學(xué)校中小學(xué)教師工作總結(jié)1

中學(xué)教師工作總結(jié)

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共12個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)�？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一、思想認(rèn)識(shí)。

在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)_黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)_黨員。二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)�？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

三、學(xué)校工作。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量

本學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下面我從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面１、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。３、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。４、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。二、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。1、愛就是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇�，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母�要愛�?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。4、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。五、努力方向：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。

３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠�有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵

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既精于教書，又勤于育人

任職以來教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。做為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著教書育人的神圣職責(zé)。立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中取得了令人滿意的成績。下面把任職六年來的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、以高尚的師德教育人

“百行以德為首”。青少年是祖國和民族的希望，他們的思想品德素質(zhì)如何，直接關(guān)系著二十一世紀(jì)中國的面貌，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否取得成功。因此，我本著教書育人的宗旨，認(rèn)真地、卓有成效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，具體來說，我是這樣做的

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高育人本領(lǐng)。“師者，人之模范也”。育人先育己，德高方為范。教師的道德是一面旗子，在育人中具有重要的必理導(dǎo)向、道德導(dǎo)向和價(jià)值取向。教師和高尚的道德品質(zhì)如春風(fēng)細(xì)雨，潛移默化地陶冶學(xué)生的思想品質(zhì)。因此，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，忠實(shí)地踐行“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，并且寫出五千字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。能夠做到愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。能夠按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《八榮八恥》去嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極收看電視新聞，參閱報(bào)紙，關(guān)心國家大事，提高政治理論水平。

2、結(jié)合物理教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。思想品德教育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是各學(xué)科教學(xué)的基本任務(wù)之一。物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，結(jié)合物理教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，

塑造全面發(fā)展的人才則物理學(xué)本身的內(nèi)在因素。在教學(xué)中可以向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。通過介紹物理學(xué)家熱愛祖國，堅(jiān)持真理的事例，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)。比如介紹錢學(xué)森、錢三強(qiáng)等我國物理學(xué)家在祖國最需要的時(shí)候，毅然放棄國外優(yōu)厚的待遇，堅(jiān)定地投身祖國建設(shè)中。讓學(xué)生明確“科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有自己的祖國”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的高尚道德品質(zhì)。介紹我國古代科技成就，讓學(xué)生充分了解中華民族燦爛文化，樹立民族自豪感，比如四大發(fā)明，以及我國古代在力、熱、聲、電、磁、光等方面的成就。介紹我國現(xiàn)代科技新成就，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)造精神，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心，比如錢三強(qiáng)、何澤慧夫婦發(fā)現(xiàn)鈾核的三裂變，說明了中國人的聰明才智。進(jìn)行國情教育，樹立民族自尊心，激勵(lì)學(xué)生的愛國熱情。結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育，科學(xué)的世界觀和人生觀教育。

3、以身作則，為人師表。初中生正處于長身體長知識(shí)的階段，他們的求知欲強(qiáng)，對(duì)什么是真假、善惡、美丑尚處于探索之中，他們對(duì)周圍的一切具有很大的好奇心，模仿性強(qiáng)，可塑性大。學(xué)生會(huì)把教師作為自己的楷模，老師的言行品質(zhì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。我在學(xué)生面前以身示范。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，己正才能正人。俗話說，說千言道萬語，不如做個(gè)好樣子。比如不讓學(xué)生戴首飾，我摘掉了戒指。在萬眾一心，眾志成城，抗擊“非典”的日子里，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，拋棄陋習(xí)，讓課時(shí)，我不隨地吐痰，把痰吐在自己帶的塑料袋里，不小心掉地上的粉筆頭，也彎下腰把它拾起來，看見教室里有紙團(tuán)，也把它撿到廢紙箱里。在抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)中，我除了在學(xué)校組織的捐款活動(dòng)中踴躍捐款，還在班上的捐款活動(dòng)中帶頭捐款，為學(xué)生帶了好頭榜樣的力量是無窮的，我在學(xué)識(shí)才能、言語談吐、生活方式和舉止風(fēng)度方面都“以身作則”為學(xué)生作出表率，我因此也深受學(xué)生的喜

歡和尊敬。

二、以火熱的愛心奉獻(xiàn)人

無私奉獻(xiàn)是教師的職業(yè)道德之一。教師只有建立良好的人際關(guān)系，才能保證教育教學(xué)過程的順利進(jìn)行同，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作，使整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)充滿生機(jī)和活力的集體。

1、愛生如子，在班級(jí)為家庭�！梆B(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”。我抱著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，在生活上幫助學(xué)生，獻(xiàn)出一份份愛心，讓學(xué)生感到班集體就是家，教師就是家長。有一個(gè)學(xué)生叫董紅超，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由于家庭條件差，對(duì)前途有些迷茫。我針對(duì)他的情況，經(jīng)常和他談心，鼓勵(lì)他要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不怕困難，勇于拼搏。有時(shí)他自行車壞了，我讓他騎我的車回家；下雨天沒有帶雨傘，我在放學(xué)時(shí)把雨傘送到他手里我還借鑒經(jīng)驗(yàn)，在班集體里開展“五心”教育活動(dòng)，即“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”。在班會(huì)上組織同學(xué)們就“五心”問題發(fā)表意見，暢談看法，并借此說明自己的打算。有一個(gè)同學(xué)在日記中寫道：“‘五心’教育使我在即將畢業(yè)時(shí)更加感到自己肩上擔(dān)子的沉重。在有限的時(shí)間里，如果我們?nèi)匀宦德禑o為，得過且過，那么還什么面目去面對(duì)家長和老師那希望的目光！？”由于本人努力，我所管理的的班級(jí)期期被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體。我本人于201*年10月被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。

2、努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。樂于把愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，我不但愛成績好的金鳳凰，也要愛表現(xiàn)一般，甚至很差的“丑小鴨”。對(duì)于后進(jìn)生，我針對(duì)不同的沉重，對(duì)癥下藥，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。對(duì)后進(jìn)生多疏導(dǎo)，少堵截，我不說不允許打架罵人，而是講同學(xué)之情珍貴；我不說自習(xí)課不允許聊天，而是講

自習(xí)課不聊天體現(xiàn)了我們對(duì)別人的尊重。對(duì)后進(jìn)生多尊重，不歧視。只有尊重一個(gè)人，才能喚醒和樹立他的自尊心，多給他們一些尊重和理解，他們會(huì)進(jìn)步更快。對(duì)后進(jìn)生多信任，少指責(zé)。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)才是力量，在工作學(xué)習(xí)和生活中，我時(shí)時(shí)與同志們搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相切磋，互相交流。團(tuán)結(jié)的前提是在工作中要大公無私，不掂輕怕重，不圖名利，樂于奉獻(xiàn)。有同志有事請(qǐng)假，我樂意與之調(diào)課。某同志在患病住期間，我?guī)状稳ヌ酵�，并為之踴躍捐款。

三、以精湛的業(yè)務(wù)培養(yǎng)人

教師要搞教書育人工作，除了良好的政治素質(zhì)外，還必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上力求精于求精，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義的合格人才。具體來說，我是這樣做好的

1、努力提高業(yè)務(wù)能力�！按蜩F必須自身硬”，教給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，由于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，我們的知識(shí)也要更新?lián)Q代，鞏固提高�！肮び�善其事，必先利其器”。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓視野。認(rèn)真參加新課程培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)以及各類繼續(xù)教育。201*.12順利地拿到了中小學(xué)教師信息技術(shù)合格證，201*年12月取得了班主任培訓(xùn)合格證，201*年完成了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，撰寫的《用列表法求物理量之比》在《數(shù)理天地》雜志上發(fā)表，201*年在市教育科研論文評(píng)選中撰寫的論文《如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》榮獲二等獎(jiǎng)，201*年在市電教論文評(píng)選中撰寫的論文《運(yùn)用電教媒體優(yōu)化物理教學(xué)》榮獲二等獎(jiǎng)。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參加優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，在201*年12月我講授的《汽化和液化》一課受到了聽課組的好評(píng)，榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。能夠堅(jiān)持教師基本功訓(xùn)練，講普通話，寫規(guī)范字。

2、努力搞好教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我時(shí)時(shí)刻刻把搞好教學(xué)作為自己最基本的職業(yè)道德信念之一。我能做到悉心備課，認(rèn)真講課，耐心輔導(dǎo)，仔細(xì)檢查教學(xué)效果，講究教學(xué)藝術(shù)，掌握教學(xué)規(guī)律。勇于創(chuàng)新，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。重視課外活動(dòng)，開展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。培優(yōu)補(bǔ)差，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)物理特長生。能用不同的方式施以教育，精心培養(yǎng)，幫助和鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，發(fā)揮特長，全面發(fā)展。在201*年第十三屆全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅超榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。在教學(xué)中，善于讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)有所思，學(xué)有所用，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性和主動(dòng)性，在萬眾一心，眾志成城，抗擊“非典”的日子里，針對(duì)體溫計(jì)的制作原理作為詳細(xì)的講解，使學(xué)生明白一只小小的體溫計(jì)還蘊(yùn)藏著這樣多的物理知識(shí)。還針對(duì)當(dāng)時(shí)的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育，反對(duì)封建迷信，只有相信科學(xué)，依靠科學(xué)，才能戰(zhàn)勝“非典”。四、以驕人的成績鼓舞人

一分耕耘，一分收獲。功夫不負(fù)有心人。由于五年來我在教育教學(xué)工作中銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)苦干，任勞任怨，取得了令領(lǐng)導(dǎo)，同志們滿意的成績。在201*年第十三屆全同初全國應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，這是我校近幾年來在此類活動(dòng)中的最高榮譽(yù)；由于我工作努力，教育教學(xué)成績突出，在201*年教師節(jié)期間被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者；201*年7月被評(píng)為市級(jí)骨干教師；201*年12月獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；201*年8月制作的CAI課件《熔化和凝固》被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)；201*年10月被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。這些成績的取得，極大地鼓舞了廣大教師的工作熱情，同志們的干勁更足了，這也激勵(lì)著我在新的工作中不驕不躁，勇往直前。

歷史已經(jīng)過去，過去的輝煌只代表過去，新的工作在等待著我繼續(xù)拼搏。我堅(jiān)信在未來的日子里，一定能夠敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精于教書，勤于育人，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！

學(xué)校教學(xué)效果評(píng)估材料

魯麗蓉同志在任職期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。工作積極主動(dòng)，無私奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表，具有較高的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的教學(xué)能力。在教學(xué)工作中做出了突出貢獻(xiàn)。五年來，該同志在教學(xué)工作中一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，愛崗

敬業(yè)，任勞任怨。她不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自我，不斷改進(jìn)教學(xué)。她認(rèn)真研究大綱，鉆研教材，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際備好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，因材施教，分類指導(dǎo)，同班異步教學(xué)，使全體學(xué)生都有收獲，都有突破，優(yōu)等生“吃得飽”，后進(jìn)生能“吃得了”，從而提高了整體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。魯麗蓉老師的課堂氣氛活躍，師生情感整治，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為了搞好教學(xué)工作，魯老師不計(jì)時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，對(duì)學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，做到了誨人不倦，同時(shí)又是學(xué)生思想生活的知己，學(xué)生的良師益友。魯麗蓉老師多年任班主任工作，師生之間建立了很深的友誼，受到了同學(xué)們的愛戴。

由于魯老師工作努力，無私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。201*年12月榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，教育教學(xué)論文也多次在市里獲獎(jiǎng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在競(jìng)賽中均獲較好的名次，201*年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者，201*年7月被評(píng)為市級(jí)骨干教師，201*被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，教學(xué)效果年年被定為優(yōu)秀。

平頂山市第十中學(xué)

班主任工作評(píng)價(jià)意見

魯麗蓉同志在擔(dān)任班主任工作期間，工作認(rèn)真，踏實(shí)肯

干，方法得當(dāng)。能夠?qū)�學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和思想道德教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)探索精神。建立班規(guī)班約，規(guī)范學(xué)生的言行，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。她善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，“愛”當(dāng)頭，視學(xué)生為子女。堅(jiān)持家訪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合。由于工作突出，所帶班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)班集體，該同志于201*年10月被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。

平頂山市第十中學(xué)

201*年10月

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