公眾演說與口才訓(xùn)練課綱

《公眾演說與口才訓(xùn)練》一輩子至少要上一次的課程

《公眾演說與口才訓(xùn)練》源自百年品牌“卡耐基訓(xùn)練”，是一門提升個(gè)人自信、口才、演講、溝通能力的課程。它汲取了卡耐基訓(xùn)練的教育理念、教育方法、教育方式，再結(jié)合中國(guó)人的文化與特性進(jìn)行深度開發(fā)，使得訓(xùn)練內(nèi)容更貼合實(shí)際。《公眾演說與口才訓(xùn)練》彌補(bǔ)了中國(guó)學(xué)校教育的不足，著重訓(xùn)練人的講話與溝通能力。幾乎每位《公眾演說與口才訓(xùn)練》畢業(yè)生在上完課程時(shí)的反應(yīng)都是：“《公眾演說與口才訓(xùn)練》是我從小到大都非常渴望得到的訓(xùn)練，是每個(gè)人一輩子至少要上一次的課程。”

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.驅(qū)除緊張怯場(chǎng)心里，建立自信心2.充滿講話熱情，熱愛當(dāng)眾講話

3.掌握五何公式、五覺公式、魔術(shù)公式等表達(dá)技巧4.學(xué)會(huì)聲音的運(yùn)用，表情、眼神、手勢(shì)的運(yùn)用5.學(xué)會(huì)在臺(tái)上“講”，也學(xué)會(huì)在臺(tái)上“演”

6.學(xué)會(huì)條理公式，思路清晰，講話更有邏輯性、條理性

7.學(xué)會(huì)酒宴祝詞，再各種飯宴、酒宴、喜宴上發(fā)表營(yíng)造氣氛的講話8.學(xué)會(huì)當(dāng)一名主持人，主持各種會(huì)議、晚會(huì)、活動(dòng)等9.清晰地進(jìn)行工作匯報(bào)10.11.12.13.14.15.

學(xué)會(huì)競(jìng)聘、面試、合作等場(chǎng)合的自我介紹學(xué)會(huì)認(rèn)同別人的溝通方式學(xué)會(huì)各種講話與溝通的技巧讓聆聽成為一種習(xí)慣自如應(yīng)對(duì)提問，學(xué)會(huì)即席演講

演講吸引聽眾，具有號(hào)召力、說服力、感染力、影響力

課程效果：

《公眾演說與口才訓(xùn)練》的效果具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.驅(qū)除緊張心里、避免講話怯場(chǎng)、提升講話熱情、掌握講話技巧2.增強(qiáng)講話邏輯性，思路清晰、吸引聽眾3.學(xué)會(huì)酒宴祝詞，主持晚會(huì)或工作會(huì)議

4.有效介紹項(xiàng)目與產(chǎn)品，增加銷售業(yè)績(jī)，提升職業(yè)地位5.建立自信心，演說時(shí)展現(xiàn)個(gè)人魅力，塑造領(lǐng)袖風(fēng)采6.掌握即興發(fā)揮能力，自如應(yīng)對(duì)各種沒有準(zhǔn)備的場(chǎng)合7.講話具有號(hào)召力、說服力、感染力、影響力，一呼百應(yīng)8.打造演說大師的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)聲情并茂地演說9.提升個(gè)人親和力，改善人際關(guān)系

針對(duì)人群：

《公眾演說與口才訓(xùn)練》是您一生中都至少要上一次的課程，如果符合以下條件，那就更迫切需要《自信當(dāng)眾講話》的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練：

1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤2.講話手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面部僵硬、雙手發(fā)抖3.講話頭腦空白、無法思考、不敢看觀眾、聲音發(fā)顫

4.害怕開會(huì)講話、害怕面對(duì)上級(jí)或客戶、害怕開會(huì)發(fā)言、害怕參加聚會(huì)、害怕跟陌生人打交道5.親和力不強(qiáng)、溝通不暢、難以拉近距離、難以建立信賴、人際關(guān)系惡劣6.自卑內(nèi)向、自信不足、個(gè)性孤僻、遇事退縮7.想成為講師、演說家，想幫助別人成功的熱心人士8.想要學(xué)習(xí)、傳播卡耐基智慧的社會(huì)各界人士

學(xué)習(xí)形式：

《公眾演說與口才訓(xùn)練》的課堂主要以以下幾種形式進(jìn)行：

老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)

老師和助教對(duì)講授的講話公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更容易明白

學(xué)員聽完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí)，保證學(xué)以致“用”的效果

戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

只有訓(xùn)練，演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高，通過訓(xùn)練讓個(gè)人得到實(shí)

老師對(duì)演講者進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，給予方法明確方向

身的認(rèn)識(shí)

老師引領(lǐng)著大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，提高對(duì)演講口才與自

設(shè)計(jì)演講訓(xùn)練的游戲使上課形式更為多樣化，在歡聲笑語當(dāng)中提升能力和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學(xué)員都能夠輕松學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)

10%講解示范+60%練習(xí)訓(xùn)練+20%專業(yè)點(diǎn)評(píng)+10%總結(jié)提升=一流的演講口才

課程特色：

《公眾演說與口才訓(xùn)練》課程的6大課堂特點(diǎn)：站在眾人面前沒有任何物件遮擋地進(jìn)行訓(xùn)練，提高訓(xùn)練強(qiáng)度保證效果講話能力是講出來的，必須親身到實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景去訓(xùn)練才能提升采用“個(gè)性優(yōu)勢(shì)法”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)教學(xué)，使個(gè)人特長(zhǎng)得以更好發(fā)揮與培養(yǎng)課堂里面彼此相互鼓勵(lì)相互支持，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)效果與進(jìn)步終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn)鞏固學(xué)習(xí)成果，沙龍、演講角等活動(dòng)幫助學(xué)員全方位進(jìn)修如果全部課程按時(shí)完整上完覺得無效可申請(qǐng)退款，這是最大的品質(zhì)保證課程大綱：課種名稱第01節(jié)內(nèi)容認(rèn)識(shí)自我教學(xué)目的了解訓(xùn)練方式演講形象塑造分析學(xué)習(xí)原因確立學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握敘事結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)分析總結(jié)運(yùn)用五何公式表達(dá)簡(jiǎn)潔有效體驗(yàn)感覺重現(xiàn)表達(dá)活力生動(dòng)回味自身感受善于場(chǎng)景再現(xiàn)體會(huì)語氣變化語言生動(dòng)活潑運(yùn)用人物對(duì)話加強(qiáng)心理描寫加強(qiáng)視覺輔助綜合表達(dá)手段掌握細(xì)節(jié)描述再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受體驗(yàn)成功感覺提升自我認(rèn)識(shí)課種名稱第12節(jié)內(nèi)容情感再現(xiàn)教學(xué)目的表達(dá)盡情投入增加感情力量學(xué)習(xí)酒宴祝詞表現(xiàn)熱情得體增強(qiáng)說明效力創(chuàng)造有效溝通應(yīng)對(duì)多種場(chǎng)合表現(xiàn)自如得體清晰表達(dá)觀點(diǎn)語言具體有效掌握開場(chǎng)語言有效介紹他人表達(dá)條理清晰語言通俗易懂處理現(xiàn)場(chǎng)情況解答觀眾問題學(xué)會(huì)即席構(gòu)思增強(qiáng)講話信心會(huì)議總結(jié)發(fā)言活動(dòng)閉幕講話學(xué)習(xí)溝通技巧搞好人際關(guān)系第02節(jié)確立目標(biāo)第13節(jié)酒宴祝詞第03節(jié)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道第14節(jié)魔術(shù)公式第04節(jié)表達(dá)基礎(chǔ)第15節(jié)介紹自己第05節(jié)五覺訓(xùn)練第16節(jié)人物介紹第06節(jié)場(chǎng)景刻畫第17節(jié)主持開場(chǎng)第07節(jié)對(duì)話訓(xùn)練第18節(jié)順序條理第08節(jié)情緒突破第19節(jié)問題處理第09節(jié)表演訓(xùn)練第20節(jié)即席發(fā)言第10節(jié)驚險(xiǎn)再現(xiàn)第21節(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)第11節(jié)成功往事沙龍溝通藝術(shù)

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擴(kuò)展閱讀：公眾演說技巧答卷1

學(xué)習(xí)課程：公眾演說技巧

單選題

1.俗語常說，天有三寶是：回答：正確

1.A2.B3.C4.D

日、陽(yáng)、星宇、月、星日、月、星日、月、宙

2.鍛煉口才的最大依據(jù)是：回答：正確

1.A2.B3.C4.D

自我定位和思維引導(dǎo)自我定位思維引導(dǎo)

自我陶醉和思緒引導(dǎo)

3.演講前心理緊張的原因之一是自卑，解決方法是：回答：正確

1.A2.B3.C4.D

多講多練宏觀駕馭積極的心理暗示充分準(zhǔn)備

4.快語語智就是：回答：正確

1.A2.B3.C4.D

慢速選擇事例的能力慢速選擇詞語的能力快速選擇詞語的能力快速選擇事例的能力

5.按照古代對(duì)聯(lián)的要求，平對(duì)仄的訓(xùn)練方法是：回答：正確1.A單字聯(lián)想訓(xùn)練2.B快速擇語訓(xùn)練3.C近義語描摹訓(xùn)練4.D

對(duì)對(duì)子訓(xùn)練

6.練氣的過程就需要分解為哪三個(gè)內(nèi)容：回答：正確

1.A吸氣、呼氣、要?dú)?.B吸氣、呼氣、吐氣3.C吸氣、呼氣、補(bǔ)氣4.D

抓氣、呼氣、補(bǔ)氣

7.方音辨正是指：回答：正確

1.A由普通話變?yōu)榧亦l(xiāng)話的過程2.B由家鄉(xiāng)話變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^程3.C由普通話變?yōu)榉窖缘倪^程4.D

由方言變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^程

8.在口才訓(xùn)練方法中，快速閱讀以提高口才的訓(xùn)練方法是：

1.A背誦法2.B速讀法3.C復(fù)述法4.D

練聲法

9.公眾演說與口才一般簡(jiǎn)稱為：回答：正確

1.A講話2.B

演說

回答：正確3.C談話4.D

說話

10.俗語常說，人有三寶是：回答：正確

1.A腦、氣、神2.B精、氣、神3.C精、氣、態(tài)4.D

精、色、神

11.演講前心理緊張的原因之一是恐懼，解決方法是：

1.A宏觀駕馭2.B多講多練3.C積極的心理暗示4.D

充分準(zhǔn)備

12.了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備內(nèi)容包括：回答：正確

1.A場(chǎng)合、文化、利益、方向2.B信心、會(huì)場(chǎng)、期望值等3.C運(yùn)動(dòng)、避開低潮

4.D

大小、座位、話筒、講臺(tái)

13.練聲訓(xùn)練就是：回答：正確

1.A預(yù)聲音、練嚼肌、挺軟腭的過程2.B預(yù)聲帶、練口肌、挺軟腭的過程3.C預(yù)聲帶、練嚼肌、挺硬腭的過程4.D

預(yù)聲帶、練嚼肌、挺軟腭的過程

回答：正確14.朗讀式訓(xùn)練法的核心就是：回答：正確

1.A不讀2.B慢讀3.C速讀4.D

朗讀

15.在口才訓(xùn)練方法中，復(fù)述法的正確順序是：

1.A復(fù)述→解釋→描述→闡述2.B復(fù)述→描述→解釋→闡述3.C闡述→描述→解釋→復(fù)述4.D

復(fù)述→描述→闡述→解釋

回答：正確

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