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2019年學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-06-13 08:04:15 | 移動(dòng)端:2019年學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

2019年學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

各學(xué)院:

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn), 是教書(shū)育人的本質(zhì)要求,是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才的關(guān)鍵要素,是我校加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和高水平本科教育的必要條件。為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。經(jīng)研究,決定開(kāi)展以“胸懷責(zé)任,發(fā)奮讀書(shū)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

一、活動(dòng)主題

“胸懷責(zé)任,發(fā)奮讀書(shū)”

二、活動(dòng)時(shí)間

2019年4月

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展學(xué)習(xí)引領(lǐng)活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)“胸懷責(zé)任、發(fā)奮讀書(shū)”倡議書(shū),引導(dǎo)學(xué)生胸懷責(zé)任,發(fā)奮讀書(shū),專心學(xué)業(yè),心無(wú)旁騖,面向未來(lái),開(kāi)拓創(chuàng)新;利用黨課、團(tuán)課、班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)深入討論加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;班主任和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生開(kāi)展談心談話,鼓勵(lì)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去。

(二)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在各年級(jí)開(kāi)展《xx師范大學(xué)學(xué)生教育管理制度匯編》規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng);組織一次學(xué)術(shù)道德規(guī)范討論活動(dòng),強(qiáng)化師生自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德的意識(shí),突出案例警示教育效果;組織學(xué)生開(kāi)展一次誠(chéng)信教育學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離作弊、誠(chéng)信考試。

(三)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開(kāi)展“最美課堂筆記、讀書(shū)筆記、作業(yè)”評(píng)選展示活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;成立“明德小導(dǎo)師”宣講團(tuán),在各學(xué)院各年級(jí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)業(yè)宣講以及學(xué)習(xí)交流活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念;邀請(qǐng)社會(huì)賢達(dá)、知名校友、學(xué)習(xí)達(dá)人開(kāi)設(shè)學(xué)業(yè)交流講座一次,發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用。

(四)開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。倡導(dǎo)成立院級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中心,組織教師開(kāi)設(shè)一門學(xué)業(yè)指導(dǎo)類素質(zhì)課程,打造有學(xué)院特色特點(diǎn)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)品牌項(xiàng)目;為學(xué)習(xí)困難學(xué)生建立一份學(xué)習(xí)成長(zhǎng)手冊(cè),把專門幫扶活動(dòng)記錄在冊(cè);班主任要組織學(xué)生開(kāi)展一次學(xué)涯規(guī)劃班會(huì),了解班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況,幫助學(xué)生分析查找學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)生制定“我的學(xué)涯規(guī)劃書(shū)”。

(五)開(kāi)展學(xué)習(xí)督查活動(dòng)。組織督導(dǎo)員、教學(xué)秘書(shū)、政工干部、學(xué)生組織抽查課堂,檢查學(xué)生上課時(shí)是否關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài),是否有帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,睡覺(jué)或談笑喧嘩等行為,是否有遲到、早退、無(wú)故曠課行為,檢查寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)情況;組織一次教風(fēng)學(xué)風(fēng)座談交流活動(dòng),公開(kāi)征集本科課堂教學(xué)信息,及時(shí)客觀反映學(xué)生對(duì)教學(xué)課堂的客觀需求,發(fā)掘反饋教學(xué)中的先進(jìn)事跡;開(kāi)展一次“最好課堂”評(píng)選展示活動(dòng),邀請(qǐng)老師和學(xué)生共同參與,促進(jìn)形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

四、實(shí)施方法

1.宣傳動(dòng)員(4月5日前)。各學(xué)院要積極宣傳動(dòng)員全體師生學(xué)習(xí)通知要求,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色和師生特點(diǎn),在方案列表(見(jiàn)附件)的五大主題中至少選擇一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)多選和創(chuàng)新,形成具有院系特色的“5+X”方案。

2.組織實(shí)施(4月30日前)。各學(xué)院要把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合,分層次、有重點(diǎn)、多渠道的統(tǒng)籌推進(jìn)。

3.總結(jié)上報(bào)。各學(xué)院認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中取得的主要成效和亮點(diǎn)特色,探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,注重查找存在的薄弱環(huán)節(jié),同時(shí)提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議,于2019年5月10日前將整體總結(jié)和附件清單報(bào)送本科生院(學(xué)生工作部),聯(lián)系人:劉楓,電話:67861520,電子郵箱:xgbxxfzzx@163.com。

五、工作要求

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。各學(xué)院要把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)作為學(xué)生培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容和有力抓手,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的方案和主體責(zé)任,在工作布置、活動(dòng)安排、經(jīng)費(fèi)保障、人員配備等方面給予支持,切實(shí)把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)組織好。

二是注重宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院在活動(dòng)中要注重選樹(shù)學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀集體和典型個(gè)人,通過(guò)網(wǎng)站、微博、微信等新媒體以及宣傳欄等傳統(tǒng)媒體廣泛宣傳典型事跡和先進(jìn)做法,營(yíng)造你追我趕、共同進(jìn)步的良好氛圍。

三是創(chuàng)新形式,突出實(shí)效。各學(xué)院要把學(xué)風(fēng)建設(shè)月和其他重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合,采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。確保在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)采取有效措施,建立健全制度機(jī)制,讓學(xué)生提升獲得感,取得工作實(shí)效。

本科生院(黨委學(xué)生工作部)

2019年3月29日

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