關(guān)于田野的呼喚的作文 本文簡(jiǎn)介：

我的老家是魯西北平原上一個(gè)普普通通的村子。每次回老家，我都徘徊在村外的田野上。我喜歡這片田野，這是我們的祖祖輩輩繁衍、生息的地方。我喜歡這里的風(fēng)。秋天，涼絲絲的風(fēng)悄悄吹來(lái)，哺育萬(wàn)物。被風(fēng)吹得金黃的玉米秸，像風(fēng)鈴一般發(fā)出嘩啦啦的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)，這是只有大自然才能譜寫(xiě)的樂(lè)章，也就是“天籟”吧！玉米秸那燦

關(guān)于田野的呼喚的作文 本文內(nèi)容：

我的老家是魯西北平原上一個(gè)普普通通的村子。每次回老家，我都徘徊在村外的田野上。我喜歡這片田野，這是我們的祖祖輩輩繁衍、生息的地方。

我喜歡這里的風(fēng)。秋天，涼絲絲的風(fēng)悄悄吹來(lái)，哺育萬(wàn)物。被風(fēng)吹得金黃的玉米秸，像風(fēng)鈴一般發(fā)出嘩啦啦的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)，這是只有大自然才能譜寫(xiě)的樂(lè)章，也就是“天籟”吧！玉米秸那燦爛的金色更是令人賞心悅目。夏天，月明星稀的夜晚，我跟著爺爺在田野上納涼。一陣陣涼風(fēng)從田野上吹來(lái)，生機(jī)蓬勃的莊稼隨風(fēng)輕輕俯仰，坐在馬扎上赤裸著背的莊稼漢們點(diǎn)頭笑著，享受著田野清涼的風(fēng)。

我喜歡這片田野的景。春天，一望無(wú)邊的綠油油的小麥鋪向遠(yuǎn)方。天空格外高遠(yuǎn)、寧?kù)o。不時(shí)有幾朵白云優(yōu)哉游哉地在天上閑逛。站在地頭，常能聽(tīng)到喜鵲婉轉(zhuǎn)的歌聲，看到它們優(yōu)雅的身姿。夕陽(yáng)西下，紅日親吻著這片田野，你頓時(shí)感到心曠神怡，仿佛脫離了紅塵，來(lái)到仙境一般，不由得浩氣長(zhǎng)舒，忍不住對(duì)著田野吶喊一聲，把所有的煩惱都拋之腦后，喊完之后，心情變得更加舒暢。幾聲犬吠從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的村子里傳來(lái)，田野被襯托得格外幽靜。

我喜歡這里的泥土。這里的泥土始終是帶著香味的，是泥土才有的清香。用手輕輕捧起一把，輕嗅土的味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的泥土松軟，清香。幾分敬佩會(huì)從心底油然而生，因?yàn)檫@皇天厚土養(yǎng)育了我們的祖祖輩輩、世世代代，養(yǎng)育了我們的爺爺奶奶，養(yǎng)育了這里忠厚老實(shí)的父老鄉(xiāng)親。這里的泥土，也成了孩子們的玩具，他們?cè)谕晾锿嫠＃�模仿�?zhàn)斗片里面的戰(zhàn)士修筑工事打仗，摔泥巴，捏泥人，過(guò)家家……雖然身上弄得臟兮兮的，但也玩得不亦樂(lè)乎。泥土，給了他們一個(gè)沉甸甸的童年，留下了美好的回憶。

我喜歡這里的水。田野中間有一條窄窄的溪流，無(wú)論春天、夏天、秋天，都在歡快地歌唱。陽(yáng)光照耀下的小溪，波光粼粼，金光四射，像一條金龍蜿蜒而去。這里的水是澆灌莊稼的，溪水不深，才漫過(guò)膝蓋，那么清澈，就像一塊透明的果凍，流得快了，水里有了白白的泡沫。這小溪里的水是甘甜的，在田野上散步、玩耍得口渴了，直接趴在地上，嘴對(duì)著小溪大口大口地喝，甘甜又清爽。

我更喜歡在田野上“野”。我經(jīng)常在田野上跑來(lái)跑去，有時(shí)踩折了剛冒頭的新芽，有時(shí)爬上那座矮矮的小丘，有時(shí)在草地上打滾，捉一只螞蚱，追一只蝴蝶，和幾個(gè)小昆蟲(chóng)一起玩耍。玩累了，喊累了，找塊莊稼邊的平地躺下，用衣服蓋住頭，小睡一會(huì)兒。醒來(lái)了，月亮已經(jīng)高高升起，圓月正嵌在那深藍(lán)的天空中，就像在深藍(lán)色的錦緞上點(diǎn)綴了一顆耀眼的明珠。天上散布著稀稀疏疏的幾顆小星星，更是錦上添花。低頭看那片田野，沉浸在萬(wàn)籟俱靜中。

鳥(niǎo)兒們歸巢了，昆蟲(chóng)們回窩了，莊稼也睡了。唯有那奔流不息的小溪在默默流淌。嘩嘩流水聲使這片田野不再沉寂，富有活力，月光下的小溪似一位亭亭玉立的少女，無(wú)比美麗動(dòng)人。這種景象，在喧鬧的城市中永遠(yuǎn)也看不到，在這里散步，放松，你才能找到真正的自己。

天晚了，我必須回家。我揮手告別這寧?kù)o的田野中的莊稼，昆蟲(chóng)，明月，小溪……帶著美好的心情，回到家中，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的田野是樸素?zé)o華的，它的樸素?zé)o華，造就了它非凡的魅力。我愛(ài)家鄉(xiāng)這片田野，愛(ài)這片樸素、寧?kù)o的土地……

點(diǎn)評(píng)：

散文和作文的區(qū)別是，散文不僅達(dá)到了作文的所有要求，又具備深沉的感情、雋永的味道、豐富的美感，令人再三讀之，仍有余味。就像好茶，沖泡多次，品之仍有味道。

這篇小學(xué)生的作文，就有上面的因素，可以說(shuō)步入了“散文”的行列。全文一氣呵成，感情深摯，美感豐富，一個(gè)小學(xué)生能寫(xiě)出來(lái)，令人贊嘆。

關(guān)于田野的呼喚的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，田野，呼喚

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