十七中小學(xué)部德育工作總結(jié)

十七中小學(xué)部德育工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度上學(xué)期）

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。本學(xué)期我校德育工作結(jié)合國慶30周年為契機(jī)堅(jiān)持以愛國教育為核心、以樹立遠(yuǎn)大理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育的教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，德育處與各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采取優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹、外出參觀學(xué)習(xí)、暑假班主任培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。健全和完善班主任工作考核、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。二、加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)。

1、各班基本能做到有明確的班級奮斗目標(biāo)、班級公約等，學(xué)生心中知曉目標(biāo)，形成積極向上的班級氛圍。2、將未成年人德育建設(shè)與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，以精細(xì)化管理機(jī)制推進(jìn)班級文化建設(shè)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班集體。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、繼續(xù)開展“我的校園我喜歡”評比活動，精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了校園內(nèi)的櫥窗、走廊、�？�等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。每月的黑板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

四、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是行為習(xí)慣教育、健康教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育等，學(xué)校以創(chuàng)建市級“綠色學(xué)校”、文明校園、平安校園為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

2、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛班、愛校、愛國熱情，樹立正確的行為規(guī)范意識和集體意識。

五、開展主題活動，豐富德育內(nèi)涵。

根據(jù)每月的時令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。

1、9月份安全教育：重點(diǎn)開展了應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，制定詳細(xì)預(yù)案，召開動員會、班主任會等，全校師生全員參與，經(jīng)過幾次預(yù)演后于10月11日下午舉行正式演習(xí)，最后全校30個班1300多名師生按預(yù)案要求園滿完成演練任務(wù)，基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。2、10月份愛國教育：結(jié)合國慶60周年開展了慶國慶“祖國在我心中”手抄報(bào)的評比以及演講比賽活動，本次活動從籌備到活動結(jié)束歷時一個多月，100多名學(xué)生參與其中并獲獎，在學(xué)校掀起了濃厚的愛國主義教育的熱潮，為祖國60大慶獻(xiàn)上了一份厚禮，弘揚(yáng)了愛國主義的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。、

3、大力開展環(huán)保教育：邀請環(huán)保大使柯志強(qiáng)先生來校做環(huán)保教育，通過觀看展覽、上環(huán)保課本學(xué)期，我校邀請縣法制科黎指導(dǎo)員，來校為師生作法制講座，課題是：守法護(hù)法，遠(yuǎn)離犯罪。通過生動的案例，教育學(xué)生知法守法，要把法律作為保護(hù)自己合法權(quán)益的有力武器，同時也要遵紀(jì)守展覽法，遠(yuǎn)離犯罪。到座的師生專心地聽，認(rèn)真地記，又一次受到了很好的教育。五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了期中家長會議。

2、同時學(xué)校但凡有諸如作息時間變動、節(jié)假日調(diào)課、流行疾病預(yù)防、安全教育宣傳等信息均通過人手一份的《告家長書》與家長取得溝通，在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

六、進(jìn)一步完善住校生的管理工作，辦老百姓放心的教育

本學(xué)期在住校生管理方面，我校除繼續(xù)落實(shí)《住校生一日常規(guī)管理》《住校生宿舍管理規(guī)范》《住校班班主任考核管理方法》等制度外，開學(xué)初組織班主任赴鉛山紫溪小學(xué)學(xué)習(xí)該校在對留守兒童方面的管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善學(xué)校對住校生的管理、育人的方法。

同時，政教處本學(xué)期編印了《清水小學(xué)住校生入學(xué)讀本》，分校園文明、住校須知、心理輔導(dǎo)、住校感言四個篇章，作為今后新住校生入學(xué)教育的校本教材。六、德育工作中存在的不足與困惑。1、如何進(jìn)一步深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略”這一課題？尋求有效的教育途徑和方法，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)仍然是今后德育工作的重點(diǎn)。2、如何進(jìn)一步開展心理健康教育？充分利用好學(xué)校的心理咨詢室和心理咨詢老師，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧。今后，我們將在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實(shí)效性。政教處201*-6-29

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周口市中小學(xué)德育工作總結(jié)

近年來，周口市教育局深入貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，根據(jù)中央8號文件精神，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的要求，牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育思想，積極探索新形勢下中小學(xué)德育工作的新路子、新方法，指導(dǎo)全市各中小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，開展了形式多樣的中小學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)踐活動，取得了明顯成效，開創(chuàng)了全市中小學(xué)生德育工作的新局面。

（一）以育人為根本，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，把德育工作擺上重要議事日程。

市委、市政府高度重視加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，市委書記毛超峰親自批示，要將全市青少年德育工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓。市教育局成立了以局長張繼林為組長的的學(xué)生思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣（市、區(qū)）教體局和各級各類學(xué)校也分別成立了由一把手任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作。建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制，明確各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對本單位青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。各學(xué)校健全了中小學(xué)德育工作機(jī)構(gòu)，建立了校外輔導(dǎo)員制度和家長委員會制度，

充分發(fā)揮學(xué)校在與、家庭教育、社區(qū)教育“三結(jié)合”方面的重要作用，積極動員全社會參與學(xué)校德育工作。

在德育教學(xué)與管理工作中，我市各級教育行政部門和各級中小學(xué)校抱著對民族前途負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，全面貫徹黨的教育方針，以育人為根本，在社會各界的大力支持下，努力創(chuàng)新中小學(xué)生德育工作的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，把加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的道德素質(zhì)作為平時教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，常抓不懈，把學(xué)校教育與社會教育、家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)校在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，確�！兑庖姟诽岢龅母黜�(xiàng)任務(wù)和要求得到落實(shí)。

2、完善機(jī)制，制定計(jì)劃，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。市教育局先后制定了《周口市教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《周口市教育局加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)機(jī)關(guān)科室目標(biāo)任務(wù)分工》、《周口市中小學(xué)學(xué)生思想道德建設(shè)工作目標(biāo)管理任務(wù)》，《周口市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》、《法制副校長工作職責(zé)》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范法制副校長職責(zé)和管理工作的意見》、《周口市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見》、《周口市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》等規(guī)范性文件，指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）教體局、中小學(xué)校開展德育工作。各縣（市、區(qū)）教體局、各中小學(xué)校根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合各地、各校的特點(diǎn)，分別制訂出工作計(jì)劃，并相應(yīng)地開展了一系列中小學(xué)生

德育活動，取得了一定的成效，為開創(chuàng)我市中小學(xué)思想道德建設(shè)工作的新局面而作出了一定的貢獻(xiàn)。

3、育人為本、德育為先，切實(shí)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值體系滲透到中小學(xué)的思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。為加強(qiáng)全市中小學(xué)生愛國主義教育、廉潔文化教育、安全常識教育和中華經(jīng)典優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，根據(jù)周口市教育局與周口市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開設(shè)中華經(jīng)典讀物課程的通知》([201*]132號)和《關(guān)于在全市中小學(xué)校開設(shè)課程的通知》（[201*]86號）精神,我市從201*和201*年秋季起分別在全市中小學(xué)開設(shè)了中華經(jīng)典《道德經(jīng)》和《周口市中小學(xué)生綜合讀本》課程。針對中、小學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科教育內(nèi)容，將《道德經(jīng)》分為小學(xué)版（上、下冊）和中學(xué)版（上、下冊），并結(jié)合周口實(shí)際，在《周口市中小學(xué)生綜合知識讀本》的內(nèi)容編排上凸顯周口地域、歷史民俗、民風(fēng)等文化特色，分為“周口風(fēng)貌篇”、“愛黨愛國篇”、“國學(xué)經(jīng)典篇”、“清政廉潔篇”和“安全教育篇”，在青少年學(xué)生的實(shí)踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會主義榮辱觀教育，把樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行動。根據(jù)市教育局和財(cái)政局文件要求，《道德經(jīng)》和《周口市中小學(xué)生綜合讀本》教材由市教育局按照政府采購程序統(tǒng)一采購，各縣（市、區(qū)）教體局在發(fā)放教材時，不準(zhǔn)向?qū)W生收取任何費(fèi)用，

教材所需經(jīng)費(fèi)從生均公用節(jié)余經(jīng)費(fèi)中支出。同時，在教材的使用上做到循環(huán)使用。通過這些德育教材的有效使用，既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又對提高全市中小學(xué)生文化涵養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)中華民族精神，推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育，起到了積極的推進(jìn)作用。

另外，今年3月，河南今開朝元公司通過周口市慈善總會向周口市中小學(xué)校捐贈了價(jià)值200多萬元的圖書，主要用于全市中小學(xué)生的思想道德建設(shè)。

4、積極主動，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真開展“兩創(chuàng)兩爭”工作。把文明學(xué)校創(chuàng)建工作與端正教育思想相結(jié)合，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)校規(guī)范化管理、學(xué)生文明行為養(yǎng)成、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和校園綠化美化凈化相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)校、師生、家長的積極性，緊緊圍繞我市“兩創(chuàng)兩爭”的目標(biāo)要求，共同創(chuàng)建平安、和諧、文明校園。全市各級各類學(xué)校根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳《關(guān)于201*年度教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作的意見》（豫教社政201*43號）精神,加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真開展“兩創(chuàng)兩爭”工作，廣泛開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，取得了明顯成績。201*年，全市共對周口市七一路二小等24所學(xué)校、周口市六一路小學(xué)6（5）班等45個班級、胡艷霞等172名教師、彭茜等207名學(xué)生進(jìn)行了表彰，并分別授予“市級文明學(xué)�！�、“市級文明班級”、“市級文明教師”和“市級文明學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。

二、以教師為基石，加強(qiáng)教師職業(yè)道德和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平。

1、弘揚(yáng)師德，表彰先進(jìn)，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的制度建設(shè)，努力探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在針對性和實(shí)效性上下功夫，印發(fā)了《周口市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（周教師[201*]30號），把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化和制度化，做到依法治校，依法治教，使師德師風(fēng)建設(shè)工作形成一套長期有效的工作機(jī)制。二是隆重開展表彰全市“十大師德標(biāo)兵”、“十大名優(yōu)教師”、“十大名優(yōu)校長”活動。為大力弘揚(yáng)廣大中小學(xué)教師學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，增強(qiáng)他們的職業(yè)責(zé)任感、使命感和光榮感，今年7月份，由市教育局牽頭，與市文明辦、人社局、團(tuán)委、婦聯(lián)、廣電局、周口日報(bào)社等多家單位聯(lián)合開展了周口市第一屆“十大師德標(biāo)兵”、“十大名優(yōu)教師”、“十大名優(yōu)校長”的評選活動，30名教師、校長分別被授予“十大師德標(biāo)兵”、“十大名優(yōu)教師”、“十大名優(yōu)校長”榮譽(yù)稱號，市委史根治秘書長、市政府李紹彬副市長、市人大王建莊副主任以及團(tuán)市委、市婦聯(lián)、教育、人社等部門的主要領(lǐng)導(dǎo)分別為這些獲獎教師和校長頒發(fā)了獎牌、獎金和榮譽(yù)證書，副市長李紹彬、周口市教育局局長張繼林分別在會上作了重要講話。通過這樣的評選活動，起到了端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)師德、師風(fēng)的作用。

三是在全市廣泛開展“愛心助成長，和諧在校園”師德師風(fēng)主題教育活動，通過師德師風(fēng)主題教育活動，使全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提高。

2、明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，扎實(shí)開展中小學(xué)班主任工作。班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，是使校內(nèi)各種力量形成教育的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。為貫徹落實(shí)中央8號文件關(guān)于“要完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作”指示精神，切實(shí)執(zhí)行《教育部加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、方法科學(xué)、家長放心、學(xué)生滿意、高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊(duì)伍，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，近年來，我們將德育工作的重點(diǎn)放在我市的中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)上。通過下發(fā)《周口市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見》，使教育行政部門和中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一了思想，提高了對班主任工作重要性的認(rèn)識；完善了制度，進(jìn)一步建立健全了班主任工作機(jī)制；明確了職責(zé)，發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用。還通過優(yōu)秀班主任評選，表彰了一批優(yōu)秀班主任；通過舉辦班主任培訓(xùn)班，大力提升了我市班主任工作的能力和水平。為在我市建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)、愛國守法，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”思想作風(fēng)過硬的高素質(zhì)中小學(xué)班主任隊(duì)伍，進(jìn)一步提高我市中小學(xué)班主任教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、以學(xué)生為主體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的中小學(xué)生道德實(shí)踐活動

1、誦讀經(jīng)典，提升修養(yǎng)，努力提高中小學(xué)生文明素質(zhì)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，充分利用文化經(jīng)典的優(yōu)秀德育資源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)中共河南省委宣傳部、河南省文明辦、河南省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（豫文明辦[201*]26號）精神，周口市在全市中小學(xué)生中廣泛深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動。誦讀活動的基本內(nèi)容是學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典，彰顯“羲皇故都、老子故里”特色，以普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、地方文化知識為重點(diǎn)，深入開展特色鮮明、內(nèi)涵豐富、便于參與的教育實(shí)踐活動。誦讀活動以“四個一”系列活動為抓手，內(nèi)容包括：培養(yǎng)一批中華文化經(jīng)典誦讀基地，開展一次中華文化經(jīng)典征文比賽，評選命名百名經(jīng)典誦讀小明星，舉辦一次中華文化經(jīng)典誦讀集中展演。

一是培養(yǎng)中華文化經(jīng)典誦讀基地。鹿邑縣、周口市六一路小學(xué)作為全市經(jīng)典誦讀基地重點(diǎn)培養(yǎng)。各縣（市、區(qū)）分別確定一所中學(xué)、一所小學(xué)作為經(jīng)典誦讀基地重點(diǎn)培養(yǎng)，在培養(yǎng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，不斷擴(kuò)大經(jīng)典誦讀活動的覆蓋面。二是開展中華文化經(jīng)典征文比賽。在誦讀中華文化經(jīng)典的基礎(chǔ)上，組織廣大中小學(xué)生結(jié)合實(shí)際，撰寫心得體會和歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)的文章，評選出優(yōu)秀作品，在《周口日報(bào)》上刊登，進(jìn)一步擴(kuò)大教育的宣傳力度和廣度。三是評選百名

經(jīng)典誦讀小明星。全市中小學(xué)校結(jié)合運(yùn)用“看”、“讀”、“講”、“賽”等靈活多樣的方式，做到經(jīng)典上墻，經(jīng)典誦讀、講經(jīng)典故事，擺競賽擂臺，激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強(qiáng)誦讀效果。在此基礎(chǔ)上，通過層層選拔，全市將評選表彰100名經(jīng)典誦讀小明星。四是舉辦中華文化經(jīng)典誦讀集中展演。展演作品篇目健康向上，催人進(jìn)取，傳承中華美德，促進(jìn)社會文明。形式以誦讀、吟誦為主，適當(dāng)配合歌舞、演奏、快板、相聲、小品、情景劇、詩配畫等輔助手段烘托氛圍，進(jìn)行展示。通過展演活動，讓廣大未成年人在輕松快樂的氣氛中走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。五是抓好經(jīng)典誦讀與道德實(shí)踐相結(jié)合。積極把經(jīng)典誦讀活動與“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”、“講文明、樹新風(fēng)”等道德實(shí)踐活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動效果。

2、網(wǎng)上寄語，道德承諾，大力弘揚(yáng)中小學(xué)生愛國主義民族精神。

今年9月，為貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示精神、深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措，深入推進(jìn)“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動，推動“做一個有道德的人”主題活動深入發(fā)展，由周口市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等部門聯(lián)合全市中小學(xué)校開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。這標(biāo)志著本項(xiàng)活動作為一項(xiàng)長效機(jī)制在我市全面展開。

“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動是從全市青少年道德成長的實(shí)際需要出發(fā)，引導(dǎo)全市青少年增強(qiáng)道德意識，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人的重要舉措。這次活動以愛國主義教育為主題，以網(wǎng)上簽名寄語為主要方式，表達(dá)全市中小學(xué)生對偉大祖國繁榮富強(qiáng)的美好祝福，熱情抒發(fā)對祖國偉大復(fù)興、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。并要求全市中小學(xué)生從自身做起、從小事做起、注重效果。在參與中提高境界、陶冶情操，健康身心、快樂成長。

“做一個有道德的人”主題活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個有效載體，也是近年來針對廣大未成年人的思想實(shí)際開展的一項(xiàng)行之有效的教育實(shí)踐活動。全各中小學(xué)校按照要求，制定方案，突出主題，完善措施，營造氛圍，圍繞“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動主題，認(rèn)真開展各種有利于青少年身心健康成長的活動，使廣大未成年人積極參與到愛國主義教育活動中來，進(jìn)一步抒發(fā)真摯感言，表達(dá)美好祝愿，增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國情感，對于培育和弘揚(yáng)全市中小學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神具有重要的推動作用，有力地推動了全市中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作的深入開展。

3、形式多樣，內(nèi)容新穎，深入開展德育實(shí)踐活動。

各中小學(xué)校以實(shí)踐育人為基本要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展了一系列內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。一是狠抓文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把這些中小學(xué)生必須具備的日常行為規(guī)范張貼到學(xué)校院內(nèi)及班內(nèi)醒目處，通過朗誦會、演講會、知識競賽、校園之聲、板報(bào)、墻報(bào)等多種形式的教育，使新《守則》、新《規(guī)范》在中小學(xué)生中入腦、入心。二是認(rèn)真開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動。市教育局把每年的9月份定為弘揚(yáng)和培育民族精神月要求全市各級各類學(xué)校重點(diǎn)開展好“六個一”活動，即各校都要組織參觀一次愛國主義展覽，觀看一部愛國主義影視片，邀請有關(guān)部門開展一次革命傳統(tǒng)教育，以班級為單位每位學(xué)生講述一個長征或抗戰(zhàn)故事，組織開展一次以愛國主義為主旋律的歌詠比賽或朗誦比賽，開展一次“弘揚(yáng)長征精神”或“勿忘國恥奮發(fā)學(xué)習(xí)”征文比賽或演講比賽，不斷把活動引向深入。三是開展了豐富多彩的社會實(shí)踐活動。市教育局先后在市直各中小學(xué)開展了感恩教育、誠信教育等一系列活動。通過召開主題班會，朗讀有關(guān)感恩教育論文，講述具體感恩事例，組織家長互動，組織學(xué)生觀察父母如何辛苦工作等形式，豐富感恩教育的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生把自己的感受升華為對祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校、老師和家長的愛，大大豐富了德育的內(nèi)容。

四、以社會為依托，構(gòu)建“全員育人”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，努力營造一個良好的育人環(huán)境。

1、拓寬渠道，整合資源，努力推進(jìn)德育工作社會化。社會教育是加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育的重要載體，是保證中小學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，在我市的中小學(xué)德育工作中，我們始終以社會為依托，充分發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）的作用，為中小學(xué)生的健康成長努力營造一個良好的育人環(huán)境。各縣（市、區(qū)）教體局和各中小學(xué)校積極創(chuàng)辦家長學(xué)校，建立家長委員會，定期召開家長會，舉辦家長培訓(xùn)班，并邀請專家為家長作報(bào)告，開拓了學(xué)生家長的教育視野。通過積極協(xié)調(diào)，充分調(diào)動和發(fā)揮公安、文化、社區(qū)、司法、工青婦等政府職能部門在保護(hù)未成年人工作中的重要作用，拓展服務(wù)領(lǐng)域，延伸服務(wù)觸角，有效地凈化了教育環(huán)境。積極開展愛心助學(xué)行動，依托希望工程、圓夢行動，拓展籌資渠道，整合社會資源，為家庭貧困的中小學(xué)生籌集獎學(xué)金，解決貧困青少年就學(xué)困難。還有不少學(xué)校充分發(fā)揮吉鴻昌紀(jì)念館、陳新莊紀(jì)念館等愛國主義教育基地的作用，有效提高了德育資源的利用率。

2、結(jié)對幫扶，共同提高，積極開展關(guān)愛留守兒童工程。周口市一個農(nóng)業(yè)大市，也是一個農(nóng)業(yè)輸出大市，全市1100多萬人口，其中外出務(wù)工人員就達(dá)到200多萬人，留守兒童達(dá)65萬人。農(nóng)村留守兒童成為一個不可忽視的特殊群體。針對這一實(shí)際，我們把關(guān)愛留守兒童工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重中之重來抓，由市文明辦、教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等部門牽頭，共同開展了“關(guān)

愛留守兒童工程”和“同在藍(lán)天下，你我共成長”活動。通過結(jié)對幫扶、課外輔導(dǎo)、電話及書信交流、城鄉(xiāng)互訪等多種形式，交流思想，互相學(xué)習(xí)，共同提高。不少學(xué)校還開設(shè)“愛心熱線電話”，通過“愛心熱線電話”把留守兒童的情況及時反饋給家長，在外出務(wù)工家長、學(xué)校和留守兒童之間架起了溝通之橋、愛心之橋。同時，市教育局還先后組織開展了以“知我周口、愛我家鄉(xiāng)”讀書活動和“小手拉大手，文明一起走”社會實(shí)踐活動，為農(nóng)村留守兒童提供更多融入社會的機(jī)會。

3、齊抓共管，標(biāo)本兼治，加大校園及周邊環(huán)境整治力度。

近年來，市教育局在市綜治委的大力支持下，加大了對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治工作的力度，在學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作中，堅(jiān)持貫徹“兩手抓，兩手硬”的方針，堅(jiān)持打防結(jié)合，集中整治與長效管理結(jié)合，標(biāo)本兼治，重在治本的原則，積極有效地開展校園及周邊治安環(huán)境整治。在市綜治委的組織下，每年79月份，教育、文化、工商、公安、出版等部門聯(lián)合對全市學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電子游戲、影視書刊、音像制品等場所進(jìn)行集中整治，在整治過程中，各部門密切配合，共查處違規(guī)網(wǎng)吧35家，銷毀賭博機(jī)5臺，收繳非法刊物201*多冊。今年3月份，市文化局、工商局聯(lián)合開展了“零點(diǎn)行動”，突擊檢查全市網(wǎng)吧，通過檢查，取締黑網(wǎng)吧2家。市關(guān)工委還組織專門人員就“網(wǎng)吧對中小學(xué)生的危害”這個課題進(jìn)行了專題調(diào)研，調(diào)研結(jié)束后，市教育局聯(lián)合市關(guān)

工委、文化局組織專門人員，對全市的網(wǎng)吧經(jīng)營者進(jìn)行監(jiān)督，防止中小學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

除突擊檢查外，各職能部門還能按照“屬地管理”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，根據(jù)職責(zé)分工，通過部門之間的協(xié)作，對校園及周邊地區(qū)進(jìn)行常規(guī)化管理，形成齊抓共管的合力，確保整治取得成效，防止反彈。通過整治和管理，凈化了學(xué)校及周邊文化環(huán)境，有效的保障了校園安全穩(wěn)定，為中小學(xué)生的健康成長努力營造一個良好的社會環(huán)境。

五、當(dāng)前德育工作中存在的主要問題。

一是一些學(xué)校的個別領(lǐng)導(dǎo)和教師在思想上仍然存在著教育觀念和辦學(xué)方向方面的偏差，德育工作有待進(jìn)一步強(qiáng)化。德育工作說起來重要，做起來次要的錯誤觀念仍然存在。導(dǎo)致學(xué)校講一套、家長說一套、社會上傳一套的奇怪現(xiàn)象出現(xiàn)，致使學(xué)校、家庭和社會三方面的教育相脫節(jié)。

二是受社會環(huán)境、家庭環(huán)境的影響，中小學(xué)生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等中華民族傳統(tǒng)美德被逐漸淡化，一些不健康的拜金主義、享樂主義和極端個人主義對中小學(xué)生造成了不良的影響，導(dǎo)致部分中小學(xué)生思想脫離現(xiàn)實(shí)，理想信念一片空白，出現(xiàn)了道德危機(jī)。

三是網(wǎng)絡(luò)對中小學(xué)生的不良影響日益凸顯。由于中小學(xué)生缺乏自我控制和自我約束能力，常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，導(dǎo)致他們自律弱化，甚至人格異化，危及身心健康。一些中小學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而逃學(xué)、上網(wǎng)打游戲、抽煙、看不良影視劇，甚至因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)爭執(zhí)而引發(fā)打架斗毆事件。

六、下一步的工作打算。

一是要繼續(xù)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。中小學(xué)德育課程建設(shè)，加強(qiáng)各級各類學(xué)校德育課程的銜接研究。根據(jù)當(dāng)前新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求，不斷改進(jìn)教學(xué)模式和方法，積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度改革。繼續(xù)推廣使用以《道德經(jīng)》、《周口市中小學(xué)生綜合讀本》為主要內(nèi)容的德育教材，并凸顯周口的本地特色。

二是要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)。教育廣大教師牢固樹立“學(xué)為人師、行為世范”的價(jià)值觀念，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)德育教師隊(duì)伍。

三是要大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠信教育。通過開展誠信教育、責(zé)任心教育和愛國主義教育等多種形式的主題教育活動，切切實(shí)實(shí)把中小學(xué)生思想道德建設(shè)落到實(shí)處。

四是要大力加強(qiáng)學(xué)生課余活動主陣地建設(shè)。要充分利用學(xué)生課余時間，組織開展各種豐富多彩的課余活動，積極引導(dǎo)廣大中小學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐活動，精心安排和設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，使廣大中小學(xué)生每參加一次社會實(shí)踐活動，都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。同時要大力加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作，重視班集體建設(shè)，讓廣大中小學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動和班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神。

友情提示：本文中關(guān)于《十七中小學(xué)部德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，十七中小學(xué)部德育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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