關(guān)于詩(shī)詞牽動(dòng)我的情思的作文 本文簡(jiǎn)介：

詞牽動(dòng)我的情思原創(chuàng)：吳奕瑤蕓蕓眾生，形形色色的愛好不少。而我，一個(gè)處于多夢(mèng)時(shí)期的平凡少女，卻獨(dú)愛詩(shī)詞。初識(shí)她，是在四歲那年，那晚明月皎潔。母親手捧詩(shī)卷，教我讀“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”，她告訴我蘇軾的豪放，李清照的婉約，杜甫的愛國(guó)，李白的浪漫……她在四歲那年的我的心中，播下詩(shī)詞的種子，卻不知她會(huì)

關(guān)于詩(shī)詞牽動(dòng)我的情思的作文 本文內(nèi)容：

詞牽動(dòng)我的情思

原創(chuàng)： 吳奕瑤

蕓蕓眾生，形形色色的愛好不少。而我，一個(gè)處于多夢(mèng)時(shí)期的平凡少女，卻獨(dú)愛詩(shī)詞。

初識(shí)她，是在四歲那年，那晚明月皎潔。母親手捧詩(shī)卷，教我讀“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”，她告訴我蘇軾的豪放，李清照的婉約，杜甫的愛國(guó)，李白的浪漫……她在四歲那年的我的心中，播下詩(shī)詞的種子，卻不知她會(huì)在日后，悄然開花……

再識(shí)她，是在八歲那年，那晚明月依舊皎潔。許是受《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的影響，我和母親玩起了飛花令，中心詞“月”——“床前明月光，疑是地上霜”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”、“月上柳梢頭，人約黃昏后”、“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”、“烽火連三月，家書有萬(wàn)金”……“你說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金�！薄鞍�？哦！”我并不甘心，卻不得不承認(rèn)自己輸了。在八歲那年的我的心中，詩(shī)詞的種子已悄然開花……

永識(shí)她，是在十二歲那年，那晚明月分外皎潔。我并不甘于上次的失敗，于是又向母親提出玩飛花令的要求。中心詞還是“月”——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”、“我歌月徘徊，我舞影凌亂”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”、“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，“月，月……”不同于上次的失敗，這次我認(rèn)真準(zhǔn)備，勤奮背讀，終于贏了母親。我露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。在十二歲那年的我的心中，詩(shī)詞的種子已開花結(jié)果……

“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！必Ｘ８F年，明月見識(shí)了我的成長(zhǎng)，從“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，詩(shī)詞牽動(dòng)我的情思，在我的心中開花結(jié)果……

“繆斯有千萬(wàn)孩子，我不敢自詡是其中之一，卻執(zhí)著地愛著她……”

關(guān)于詩(shī)詞牽動(dòng)我的情思的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，情思，牽動(dòng)，詩(shī)詞

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