追趕打鬧,減少噪音。愛護學(xué)校一草一木,文明禮貌,也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透,豐富多彩的各種活動,使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,從表層開始深入到了內(nèi)心,再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。

三、今后的設(shè)想:

1、發(fā)揮城區(qū)優(yōu)勢,配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員,及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座。

2、通過多種途徑使學(xué)生及時了解當(dāng)前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢。3、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實踐活動,進一步激發(fā)興趣,提高環(huán)保意識。

4、開設(shè)環(huán)保興趣小組,舉辦環(huán)保夏令營。

“一份耕耘,一份收獲”。幾年來,我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒又谢舜髿饬,下了大功夫,相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng),環(huán)保意識大大加強,他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我們深深地知道,只有堅定信念加強學(xué)習(xí)才是搞好"創(chuàng)綠"工作的先決條件。終身學(xué)習(xí),是當(dāng)今社會發(fā)展的一個主題。我校開展"創(chuàng)綠"活動十分強調(diào)全體師生不斷學(xué)習(xí),今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實踐,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展,保證"創(chuàng)綠"活動富有時代感和生命力。

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來源:網(wǎng)絡(luò)文章作者:[201*-04-16]編輯:

幾年來,我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作的通知》、《關(guān)于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,并取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。

一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),建立組織,爭創(chuàng)市級"綠色學(xué)校"

當(dāng)今世界,經(jīng)濟高度發(fā)達,但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來越突出。在我國,解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關(guān)注。對學(xué)生進行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是提高國民素質(zhì),保持社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護重要性的認識,制定了《環(huán)境教育工作計劃》,成立了以校長為組長的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了各自的職責(zé),做到了分工明確,職責(zé)到位。教導(dǎo)處、負責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育,在科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、品德與社會、英語、音樂、美術(shù),等學(xué)科,在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育;政教處負責(zé)“綠化”和課外環(huán)境教育活動;后勤主任負責(zé)校園環(huán)境建設(shè);以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃,并將環(huán)保材料搜集存檔。由于職責(zé)明確,學(xué)校的環(huán)境教育工作扎實有效。加強環(huán)保培訓(xùn),積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn),認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢,有環(huán)境教育專項經(jīng)費。近幾年,只綠化美化一項學(xué)校就投資98萬元,包括校舍翻新、改造風(fēng)機取暖更換鍋爐、植樹種草、鋪設(shè)彩磚等等,為開展環(huán)境教育,爭創(chuàng)"綠色學(xué)校"奠定了物質(zhì)條件。

二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育,提高了師生的環(huán)保意識。我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定:"所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育"。為此,學(xué)校制定的課堂評估細則中,增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重,規(guī)定在科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、平的與生活、品德與社會、音樂等學(xué)科中,任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來,給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害,點明環(huán)境保護的意義,進行滲透性的教育。為激勵教師在課內(nèi)自覺進行環(huán)保教育,舉行了"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽",(以上已經(jīng)修改了)

每學(xué)年舉辦一次"優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動",有43位教師獲得不同名次的獎勵,這些活動的開展,有力地促進了學(xué)校環(huán)保教育的開展,提高了師生的環(huán)境保護意識,推動了素質(zhì)教育的開展。

除此以外,我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環(huán)保教育。高偉、賈紅菊老師組織的主題班會,姜傳余老師開設(shè)的《人與自然》選修課、李建東老師開設(shè)的《探索宇宙世界》選修課、張桂群老師開設(shè)的《化學(xué)在身邊》選修課等堂堂爆滿,受到了學(xué)生的熱烈歡迎!痘顒诱n實施方案》中我們明確規(guī)定:"在身心健康教育系列活動中進行環(huán)境教育",如生物學(xué)科興趣小組,開展了"養(yǎng)花種草知識講座",各個班級的環(huán)保小組開展"自撿廢紙,收舊利廢"的活動,既為環(huán)保活動的開展籌集了費用,又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。通過以上教育措施,強化了學(xué)生的環(huán)保意識,對學(xué)生進行了生動活潑的環(huán)境教育。

三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動

在課外環(huán)境教育方面,我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動相結(jié)合的方式對學(xué)生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃,建有環(huán)保課外活動小組,開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。

xx開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。

自98年9月以來,我們開展了"綠色教室"評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草,以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期,我們在"綠色教室"評選的基礎(chǔ)上,又開展了"綠色班級"創(chuàng)建活動。制訂了《"綠色班級"評比細則》,增加評比內(nèi)容,不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境,更重要的是以此促使學(xué)生達到語言、行為及心靈的凈化,倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到"綠色潔凈"。通過開展這項活動,一方面使學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù),也使學(xué)生體會到了"育花"的艱難,更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松,達到自我調(diào)節(jié)的目的,強化了學(xué)習(xí)知識的效果,陶冶了學(xué)生的情操,凈化了學(xué)生的心靈。(二)開展"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動"

我校自96年7月以來,連續(xù)六年利用寒暑假,組織學(xué)生到榆山路、府前街義務(wù)打掃衛(wèi)生。學(xué)生每天早晨五點以前與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動,清掃街道,美化縣城。通過開展此項活動,讓學(xué)生親身體會環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞,無私奉獻的精神,樹立起環(huán)保意識和文明意識;同時,還以青少年學(xué)生這種模范行動帶動了周圍綠化美化活動的開展。我校開展的"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動",受到社會各界的廣泛贊譽,縣、市電視臺和市教育電視臺曾多次進行報道。(三)積極開展植綠護綠活動

我校于98年5月與縣城建局、團縣委簽訂了《植綠護綠活動目標責(zé)書》,確定縣物資大廈前的綠地為我校的"植綠護綠基地",201*年2月,縣城建局、團縣委又把新建的縣文化中心廣場確定為我校的"植綠護綠基地",并舉行了揭牌儀式。學(xué)校團委定時(每周日下午五點)組織學(xué)生參加"植綠護綠"活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和自覺服務(wù)于社會的精神,增強了學(xué)生的環(huán)保意識和建設(shè)家鄉(xiāng)、愛我玫城的社會責(zé)任感,山東衛(wèi)視"正午時光"新聞欄目曾對我校開展的這項活動做了專題報道。在我縣"植綠護綠"活動中,我校是省臺專題報道的唯一一家,團縣委給予了充分肯定。這次活動作為"共青團志愿者行動"在全縣"青春風(fēng)采"中又作了專題報道。產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng),對學(xué)生環(huán)境意識的提高起到了推動作用。

(四)率先成立我縣第一個"中學(xué)生環(huán)?疾靾F",赴平陰縣各地進行了環(huán)?疾旎顒印

環(huán)境保護作為我國的一項基本國策被寫入《憲法》,應(yīng)當(dāng)受到全社會的高度重視。保護環(huán)境已成為21世紀的重大課題,作為現(xiàn)在的學(xué)生、21世紀的建設(shè)者和接班人,必須樹立保護環(huán)境的意識,增強環(huán)保社會責(zé)任感。為此,我們在縣環(huán)保局的大力協(xié)助下,成立了我縣第一個"中學(xué)生環(huán)?疾靾F"?h環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親自為我?疾靾F的學(xué)生作了環(huán)保知識專題講座,使學(xué)生受到了系統(tǒng)的環(huán)保知識教育?疾靾F的學(xué)生帶著學(xué)到的知識,赴店子匯河、鋁廠、孫官莊、藥廠、崔山頭等地實地考察了廢水、廢氣、廢渣、廢液的治污措施及農(nóng)村秸桿氣化的應(yīng)用現(xiàn)場,考察中還搞了錄相和攝影,保存了資料。今年暑假,環(huán)保調(diào)查團又到縣城附近的兩個造紙廠進行了實地考察,龍橋造紙廠既注重經(jīng)濟效益又注意環(huán)境保護,企業(yè)蒸蒸日上;而子順造紙廠卻一味強調(diào)經(jīng)濟效益,隨意排放廢水廢料,造成周圍環(huán)境的嚴重污染,結(jié)果被勒令停產(chǎn),廠區(qū)一片蕭條。學(xué)生通過鮮明的對比和耳聞目睹,真正感受到了環(huán)保的重要,受到了深刻的教育。考察結(jié)束后,參加考察的同學(xué)每人都寫了一份較詳實的《環(huán)?疾靾蟾妗,通過參觀考察,給學(xué)生上了一堂活生生的環(huán)保教育課,不僅開闊了學(xué)生的視野,增長了見識,而且增強了同學(xué)們的憂患意識,更重要的是堅定了同學(xué)們保護環(huán)境的信心和決心。

去年暑假,學(xué)校組織大規(guī)模的研究性學(xué)習(xí)活動,其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進行更加深入的調(diào)查研究,取得了很好的成果。九月,在全校研究性學(xué)習(xí)成果展示會上,《平陰縣水污染的調(diào)查研究》小組,以豐富翔實的資料和較為科學(xué)的研究方法,并制作成多媒體課件,向人們展示了他們的研究成果。他們的研究報告,告訴了我們我縣近年來水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對于防治水源污染的建議,引人深思。他們的研究成果,得到了省市教科所、教研室有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的好評,10月28日,他們又帶著這一成果在全省研究性學(xué)習(xí)專題研討會暨開題報告會上進行了現(xiàn)場展示,贏得來自全省各地的201*多位專家領(lǐng)導(dǎo)和教師的經(jīng)久不息的掌聲。(五)成立我縣第一個"環(huán)境檢測小分隊"

我們在縣環(huán)保局檢測科的協(xié)助下,成立了"學(xué)生檢測小分隊",這在我縣是第一家。小分隊利用課外活動、雙休日、寒暑假到黃河、平陰鋁廠、化肥廠,采集水樣、土樣及大氣樣本,并在縣環(huán)保局和學(xué)校化學(xué)老師的指導(dǎo)下進行成分分析,此項活動,既使學(xué)生了解了我縣周圍的環(huán)境狀況,增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識和憂患意識,提高了學(xué)生保護環(huán)境的自覺性,又學(xué)以致用,鞏固強化了書本知識。(六)學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。校內(nèi),利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式,開展環(huán)保宣傳;校外,我們還率先成立了“保護母親河生態(tài)監(jiān)護隊”,面向社會,以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護母親河"等為內(nèi)容,通過上街宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳,發(fā)動全社會自覺開展環(huán);顒。我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會普遍關(guān)注的熱點問題,邀請縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識,豐富了學(xué)生的環(huán)保知識。

舉辦環(huán)境保護競賽活動。根據(jù)國際國內(nèi)的環(huán)保熱點及中學(xué)生所關(guān)心的問題來確定主題,去年4月初一年級舉行了"我們只有一個地球"手抄報比賽;初二年級舉辦了"保護環(huán)境,愛我平陰"演講比賽。這些活動的開展普及了環(huán)保知識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識的興趣,培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的多種素質(zhì)和能力。為了擴大環(huán)境教育的效果,發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用,我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地:一是一號教學(xué)樓東側(cè)的宣傳櫥窗,二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。上學(xué)期,我們開展了"環(huán)保征文比賽"、“環(huán)保黑板報比賽”和"環(huán)保書畫比賽",并把優(yōu)秀作品在固定的宣傳欄內(nèi)進行了展覽,吸引了很多師生的駐足觀看,收到了良好的教育效果;并編寫了《優(yōu)秀環(huán)保征文作品選》,下發(fā)到各班級學(xué)習(xí)小組進行傳閱。這些做法拓寬了對環(huán)保知識的宣傳渠道,加大了宣傳力度,提高了環(huán)境教育的效果。

我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動,通過致家長的一封信、家教輔導(dǎo)報等形式,向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識,倡導(dǎo)綠色消費,以實現(xiàn)“通過一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育作用。

四、科學(xué)合理地搞好"綠色校園"建設(shè),做到環(huán)境育人為了達到環(huán)境育人的目的,總務(wù)處與園林所共同協(xié)商、精心設(shè)計、科學(xué)合理地規(guī)劃了我校"綠色校園"的建設(shè),制定了《平陰縣實驗中學(xué)校園規(guī)劃方案》。以1#教學(xué)樓、實驗樓、2#教學(xué)樓等建筑物為校園中軸線,東為操場,西為辦公區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。在1#教學(xué)樓與實驗樓之間設(shè)置了花園一處,分東西、南北各四片,兩條甬道分南北、東西穿過,布局精巧。1#教學(xué)樓前、校門內(nèi)東西兩側(cè)是兩塊草坪,使師生一進入校門就有一種置身"綠色世界"之中的感覺。學(xué)生活動的場所-操場,正準備籌建草坪式操場。校園內(nèi)綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地,還有茂盛的葡萄架,非常有層次感,產(chǎn)生了立體式的綠化效果。從綠化面積看,學(xué)校占地42畝合27988平方米,可綠化面積為16788平方米,現(xiàn)已綠化14788多平方米,校園綠化覆蓋率達88%以上。今年,我們又加強了校園文化建設(shè),粉刷了操場、花壇、圍欄,更新了警示牌,對實驗樓前花園進行了重新綠化。校園清潔優(yōu)美,教室盆花妝點,廁所潔凈衛(wèi)生,校園內(nèi)無污染源,無違犯環(huán)保法現(xiàn)象。可以說,整個校園建設(shè)達到了綠化美化效果,實現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。另外,學(xué)校還將加強生物園建設(shè),學(xué)校綜合辦公樓建成后,樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。

五、環(huán)保意識增強,教育效果顯著

通過以上環(huán)境教育工作的開展,促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,師生的環(huán)保意識不斷增強,體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。

近年來,我校教師積極響應(yīng)縣、市環(huán)保局、教委的號召,積極參加"環(huán)境教育優(yōu)秀教案評選活動",有12人次獲獎,其中,市一等獎1人,市二等獎2人,市三等獎1人;縣一等獎8人,縣二等獎5人,列全縣首位。學(xué)生的環(huán)境作品也曾獲得過市級獎勵。我校于96、97年連續(xù)被評為"市綠化美化先進單位"和"縣花園式單位"等榮譽稱號。201*年11月平陰縣環(huán)保局與教委聯(lián)合在我校召開“綠色學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場會”,會上我校被評為首批縣“綠色學(xué)校”。今年,我校又被評為“濟南市花園式單位”,并被推薦申報了“山東省花園式單位”。

通過以上工作的扎實開展,我校的"綠色學(xué)校"創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績,但距上級領(lǐng)導(dǎo)和我們省級綠色學(xué)校的目標還有一定差距,今后,我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下,從關(guān)系民族存亡和全面實施素質(zhì)教育的高度,充分認識對學(xué)生進行環(huán)境教育的重要性和緊迫性,自覺行動,共同努力,力爭把我們的工作做得更好。

友情提示:本文中關(guān)于《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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