為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的節(jié)水意識，引導(dǎo)師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)中來，我校根據(jù)區(qū)教育局的要求開展了節(jié)水宣傳教育進(jìn)校園的系列活動。此次活動增強(qiáng)了師生員工的節(jié)水意識，使廣大學(xué)生了解并掌握了節(jié)水以及環(huán)保等方面的知識，倡導(dǎo)了節(jié)約用水的文明消費方式，樹立了自覺節(jié)水意識的社會風(fēng)尚。

班會，讓學(xué)生更了解

利用班會課，學(xué)生處提出要求，統(tǒng)一部署，在高一、高二開一期節(jié)約用水方面的主題班會。通過巡課，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對此很感興趣，積極性比較高，參與度也較高。

手抄報，讓活動更深入

班會課后，同學(xué)們根據(jù)自己的體會，進(jìn)行手抄報的繪制，并在櫥窗進(jìn)行展示。

橫幅、電子屏、宣傳語，讓活動更有氛圍

我們也通過各種形式，營造一個創(chuàng)建的氛圍，提高同學(xué)們的知曉率。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天能更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

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