根據(jù)會議的要求，我作個發(fā)言，開展一下自我批評，主要講三個方面的問題。不當?shù)牡胤剑瑧┱堈埻�志們批評幫助，我一定虛心接受，認真改正。

一、對學習實踐科學發(fā)展觀活動的認識

黨中央號召我們開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，非常及時，非常重要，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。我個人理解有以下三方面，即“三個下來”：

1 、坐下來系統(tǒng)地學習調(diào)研，熟悉了解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，從而在學習調(diào)研中更新思想觀念，確立科學發(fā)展的立場、觀點和方法，掌握科學發(fā)展的方法藝術(shù)，按照科學發(fā)展觀的要求去推進工作，抓好落實，提高工作效率，促進經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。

2、冷靜下來認真地總結(jié)反思，查找思想、工作和作風上存在的問題和不足，分析存在問題的原因，虛心聽取領導的批評、同事的幫助、群眾的意見建議，從而明確今后的努力方向，按照科學發(fā)展觀的要求進行整改，使自己的思想和工作有較快、較大的提高。

3、清醒下來提振信心決心，理清工作思路，掌握科學方法，結(jié)合工作實際，深入基層，深入群眾，團結(jié)帶領大家抓好工作落實，解決好棘手難點問題，促進工作落實，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，提高工作效率，提升工作層次。

二、對自身存在問題的認識

按照檢查分析階段的內(nèi)容要求，在聽取群眾意見建議的基礎上，對近年來自己的思想、工作和作風進行了認真的總結(jié)反思�？傮w上感到離科學發(fā)展觀的要求很遠，存在著許多問題和不足，其中的原因也是多方面的。集中起來主要是四個方面，即“四個有所”：

1、學習的勁頭有所減退。前些年，自我感覺學習還是抓得挺緊的，學習的勁頭也是足的。近些年來，由于年齡的增大，加上事務性工作多，還免不了有些應酬，因而對于學習沒有過去抓得那么緊了，學習的熱情和勁頭明顯減退，自覺性也越來越差了。學習中只是滿足于完成“規(guī)定動作”，讀幾篇文章，寫幾篇體會，給基層講幾次課，缺乏主動自覺去學習的精神，沒有把學習當作是人生和工作的一部分，沒有把學習當作是提高執(zhí)政能力、工作水平和自身素質(zhì)的重要途徑，沒有把學習看作是領導的一種責任。正因為是學習不夠，所以表現(xiàn)在思想上不敏銳，缺乏超前意識；表現(xiàn)在工作上方法不多，抓落實的力度不大；表現(xiàn)在作風上有些浮漂，了解掌握實情不夠等等。

2、工作的標準有所降低。工作的標準決定著工作的狀態(tài)。應該說一直以來，工作的標準不算低，分管的工作也取得了一些明顯的成績，有的還獲得了省市的先進。但隨著形勢的發(fā)展，工作中許多遇到了許多新情況新問題，比以往越來越難做，因而往往滿足于一般的工作標準，不去想方設法解決遇到的困難和問題，而是過多地依靠領導支持，依靠基層自己去解決，干到什么程度是什么程度，只要能完成任務，不出什么問題就行。當不當先進和第一，覺得無所謂。過去那種“單項爭第一、整體創(chuàng)一流”的闖勁明顯減弱，特別是在更大范圍上去爭當先進更是沒有做好做到位。

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