黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會,總書記在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性,是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),對于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識、帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面,將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響,
報(bào)告總結(jié)了我國經(jīng)濟(jì)上保持了連續(xù)多年的跑步前進(jìn)速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個(gè)大局相輔相成。這種成績據(jù)說引起了一些西方理論學(xué)界的人士開始對資本主義進(jìn)行反思和懷疑,對社會主義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然,還有很多的不如意之處,腐敗問題、分配不公,貧富分化、權(quán)力分配等等,但在當(dāng)今的大環(huán)境下,以主要方面和次要方面的視角看,我們還是應(yīng)該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的,對成績必須予以肯定。自信,我們就能更好的保持堅(jiān)定正確的政治方向,在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。
學(xué)習(xí)黨的十九大精神,一個(gè)重要任務(wù)就是要增強(qiáng)“四個(gè)意識”。只有一心跟著以習(xí)近平同志為核心的黨中央走,基層各項(xiàng)工作才能乘風(fēng)破浪、排除萬難。黨的十九大通過了黨章修正案,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。這是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、順應(yīng)黨心民意之舉,我們基層黨員干部堅(jiān)決擁護(hù)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想寫入黨章是黨心民心所向,符合黨的建設(shè)的需要,符合全面建成小康社會、中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的需要。我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨章與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來,不忘初心,牢記使命,鑄牢理想信念宗旨之魂。
我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際,充分運(yùn)用多種形式,對總書記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),不斷提升工作能力和素質(zhì)。作為一名教育工作者,自然會關(guān)注教育,更關(guān)注教育改革。我決心在黨的十九大精神指引下,把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)智慧和力量。要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,忠誠于人民教育事業(yè),把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范;要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),崇尚科學(xué)精神,拓寬知識視野,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng);要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展;要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),自覺堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。當(dāng)然,我一定還要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)、深刻地領(lǐng)會報(bào)告的精神,并將它轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作動(dòng)力,在自己的日常工作的崗位上,提高自我專業(yè)水平和自主創(chuàng)新的能力,為培養(yǎng)社會發(fā)展的人才打好基礎(chǔ)。
作為一名黨員,更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感,謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。我將立足本職,為了自己事業(yè)上的目標(biāo),勤奮工作,發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間,在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步,不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力,更好地為人們服務(wù)。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。