大班各專用活動室活動計劃(上學(xué)期)

幼兒園各專用活動室活動計劃（大班上學(xué)期）

內(nèi)容時間建構(gòu)室汽車建構(gòu)材料通過觀察、想像，同伴間共同商量，互相合作來進行建構(gòu)汽圖書室《國王生病了》美術(shù)室我的牙（繪畫）名稱準備第一周童話《國王生病了》黑色勾線筆、彩色蠟筆畫紙、鏡子仔細觀察畫面的注意內(nèi)容，初步認讀漢字星期一至星期五，并和同伴商量，嘗試自己制定適合的運動計劃表。借助鏡子，學(xué)會用簡單的線條，表現(xiàn)露出牙齒的人物面部的表情和主要特征，與同伴一起分享自己的繪畫。賀師卡（手工）指導(dǎo)要點車。名稱準備汽車《你是最好的》多種材料的紙第二周建構(gòu)材料學(xué)習(xí)運用多種技能拼搭出小汽《你是最好的》水粉顏料、剪刀、漿糊一些輔助材料結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，嘗試用“xxx沒關(guān)系”的句型講述，說說自己的長處，增強自信心。用繪畫、剪貼等形式制作教師賀卡，嘗試用圖加文的形式來表達自己對老師的祝福并能夠說一句祝福的話。手指印畫（玩色）指導(dǎo)要點車、公共汽車、灑水車、卡車等。名稱第三周準備自行車《會移動的房子》建構(gòu)材料童話《會移動的房子》水筆、顏料、抹布了解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。在建構(gòu)汽車的基礎(chǔ)上搭出自行了解動物的特點，感受故事的趣味性，大膽想象并續(xù)編故事結(jié)尾，講述奇妙房子帶來的奇妙景色。指導(dǎo)要點車的外形特征。名稱第四周準備自行車《家》彩色的紙花（紙工）建構(gòu)材料欣賞《家》正方形宣紙、鉛畫紙、手工紙、顏料、抹布相互交流自己的建構(gòu)過程，能感知家的含義，讀準的特征與對家的感情。能用印染、添畫、折疊等方法制作彩色花，初步了解印染畫和折疊紙花的基本步驟和方法。指導(dǎo)要點大膽地介紹自己的建構(gòu)經(jīng)驗。字音，說說自己的家名稱準備第五周飛機建構(gòu)材料《會變色的房子》我的家（線描畫）童話《會變色的房子》黑色勾線筆彩色蠟筆、彩色畫紙理解畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞紅艷艷，感知畫面內(nèi)容，嘗試模仿書中的句式結(jié)構(gòu)進行仿編。欣賞線描畫建筑的試表現(xiàn)房子里的設(shè)施和簡單的人物形象。住宅小區(qū)（繪畫、紙工）引導(dǎo)幼兒運用不同的材料搭建指導(dǎo)要點飛機的特征。能夠看著設(shè)計圖來擺放相應(yīng)的物品，并能做出相應(yīng)的評價。船匯：綠油油、金燦燦、外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，嘗名稱《新房子周圍》建構(gòu)材料講述《新房子周圍》黑色勾線筆彩色蠟筆畫紙、剪刀、膠水第六周準備引導(dǎo)幼兒運用各種積木，搭建各理解畫面能容并能有條理的講述，懂得只有吸取了別人的長處，才會更好的道理，體會創(chuàng)造的快樂。學(xué)習(xí)用正方形、長方形等基本圖形進行組合，表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子。陶瓷花瓶（泥貼）指導(dǎo)要點種水上交通工具。名稱第七周準備船《窗外的垃圾》建構(gòu)材料講述《窗外的垃圾》油泥、泥工板花瓶或雪碧瓶若干根據(jù)物體的外形特征學(xué)會正確觀察畫面的變化，學(xué)習(xí)用連貫的語言講述，知道不能亂扔垃圾，要注意公共衛(wèi)生。能用油泥大膽想象，綜合運用搓、團、壓扁、拉長等技能，在瓶子上進行拼貼裝飾性的花紋。指導(dǎo)要點選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進行建構(gòu)。名稱準備第八周指導(dǎo)要點停車場《青蛙歌》我的房子周圍（繪畫）黑色勾線筆建構(gòu)材料兒歌《青蛙歌》彩色蠟筆畫紙、剪刀、膠水運用學(xué)過的堆積、加高、對稱排列、連接等技能搭建停車場。能按設(shè)計圖有目的的進行建構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的發(fā)現(xiàn)、遷移、組合的創(chuàng)新能力。能與同伴共同協(xié)商，體驗合作的樂趣。根據(jù)青蛙數(shù)量的變化和數(shù)字的提示，朗誦兒歌和續(xù)編兒歌，能與同伴一致有節(jié)奏的念兒歌。學(xué)習(xí)用水彩、剪貼、折紙等方法裝飾房子的周圍，大膽想象用不同的方法布置美化環(huán)境，注意布局合理，用大小比例來表現(xiàn)景物的遠近。名稱準備第九周交通工具建構(gòu)材料以小組為單位，進行簡單的組合《運動會真熱鬧》識字《運動會真熱鬧》能夠用“有的有的還有的”句型完整的描述圖片中運動會的內(nèi)容，探索“足”字旁的漢字。交通工具性的主題結(jié)構(gòu)游戲，要求學(xué)習(xí)合理的布局。彩色的花（泥工）彩色橡皮泥若干泥工板人手一張在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的花朵，運用各種技能拼出花、莖、葉。彩色的菊花（排水畫）指導(dǎo)要點名稱《小蝸�！方�構(gòu)材料童話《小蝸�！肪栈ê谏�、深藍色、紅色水粉底紋筆、油畫棒、操作紙準備第十周指導(dǎo)要點讓幼兒體驗序列之間的可逆性和傳遞性。欣賞童話，知道小蝸牛爬行慢的特點，感知故事中四季美麗色彩和特征，樂意幫助小蝸牛解決爬行慢的問題，能拍球運用排水畫的技法，表現(xiàn)五顏六色的菊花形象，在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，通過繪畫表現(xiàn)菊花的主要特征，感受排水畫的不同按老師要求閱讀故事。風(fēng)格效果。名稱《黑熊種玉米》秋葉（裝飾畫）建構(gòu)材料講述《黑熊種玉米》黑色勾線筆彩色蠟筆畫紙、剪刀第十一周準備能夠根據(jù)提供的材料，搭建各種拍球的姿勢，注意突出每個拍球觀察黑熊的動作及行為，探索黑熊種玉米的過程嘗試進行排圖講述活動，體會大豐收的快樂心情。跳繩欣賞美麗的樹葉，了解各種裝飾樹葉的手法，進一步學(xué)習(xí)用簡潔的線條和花紋裝飾樹葉，在彩色葉面上細心地裝飾，注意不畫到葉片的外面。指導(dǎo)要點人的形象特點。能夠完整、流暢的介紹自己的作品。名稱《小松鼠的大尾巴》京劇臉譜（欣賞）建構(gòu)材料講述《小松鼠的大尾巴》京劇臉譜掛圖若干黑色勾線筆彩色蠟筆操作紙第十二周準備通過觀察了解各種不同的跳繩能夠用簡單的句子嘗動作以及背景線索，分析畫面的季節(jié)，體驗幫助他人的快樂。欣賞京劇臉譜，感受臉譜造型的夸張性和對稱性，了解臉譜色彩相對應(yīng)的人物性格，知道京劇是我國特有的一種藝術(shù)形式。指導(dǎo)要點動態(tài)。學(xué)會合理運用輔助材料，試講述圖片中動物的建構(gòu)跳繩的場景。名稱準備第十三周游戲《皮皮鼠吃跳跳糖》閱讀《皮皮鼠吃跳跳糖》學(xué)習(xí)按頁碼有序地翻閱圖書，關(guān)注畫面上皮皮鼠的行為和數(shù)量，嘗三、四，對故事情節(jié)感興趣。《小烏龜找工作》動物玩偶（手工）黑色勾線筆、彩色蠟筆畫紙、剪刀、膠水卷紙芯學(xué)習(xí)用卷紙芯制作動物玩偶，了解制作動物玩偶的方法，學(xué)習(xí)沿輪廓線剪己喜歡的動物玩偶，體驗手工制作的成功感�？蓯鄣奈伵�、螃蟹（紙工）建構(gòu)材料通過觀看圖片掌握游戲中人物的不同造型，創(chuàng)造性地搭出人物指導(dǎo)要點的形象。試認讀漢字：一、二、出動物形象，嘗試制作自名稱游戲童話《小烏龜找工作》長紙條、紅色橢圓形圖片第十四周準備建構(gòu)材料能根據(jù)圖紙的布局合理擺放作品。通過欣賞故事和討論活動，知道我們也會遇到許多困難，但是一定不要停止努力，相信自蠟筆、水彩筆、記號筆膠水、抹布學(xué)習(xí)用紙條卷曲制作蝸牛和螃蟹，通過觀看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷、粘貼的面整潔。指導(dǎo)要點己：“一定會”。技能并能保持桌面和地《借動物》五彩的鴨子（蠟刻畫）名稱準備動物園建構(gòu)材料童話《借動物》黑色油畫棒廢舊鑰匙第十五周復(fù)習(xí)鞏固各種建構(gòu)技能，能根據(jù)場地的設(shè)計，建構(gòu)雪地上的景理解“借動物”的原因，了解蠟刻畫的裝飾步驟，感知動物的不同特征以及生活習(xí)性，大膽想象故事情節(jié)，講述自己對動物的了解。初步學(xué)習(xí)蠟刻畫的基本方法。學(xué)習(xí)在涂滿黑色油畫棒顏料的紙上，刻畫出鴨子的基本形象和特點，感知蠟刻畫的神奇效果。指導(dǎo)要點色。名稱第十六周動物園《螞蟻飛上天》我設(shè)計的汽車（想象畫）建構(gòu)材料講述《螞蟻飛上天》各種玩具汽車彩色紙、彩色筆、黑色勾線筆準備進一步加強幼兒在空間知識上講述小螞蟻飛上天以能想象出各種讓小螞蟻上天的方法，也能認真傾聽同伴的講述。觀察玩具汽車，進一步感嘗試設(shè)計奇特的汽車，愿意表達自己設(shè)計的和自己喜歡的汽車。指導(dǎo)要點的概念。及在天上看見的事物，知了解各種汽車的結(jié)構(gòu)，名稱準備第十七周冬天里的活動建構(gòu)材料學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，分工合作，共同完成建構(gòu)任務(wù)�！逗�蘿卜火箭》閱讀《胡蘿卜火箭》理解畫面上兩種物體之間的關(guān)系，發(fā)揮幼兒想象，由一件事物想象出另一件形狀相似的物品，體驗活動帶來的快樂。神氣的坦克（裝飾畫）黑色勾線筆畫紙學(xué)習(xí)用不同的線條、形狀、圖案裝飾坦克的花紋，感知和把握黑白的對比原則，了解不同的分割方法，體驗創(chuàng)作帶來的愉快。我是飛行員（繪畫）指導(dǎo)要點名稱冬天里的活動《小老虎下山來》建構(gòu)材料童話《小老虎下山來》黑色勾線筆彩色蠟筆畫紙、剪刀、膠水第十八周準備能珍惜別人的建構(gòu)成果，并能粗淺地評價他人的成果。結(jié)合已有經(jīng)驗掌握粗長與短這幾組相對概念，并嘗試有序地復(fù)述故事部分內(nèi)容。感知飛行員和飛機的上畫出飛行員的形象。樂意用自己的畫筆描繪美麗的天空，抒發(fā)自己的美好的愿望。與細，大與小、厚與薄、比例關(guān)系，學(xué)習(xí)在飛機指導(dǎo)要點名稱冬天里的活動《鳥樹》建構(gòu)材料大輪船（紙版畫）底紋筆、黑色顏料第十九周準備能在建構(gòu)活動中運用數(shù)學(xué)知識進行建構(gòu)。散文《鳥樹》理解變化的樹葉和變化的小鳥之間的對應(yīng)關(guān)系，講述圖片和標記所表達的中心內(nèi)容，感知大樹和小鳥之間的親情。藍紙、白紙若干厚紙板、剪刀、膠水了解大輪船的結(jié)構(gòu)，感知紙版畫的藝術(shù)效果，了解紙版畫的制作方法和制作程序并能認真地完成整個操作過程。海底真奇妙（繪畫）指導(dǎo)要點名稱第二十周交通工具《奇特的汽車》建構(gòu)材料閱讀《奇特的汽車》黑色勾線筆彩色蠟筆畫紙準備能夠建構(gòu)各種常見的交通工具，能圍繞汽車主題，大膽學(xué)習(xí)繪畫海底世界的各種動植物，嘗試設(shè)計出造型比較獨特的潛艇或潛水服，感受創(chuàng)造的快樂和繪畫的樂趣。指導(dǎo)要點并合理安排布局。講述汽車的外形特征及用途，并愿意向大家介紹造型、用途奇特的汽車。

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幼兒園大班游戲活動二十周計劃

創(chuàng)造教育，簡而言之是指培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的教育。對幼兒而言，創(chuàng)造教育就是遵循人的創(chuàng)造活動規(guī)律和創(chuàng)造素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律，通過創(chuàng)造性組織幼兒教育活動，開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造素質(zhì)，為造就創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)的教育。關(guān)鍵是為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。紙藝活動是一個適合我班幼兒年齡特點的、幼兒感興趣的創(chuàng)造性活動。我班一直以科研特色活動為切入口，結(jié)合其它游戲活動，來開展創(chuàng)新教育活動。

大班的幼兒對人們的生活、自然現(xiàn)象、生物生活的了解、動手能力比中小班豐富的多，為了讓幼兒能更充分、更集中的發(fā)揮才能，我班通過音游、智游、紙藝科研特色等活動，來制定出能更好的挖掘幼兒創(chuàng)造潛力的一些適合幼兒主動學(xué)習(xí)的有效方法。具體目標：

1、全面深入開展各種游戲、科研特色活動，能主動參與，游戲目的性強，游戲組織能力強，并能有創(chuàng)造性的開展各類游戲。

2、在幼兒已學(xué)會各種折剪等基本技能的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法創(chuàng)造性的組合成整體物象。

3、培養(yǎng)有目的、有計劃的開展游戲，鼓勵幼兒新穎的構(gòu)思，共同完成構(gòu)造任務(wù)，培養(yǎng)幼兒積極主動參與此活動，并能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。

4、能獨立剪出各種基本線條、基本圖形。在折剪、做、玩中，鍛煉幼兒手的動作的協(xié)調(diào)和靈巧。

5、培養(yǎng)幼兒干凈、整潔、有序等良好的手工習(xí)慣，增強幼兒規(guī)則意識，學(xué)著對游戲進行評價。

6、通過折剪活動，培養(yǎng)他們對活動的興趣，喜歡自己獨立地自制小玩具，發(fā)展幼兒的動手能力，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，發(fā)展幼兒的審美能力，幫助幼兒體驗活動的快樂。

7、能進行復(fù)雜主題的建構(gòu)活動，建筑物牢固、勻稱、美觀，會用多種輔助材料美化建筑物，并能根據(jù)需要選擇和計劃材料。能創(chuàng)造性的運用各種材料進行創(chuàng)作活動。

【第一周】：

名稱內(nèi)容專用活動室繽紛紙藝室特色活動智力游戲音樂游戲熱帶魚小兔和狼目標讓幼兒了解紙藝室的一些要求。學(xué)習(xí)間隔編魚的花紋，培養(yǎng)幼兒細致操作的習(xí)慣。創(chuàng)編歌表演動作，并能情緒投入地較逼真地表現(xiàn)小兔形象，體驗并表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)折剪“禮物”讓幼兒能有創(chuàng)意地折剪禮物給弟妹�！镜诙�周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲【第三周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲【第四周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲【第五周】：名稱內(nèi)容繽紛紙藝室頭飾小紙袋（二）兩只小象目標學(xué)習(xí)制作賀卡，體驗成功的樂趣。學(xué)習(xí)折長方形折剪，制作頭冠。讓幼兒用折剪的順序做成心形小紙袋來慶祝教師節(jié)，豐富幼兒的想象力。創(chuàng)編各種身體接觸的方法，與同伴結(jié)伴進行歌表演，體驗與同伴共同歌唱、律動、游戲的快樂。小紙袋（一）能看懂圖示，按圖示折紙，并裝飾紙袋。內(nèi)容繽紛紙藝室小狗口袋飛輪剪紙“花”兩只小小鴨目標學(xué)習(xí)五折角的方法，嘗試撕出五角星�？磮D示折疊狗頭口袋，能創(chuàng)造性地添畫。學(xué)習(xí)在圓的邊緣剪開，間隔著向上向下翻開。用正方形紙折成四角后能創(chuàng)造性地剪出不規(guī)則的花來。熟悉旋律，自然地邊唱邊做表演動作。內(nèi)容繽紛紙藝室小兔口袋精靈鼠目標學(xué)習(xí)對稱剪的技法，感知對稱的特點。看圖示折疊兔子口袋，并能創(chuàng)造性地添畫。學(xué)習(xí)將扇形卷出圓錐形制作小老鼠，發(fā)展幼兒表演能力。剪紙“欄桿”用正方形紙折疊平行連續(xù)折剪，能有創(chuàng)意地設(shè)計欄桿形狀。穿大鞋真有趣根據(jù)歌曲內(nèi)容做夸張的模仿動作，進行表演。內(nèi)容目標鞏固剪、貼、折的技能，發(fā)展幼兒的動手能力。用正方形紙折疊，能有所創(chuàng)造地裝飾。學(xué)習(xí)將畫片對折粘，注意不能粘住，平翻。學(xué)習(xí)四角折的方法，嘗試撕出四角紙花。用歡快、活潑的歌聲演唱，并與同伴進行表演，在間奏處迅速找到朋友，體驗與同伴合作進行歌表演。專用活動室繽紛紙藝室特色活動糖果盒智力游戲特色活動音樂游戲【第六周】：名稱特色活動智力游戲特色活動音樂游戲會變的畫美麗的紙花小豬睡覺內(nèi)容彩盒小木馬五角星小狗乖乖目標看圖示進行折煎貼等一系列操作活動。學(xué)習(xí)用折剪的方法，并能創(chuàng)造性地裝飾。學(xué)習(xí)制作可搖動的小木馬，培養(yǎng)細心的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)五折角的方法，嘗試撕出五角星。在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。專用活動室繽紛紙藝室【第七周】：名稱內(nèi)容專用活動室特色活動繽紛紙藝室小花籃目標繼續(xù)在游戲中相互謙讓，友好合作，并注意在活動室保持安靜。�？磮D示進行折剪、貼等一系列掌握制作花籃的方法。智力游戲特色活動音樂游戲【第八周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲【第九周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲花雨傘有趣的對稱圖形看星利用輔助材料仔細的制作小傘。學(xué)習(xí)對稱剪的方法，干支對稱的特點及有創(chuàng)造的特點。學(xué)習(xí)歌曲，并隨音樂做相應(yīng)的啞語動作，理解動作含義的同時掌握歌曲。內(nèi)容繽紛紙藝室小熊筆盒小沙發(fā)帶腿的方盒小小猴，真淘氣目標在游戲中與別人發(fā)生矛盾時，能發(fā)表自己的見解，說明道理，不無理堅持。學(xué)習(xí)看圖示制作動物小筆盒。學(xué)習(xí)卷紙的技能，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作裝飾。學(xué)習(xí)看圖示折疊，能創(chuàng)意地裝飾。學(xué)唱歌曲，根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，知道要愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。內(nèi)容繽紛紙藝室?guī)Ы堑南愫行∥蚩障嗫蚩ㄍǖ母枘繕四軌蜃约禾剿髦谱鳀|西，并要有所創(chuàng)作。學(xué)習(xí)用兩種紙重疊起來折具有沿虛線對折按形狀剪出悟空形象。能折疊相框，并能有創(chuàng)造性地裝飾。學(xué)唱歌曲，并進行歌表演。不怕困難，積極迎接挑戰(zhàn)。名稱特色活動智力游戲特色活動音樂游戲【第十周】：內(nèi)容目標利用各種方法能制作出各種物品，并能展示出來。專用活動室繽紛紙藝室彩鏈生肖“鼠、虎”了解鼠虎的特性，掌握折疊的方法。學(xué)習(xí)用正方形折剪彩鏈，布置教室。能用小幅度的動作表現(xiàn)效勞書悄悄行動的神態(tài)，在表演過程中體驗歌曲的神秘感。生肖“牛、兔”了解牛兔的特性，掌握折疊方法。黑貓和白貓【第十一周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲內(nèi)容目標培養(yǎng)幼兒的耐心、細心、靈活性。有創(chuàng)造性的制作水果掛飾。繽紛紙藝室小掛飾生肖“馬、豬”學(xué)習(xí)看圖示折疊，并能創(chuàng)編馬豬的故事。生肖“羊、狗”在了解其特征后進行折疊，能創(chuàng)編故事。能唱出兩句“哎呀呀，哎呀”的不同強度。，體驗并表現(xiàn)害羞的羞答答表情�！镜谑�二周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動內(nèi)容目標引導(dǎo)幼兒欣賞，激發(fā)幼兒的好奇心。注意在剪大象外形的時候各部位的連接。繽紛紙藝室大象生肖“龍、蛇”看圖示折疊，能創(chuàng)編有關(guān)故事。生肖“猴、雞”看圖示制作，并能進行創(chuàng)新游戲。音樂游戲兩只懶烏鴉能用歌聲表現(xiàn)懶烏鴉的形象，用合適的動作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。【第十三周】：名稱內(nèi)容專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲繽紛紙藝室十二生肖禮品袋小花貓戲鼠目標學(xué)習(xí)折紙的拼貼，培養(yǎng)幼兒的審美能力。復(fù)習(xí)鞏固折疊方法，創(chuàng)造性地進行游戲活動。學(xué)習(xí)制作鵝形狀的禮品袋，能主動裝飾。學(xué)習(xí)演唱歌曲，在動作提示下表現(xiàn)貓與老鼠的不同情緒。剪紙“孫悟空”用對稱的方法畫出孫悟空臉形后剪，發(fā)揮幼兒的想象力�！镜谑�四周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲內(nèi)容目標激發(fā)幼兒對折剪撕活動的濃厚興趣，培養(yǎng)幼兒手指肌肉的協(xié)調(diào)性。將紙沿虛線對折后剪出各種小掛飾。將圓剪出花瓣，依次疊放做出立體花。剪下四張畫片，分別折剪粘貼，能創(chuàng)編故事。學(xué)習(xí)用活潑、歡樂的聲音及動作來演唱和表現(xiàn)《小青蛙》。繽紛紙藝室小掛飾七色花會變的畫小青蛙【第十五周】：名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲

【第十六周】名稱專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲內(nèi)容目標學(xué)習(xí)紙藝的技能，培養(yǎng)幼兒良好的收放習(xí)慣。剪下小公雞圓錐形身體，學(xué)會有創(chuàng)意地裝飾。學(xué)習(xí)制作立體的賀卡慶祝新年�？磮D示折剪，同伴間可相互幫助，能創(chuàng)造地做游戲。初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)排一下一下的做日常生活勞動的模仿動作。繽紛紙藝室小公雞新年賀卡小沙發(fā)我們愛勞動內(nèi)容繽紛紙藝室疊手絹花燈老鼠、玫瑰拉大鋸目標教育幼兒間要互相幫助，互相補短，養(yǎng)成認真、細致、做事有條理、有耐心的好習(xí)慣。用四折、三折、六折的方法來疊手絹。學(xué)習(xí)制作花燈，體驗操作活動的樂趣。用手帕折疊老鼠和花并進行創(chuàng)造性地游戲。初步學(xué)習(xí)跟隨音樂，較合拍的做雙手拉大鋸的動作，創(chuàng)編雙手輪流拉大鋸的動作�！镜谑�七周】：名稱內(nèi)容專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲繽紛紙藝室目標學(xué)習(xí)折剪撕的技能，培養(yǎng)幼兒空間想象力。動物園（一）幼兒用學(xué)過的折法有創(chuàng)意地來布置動物園。跳舞娃娃學(xué)習(xí)制作立體的跳舞娃娃，培養(yǎng)幼兒的動手能力。動物園（二）繼續(xù)學(xué)會折疊各種動物，并能創(chuàng)編故事。我?guī)蜖敔斍们眠w移日常生活中的經(jīng)驗，表現(xiàn)老人走路時的各種姿態(tài)，懂得要關(guān)心背捶捶腿老人�！镜谑�八周】：名稱內(nèi)容專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲

【第十九周】：名稱內(nèi)容專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲

【第二十周】：名稱內(nèi)容專用活動室特色活動智力游戲特色活動音樂游戲

繽紛紙藝室雪花有趣的對稱圖案展示會抬轎子繽紛紙藝室七色花墨魚彩鏈小雞出殼目標讓幼兒把雙三角形、雙正方形進行變化，看誰最有創(chuàng)造性�？磮D示用折剪的方法制作公雞，并增加層次感和立體感。學(xué)習(xí)折墨魚頭的方法，用輔助物卷出墨魚須。學(xué)會折剪彩鏈，進行迎元旦慶�；顒�。能隨音樂合拍的做小雞出殼、走路找食等模仿動作。目標繽紛紙藝室通過剪紙作品，從而知道它是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。折剪“花燈”能用折剪好的花燈裝飾教室。打醋買布喜歡念繞口令，正確發(fā)出易混淆的字音。。制作新年賀卡能用各種方法制作賀卡，能創(chuàng)編歌詞�？鞓返男〈�鼠熟悉音樂旋律，會和著歡快音樂，按節(jié)拍做袋鼠跳，并根據(jù)音樂的變化交替做跳和休息的動作。目標繼續(xù)在游戲中相互謙讓，友好合作，并注意在活動室保持安靜。讓幼兒在制作過程中獨立思考，克服困難，完成任務(wù)，體驗成功的快樂。并進行展示成果。學(xué)會六角折剪，能創(chuàng)造性地剪出各種雪花的方法。學(xué)習(xí)對稱剪的技法，感知對稱的特點。把折剪過的東西來展示，并能有自己的創(chuàng)意。熟悉音樂，學(xué)習(xí)跟隨音樂較合拍的做抬轎子的動作，通過兩人抬轎子，體驗合作的愉快。

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