公共文化服務體系建設總結
xx鎮(zhèn)是于都的東大門,距于都縣城僅17公里,323國道穿境而過,地勢平坦開闊,交通便利......。近年來,xx鎮(zhèn)黨委、政府始終把公共文化服務體系建設、發(fā)展農村文化事業(yè)作為加強農村精神文明建設的一項重要內容,不斷加大財政投入,完善相關政策,健全設施網(wǎng)絡,拓寬服務渠道,加快構建覆蓋城鄉(xiāng)、面向廣大群眾的公共文化服務體系,為推進我鎮(zhèn)經濟社會文化協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。
一、加強設施網(wǎng)絡建設,夯實公共文化服務基礎
在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下,在縣直文化單位的大力支持下,xx鎮(zhèn)文化硬件和軟件的建設都取得了明顯的改善,為我鎮(zhèn)開展各項文體活動提供了有力保障,全鎮(zhèn)文化事業(yè)邁上新臺階……【詳細】
新任公務員個人總結
時光荏苒、日月如梭,不知不覺間,猴年已逝、雞年降臨,真是時不我待!××年,是我走出大學校院、踏入社會的第一年,也是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年;正是這一年,我從一個充滿抱負的學生成長為了一名努力把抱負變?yōu)楝F(xiàn)實的國家公務員,正是這一年,我感受到了真真正正的成長;厥滓荒陙淼娘L風雨雨,內心感慨頗多,現(xiàn)簡單總結如下:
一、努力改造思想,搞好角色轉換
經過“十年寒窗”的洗禮,雖然付出了艱辛,但也增長了學識、煉就了堅毅的秉性,同時也為以后的人生種植了希望;然而,數(shù)十載“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的象牙塔內生活,是以社會經驗的巨大缺失為代價的,它造就了自己凡事過于理想化的書生氣,形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個性。如今,我已經走上了工作崗位、成為了一名國家公務員,作為人民公仆,我再也不能像學生時代那樣無憂無慮、養(yǎng)尊處優(yōu)了,這是不利于自己以后的工作的,也是初入社會的我應該加以改造和克服的,以后的工作中要努力樹立為人民服務的思想,真正做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。一年的工作經歷使我感受到:搞好角色轉換,正是我參加工作后的第一要務……【詳細】
十一黃金周安全生產工作總結
“十·一”黃金周即將到來,為切實加強我鄉(xiāng)節(jié)日期間安全生產工作,千方百計遏制各類傷亡事故的發(fā)生,確保公共安全和人民群眾生命財產安全,根據(jù)江安委[201*]44號文件精神,結合我鄉(xiāng)實際情況,現(xiàn)將201*年“十·一”黃金周安全生產大檢查工作總結如下:
一、落實責任,措施到位
9月21日-25日,鄉(xiāng)安辦組織相關部門對場鎮(zhèn)個體經商戶進行了食品、藥品安全目標責任書的簽定。同時對危險化學品、重點企業(yè)、單位分別簽定了消防安全責任書,為此目標明確,責任到位,措施及力,獎罰分明的原則……【詳細】
交通民警安全宣傳工作總結
201*年以來,我隊在支隊的領導下,積極開展各項交通安全宣傳工作,現(xiàn)就半年來的工作情況總結如下:
一、宣傳工作概況
1-6月份,大隊宣傳工作按照支隊部署,制定《201*年交通安全宣傳工作方案》,扎實開展五進、專項行動、主題日宣傳,積極推進實施文明交通行動計劃,創(chuàng)新宣傳模式,宣傳交通安全法律法規(guī),著力提高全民交通安全意識,交通民警安全宣傳工作總結。半年來,大隊在中央級媒體上稿23篇,其中人民網(wǎng)13篇,法制網(wǎng)4篇、中國交通安全信息網(wǎng)5篇,省級9篇、其中甘肅法制報安全暢通周刊2篇、蘭州晨報1篇、中國甘肅網(wǎng)2篇、中國法制新聞網(wǎng)4篇,市級9篇、其中隴南日報6篇、中國隴南網(wǎng)2篇、隴南都市網(wǎng)1篇,縣級4篇,撰寫調研文章2篇。進企業(yè)15次、進農村32次、進學校13次、開展專項行動宣傳16場次、主題宣傳日活動24次、制作橫幅30條、印制宣傳材料19100份,上交通安全課6節(jié),開放警營5場次,張貼宣傳畫20張,發(fā)放宣傳畫冊600本,西和電臺隨警報道9次、播放公益廣告和交通安全提示31條,通過中國移動通訊向廣大交通參與者群發(fā)信息6000條……【詳細】
下鄉(xiāng)支教工作總結
時間過得真快,一學期即將結束了,我本學期的下鄉(xiāng)支教英語教學工作也告一段落了。在做工作總結的時刻,我記起本學期以來的種種,收獲頗多,對農村的小學英語教育也有了更深刻的體會。
本學期初,新校長周在寧剛接任了昌化中心學校校長工作并兼管學區(qū)的各完小學校,通過一番調查和了解,得知整個學區(qū)只有4位專業(yè)的英語老師,就有3位在中心小學,其他各小學因為沒有專業(yè)的老師沒有開設小學英語課程,而在當今的教學領域,開設英語課程已經是迫在眉睫的大項目,周校長很著急,經過反復的考慮后,出爐了新的方案,讓中心小學的3位專業(yè)英語老師下鄉(xiāng)支教,哪怕是讓學生能了解英語,讀一讀,說一說都好呀!別讓咱們的學生被封閉了。就這樣,我們的英語下鄉(xiāng)支教活動開展了,現(xiàn)在一學期結束了,我針對實際情況做總結,以讓后面的教學工作更有成效……【詳細】
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