殘聯(lián)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》工作情況總結(jié) 本文簡(jiǎn)介：
殘聯(lián)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》工作情況總結(jié) 《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。xx殘聯(lián)四個(gè)融入將學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神引向深入�！ ∫皇菍ⅰ稐l例》的學(xué)習(xí)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理工作的
殘聯(lián)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》工作情況總結(jié) 本文內(nèi)容：
殘聯(lián)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》工作情況總結(jié)
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。xx殘聯(lián)四個(gè)融入將學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神引向深入。
一是將《條例》的學(xué)習(xí)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理工作的一系列重要指示精神，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，著眼健全黨的組織體系，提升黨的組織力，為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨員，自《條例》實(shí)施以來(lái)，黨支部要求黨員根據(jù)自身工作實(shí)際，堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)，記心得，促使學(xué)習(xí)常態(tài)化。同時(shí)利用主題黨日、三會(huì)一課進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和專(zhuān)題解讀，6月4日，黨支部書(shū)記王朝漢進(jìn)行了《<中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例>是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循》的專(zhuān)題輔導(dǎo)。
二是將《條例》的貫徹融入黨支部換屆工作。殘聯(lián)黨支部今年6月初換屆，在換屆中嚴(yán)格對(duì)照《條例》對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出的規(guī)范開(kāi)展黨員教育，并將《條例》作出的規(guī)范要求應(yīng)用到新一屆黨支部的工作中。
三是將《條例》的貫徹融入黨支部基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年要求。具體要求融入基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年具體工作，在加強(qiáng)政治建設(shè)、健全基層組織體系、加強(qiáng)黨支部黨建、推動(dòng)基層黨建信息化、解決難點(diǎn)問(wèn)題等創(chuàng)新提質(zhì)中體現(xiàn)《條例》要求。
四是將《條例》的貫徹融入深化雙聯(lián)系一共建雙推進(jìn)活動(dòng)。要求黨員干部在深入扶貧掛鉤點(diǎn)開(kāi)展掛包幫轉(zhuǎn)走訪(fǎng)工作時(shí)將《條例》精神宣講到基層支部和黨員中，并派出兩名黨員加強(qiáng)對(duì)維摩村黨委所屬黨支部的傳幫帶，指導(dǎo)村黨支部規(guī)范化建設(shè)，建強(qiáng)黨支部，推動(dòng)掛鉤村黨支部和黨員在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
殘聯(lián)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》工作情況總結(jié) 本文關(guān)鍵詞：工作條例，殘聯(lián)，工作情況，學(xué)習(xí)貫徹，教育管理
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