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關(guān)于民族團(tuán)結(jié)班會(huì)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 23:54:29 | 移動(dòng)端:關(guān)于民族團(tuán)結(jié)班會(huì)總結(jié)

關(guān)于民族團(tuán)結(jié)班會(huì)總結(jié)

“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)總結(jié)及反思

新疆良繁中心校八(一)班舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì),1、班會(huì)首先播放了歌曲《大中國(guó)》,同學(xué)們紛紛跟著音樂(lè)合唱,在《大中國(guó)》的旋律中,向同學(xué)展示了六個(gè)民族的服裝特色。2、之后通過(guò)視頻向同學(xué)們展示了中國(guó)民族區(qū)域分布圖3、接下來(lái)向?qū)W生介紹了,中國(guó)的民族區(qū)域政策。

4、暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位,看哪一小組收集的最多。5、接下來(lái)民語(yǔ)親密大接觸、語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰。兩個(gè)游戲,讓大家在輕松愉快的氛圍中豐富了民族知識(shí),增進(jìn)了各民族同學(xué)之間的交流、了解。接下來(lái)班會(huì)進(jìn)行了通過(guò)剛才這個(gè)游戲我們都收獲了什么呢?請(qǐng)大家談一談的環(huán)節(jié),大家用心的說(shuō)出自己對(duì)班里同學(xué),老師以及集體想說(shuō)的話。

6、接著講了最后北京金水橋撞車“1028”暴力恐怖襲擊案事件性質(zhì),背后實(shí)質(zhì)活動(dòng)導(dǎo)行,深化情感。通過(guò)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事和金水橋事件對(duì)比,知道民族團(tuán)結(jié)的重要性,我們作為學(xué)生一定要和民族分裂分子作斗爭(zhēng),不參與此類事情。

7、教師總結(jié):今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣感觸很深,我更相信這次主題班會(huì)后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué),我們都會(huì)更理解對(duì)方,我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí),漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了,因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人,只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié),相互幫助,相互尊重,共同繁榮昌盛,共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花,我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力!

反思:當(dāng)前國(guó)際恐怖活動(dòng)處于活躍上升期,包括中國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家都受到恐怖主義威脅,北京的這起暴力恐怖襲擊就是在這樣的國(guó)際大背景下發(fā)生的。這起恐怖襲擊是有組織、有預(yù)謀的,給廣大民眾的生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。恐怖主義是全人類共同的敵人,新疆是個(gè)少數(shù)民族聚集地,經(jīng)常發(fā)生民族分裂分子的恐怖暴力襲擊,我們學(xué)校是個(gè)多民族學(xué)校,光我們八(1)班就有六個(gè)民族成分,而且各民族孩子在一起不是特別融洽,出現(xiàn)下課時(shí),漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景。當(dāng)務(wù)之急我就開(kāi)了這樣一個(gè)主題的班會(huì)。

這次主題班會(huì),大部分的構(gòu)思和組織,都充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。比如,玩的游戲“民語(yǔ)親密大接觸”、“語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰”。學(xué)生也非常樂(lè)意的積極參與。在講述北京金水橋撞車“1028”暴力恐怖襲擊案事件性質(zhì)。通過(guò)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事和金水橋事件正反對(duì)比,讓學(xué)生知道民族團(tuán)結(jié)的重要性,分清誰(shuí)是敵人,誰(shuí)是親人。我們作為學(xué)生一定要和民族分裂分子作斗爭(zhēng),不參與此類事情。結(jié)合歌曲《大中國(guó)》,整體氣氛很和諧。整節(jié)課讓我感受到學(xué)生的潛力是巨大的,關(guān)鍵是看引導(dǎo)者怎樣來(lái)發(fā)現(xiàn),怎樣來(lái)挖掘。通過(guò)此次班會(huì),學(xué)生深深地感受到民族團(tuán)結(jié)的重要。

這次主題班會(huì)設(shè)計(jì)上還是有幾個(gè)不足的地方:1.整節(jié)課的節(jié)奏太快了,使得時(shí)間把握的不是很到位。2.雖然進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,但還是緊張,有的時(shí)候語(yǔ)言不流暢。3.內(nèi)容相對(duì)多了點(diǎn),可以少開(kāi)設(shè)幾個(gè)環(huán)節(jié)。

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“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)總結(jié)

晚點(diǎn)名,***班舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì),班會(huì)首先播放了歌曲《愛(ài)我中華》,同學(xué)們紛紛跟著音樂(lè)合唱,在《愛(ài)我中華》的旋律中,大家欣賞了一組見(jiàn)證新疆60年發(fā)展的照片,之后通過(guò)視頻向同學(xué)們展示了國(guó)慶時(shí)天安門(mén)廣場(chǎng)上展出的56根民族團(tuán)結(jié)柱,班里9種民族同學(xué)都看到了代表自己民族的民族團(tuán)結(jié)柱。接下來(lái)各種民族的同學(xué)向大家介紹了自己民族的風(fēng)俗、歷史、語(yǔ)言、文字等等,同學(xué)們學(xué)了幾句維語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、哈語(yǔ)、達(dá)斡爾語(yǔ)……還有一些同學(xué)積極展示了自己民族的歌曲、舞蹈、服飾、民謠,讓大家在輕松愉快的氛圍中豐富了民族知識(shí),增進(jìn)了各民族同學(xué)之間的交流、了解。最后班會(huì)進(jìn)行了“我想對(duì)你說(shuō)”的環(huán)節(jié),大家用心的寫(xiě)下自己對(duì)班里同學(xué),老師以及集體想說(shuō)的話,由班委傳遞,每個(gè)同學(xué)都拿到了其他同學(xué)為自己寫(xiě)下的祝福、鼓勵(lì)和建議。

相信通過(guò)此次班會(huì)各民族同學(xué)因?yàn)橛辛烁由钊氲牧私鈱?huì)團(tuán)結(jié)的更加緊密,班級(jí)的凝聚力和大家對(duì)于集體的認(rèn)同感將會(huì)得到很大的提高,班里每位同學(xué)之間的情誼也會(huì)進(jìn)一步加深。

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