我的“乞丐”同桌 本文簡(jiǎn)介:
作者:葛潤(rùn)潤(rùn)我的同桌李慧是從遠(yuǎn)郊山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的,扎著簡(jiǎn)單樸素的羊角辮,長(zhǎng)相一般,甚至細(xì)看還有點(diǎn)丑,皮膚黑黑的,就像那種在建筑工地干活曬的那樣。怯生生地進(jìn)了教室,靦腆,沒(méi)想到她給老師和同學(xué)鞠了一躬。我看她可憐兮兮的,倒也不討厭她。在住校生中數(shù)她最節(jié)省,每次在食堂吃飯時(shí),就是一個(gè)饅頭加一個(gè)素菜,花錢(qián)少得可憐
我的“乞丐”同桌 本文內(nèi)容:
作者:葛潤(rùn)潤(rùn)
我的同桌李慧是從遠(yuǎn)郊山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的,扎著簡(jiǎn)單樸素的羊角辮,長(zhǎng)相一般,甚至細(xì)看還有點(diǎn)丑,皮膚黑黑的,就像那種在建筑工地干活曬的那樣。怯生生地進(jìn)了教室,靦腆,沒(méi)想到她給老師和同學(xué)鞠了一躬。我看她可憐兮兮的,倒也不討厭她。
在住校生中數(shù)她最節(jié)省,每次在食堂吃飯時(shí),就是一個(gè)饅頭加一個(gè)素菜,花錢(qián)少得可憐。我問(wèn)過(guò)為什么這么“會(huì)過(guò)”,她只是笑笑,說(shuō):“要減肥。”我就知道她沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。
有一次,數(shù)學(xué)老師要給她講那道我倆都做錯(cuò)了的題,叫我去找她。我估計(jì)她在食堂。到了那里,我看見(jiàn)她獨(dú)自一人,正在和同一張餐桌上兩個(gè)衣著時(shí)尚的高年級(jí)女生說(shuō)話。
“這破饅頭真難吃,扔掉!”一個(gè)女生說(shuō)!皩(duì),不吃了。”她的同伴也贊同地說(shuō)。
“別,別扔,請(qǐng)給我,好嗎?”李慧紅著臉說(shuō)!澳萌グ!”那兩個(gè)女生不屑一顧地邊說(shuō)邊走了。
她趕忙說(shuō):“謝謝”。如獲至寶地收起來(lái),裝進(jìn)那個(gè)碩大的鋁制飯盒里。難道他家真的很窮,讓她像個(gè)乞丐似的嗎?我裝沒(méi)看見(jiàn)......
還有一次放學(xué)后,班里只有她一個(gè)人在。我又看見(jiàn)她在墻角的垃圾桶里面,細(xì)心地把里面被同學(xué)扔掉的用舊了的鉛筆、圓珠筆、橡皮、塑料瓶等一大把收集起來(lái),裝進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的鄉(xiāng)下人用的大布口袋里,都快裝滿了。還隱隱約約聽(tīng)她喃喃自語(yǔ):“真是太浪費(fèi)了!”我心想真是太“會(huì)過(guò)”了,是真的家里窮嗎?有時(shí)間我側(cè)面問(wèn)問(wèn)她。
幾個(gè)幾個(gè)月后的一次開(kāi)班會(huì),老師宣布道:“校長(zhǎng)收到一封從貧困山區(qū)村小寄來(lái)的感謝信,感謝咱們班的一位同學(xué)用自己積攢下來(lái)的錢(qián)和文具資助留守兒童,大家猜一猜是誰(shuí)?”大家議論紛紛,有的說(shuō)是家里非常富有的王麗萍,有的說(shuō)平時(shí)急公好義助人為樂(lè)的小強(qiáng),有的說(shuō)是......但被猜到的人都自己否認(rèn)了,到底是誰(shuí)呢?
“是李慧!”老師激動(dòng)地大聲宣布,話語(yǔ)充滿贊揚(yáng)。啊!怎么可能是她,我的乞丐同桌?一想到她節(jié)省的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我恍然大悟,感動(dòng)又敬佩。
“同學(xué)們,不能浪費(fèi),我爸媽是鄉(xiāng)村老師,一再教育我。我家比不起城里同學(xué)富裕,但在我們那里算是比較好的。看到好多留守兒童生活困難,沒(méi)有學(xué)習(xí)用品,我非常心疼就盡力幫助他們吧......”平實(shí)而真誠(chéng)的發(fā)言,博得了師生的一片掌聲。好多平時(shí)大手大腳的同學(xué)都紅了臉,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤羞愧難當(dāng),表示再不浪費(fèi)了。大家由衷佩服她,小小年紀(jì)就有博大的同情心與愛(ài)心。哦,同桌,沒(méi)想到乞丐似的你這么“富有”!
課上,在老師的教導(dǎo)下,大家熱烈討論,我們成立了王慧同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)的“愛(ài)心小組”,把賣(mài)廢紙、廢瓶子等破爛的錢(qián)積攢起來(lái)捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的留守兒童。后來(lái),小組擴(kuò)大為“博愛(ài)社”發(fā)展到全校各年級(jí),受到上級(jí)大力表彰和推廣。
我的“乞丐”同桌
作者:吳軒
上周五下午,我們正在開(kāi)班會(huì)。突然,丁校長(zhǎng)推門(mén)進(jìn)來(lái),表?yè)P(yáng)一位助人為的好同學(xué)——我的同桌王慧。她熱情洋溢地朗讀一封從大西北邊遠(yuǎn)山區(qū)寄來(lái)的感謝信。感謝王慧同學(xué)捐助一位孤殘老人。
聽(tīng)到情深意切的感人話語(yǔ),我才如夢(mèng)初醒,恍然大悟這位幾乎是全班最窮、樸素寒磣的同桌金子般的心。
一年前,她從遠(yuǎn)郊山區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),衣著樸素陳舊倒是干凈整潔,黑皮膚?荚嚦煽(jī)也不突出,最多算中等。大家都不待見(jiàn)這位鄉(xiāng)下姑娘。
她的成績(jī)不好,生活更不好。在食堂吃飯就是饅頭加咸菜,有時(shí)甚至連咸菜也“儉省”了,白開(kāi)水就饅頭。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她買(mǎi)過(guò)肉菜。她總是郁郁寡歡,沉默不語(yǔ),大多數(shù)時(shí)候像是若有所思。
好幾次,我無(wú)意中看到她把學(xué)校的垃圾桶里的飲料瓶、破紙箱、廢報(bào)紙等“廢品”悄悄收集起來(lái),數(shù)量還挺多。我裝著什么都沒(méi)看見(jiàn),只是納悶她放到哪兒呢?后來(lái)學(xué)習(xí)一緊張,我就淡忘了。
大約三個(gè)月后,我在一天放學(xué)后,驚訝地發(fā)現(xiàn)了秘密。王慧引導(dǎo)一個(gè)收破爛的大漢到操場(chǎng)僻靜的小樹(shù)林,在一個(gè)雜草掩映的大坑里,把塑料瓶、破紙箱等等,裝到車上,費(fèi)了好半天勁。那人付了錢(qián)給她。我以為有錢(qián)了她可能會(huì)吃點(diǎn)美味肉菜或魚(yú)肉吧,可是她還是乞丐般地過(guò)苦日子,寒酸貧困。
奇怪,我明明看見(jiàn)她在上海打工的父母每月匯給她五百元,不算窮啊!我忍不住問(wèn)她為什么這么艱苦,她卻支支吾吾,不說(shuō)實(shí)話。現(xiàn)在我明白了,是捐助給一個(gè)老人。"Great! "聽(tīng)到校長(zhǎng)的話,我感動(dòng)不已。
她的事跡廣為流傳,人人都贊揚(yáng)她。校報(bào)記者和!靶◎唑盐膶W(xué)社”社長(zhǎng)都要采訪報(bào)道她,她謙虛地拒絕了。在“窮追猛打”下,她才說(shuō)出事情的原委。
一年前的暑假,她隨媽媽去云南邊境小城出差,媽媽帶她順便旅游一下。在縣城邊上有一個(gè)不大不小的烈士陵園。里面全是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中犧牲的烈士。她們遇見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼,柱著拐杖一瘸一拐的老太太在一塊墓碑前痛哭?薜盟盒牧逊,震天動(dòng)地,淚濕衣衫。一問(wèn)才知老奶奶孤苦伶仃,唯一的孫子才17歲,是個(gè)獨(dú)子,在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中英勇?tīng)奚K谕粨絷?duì)的危急時(shí)刻,用身體在雷區(qū)滾出了通道,為攻占山頭奠定了基礎(chǔ)。勝利后發(fā)現(xiàn)滾雷英雄的下半身被炸沒(méi)了,一點(diǎn)殘肢都找不到了。烈士的唯一親人孤貧病殘,攢了十年的錢(qián)才湊夠路費(fèi),從遙遠(yuǎn)的大西北千里迢迢,第一次來(lái)祭奠唯一的孫子。
王慧和媽媽都感動(dòng)得涕淚滂沱,哭完。媽媽只留下回程的路費(fèi),把所有錢(qián)都給了老人。從那時(shí)起,王慧決心支助可憐的英雄的母親。
我的“乞丐”同桌 本文關(guān)鍵詞:同桌,乞丐
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