關(guān)于苦中作樂的日子的作文 本文簡介：

苦中作樂的日子每一次相逢和笑臉都彼此銘刻�！�—題記終于我還是決定參加這次支教，意味著有三個(gè)星期不到的時(shí)間我得駐扎在昭通市彝良縣洛旺鄉(xiāng)中廠村中廠小學(xué)。在出發(fā)之前，我用三個(gè)星期做了充足的準(zhǔn)備：床單被套被子、衣架、驅(qū)蚊水、貼身衣物、洗漱用品......當(dāng)然也包括要在三十幾度之下生活三周的心理準(zhǔn)備。我們一行

關(guān)于苦中作樂的日子的作文 本文內(nèi)容：

苦中作樂的日子

每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。

——題記

終于我還是決定參加這次支教，意味著有三個(gè)星期不到的時(shí)間我得駐扎在昭通市彝良縣洛旺鄉(xiāng)中廠村中廠小學(xué)。在出發(fā)之前，我用三個(gè)星期做了充足的準(zhǔn)備：床單被套被子、衣架、驅(qū)蚊水、貼身衣物、洗漱用品......當(dāng)然也包括要在三十幾度之下生活三周的心理準(zhǔn)備。

我們一行十三個(gè)人七月八號(hào)啟程，經(jīng)過近十個(gè)小時(shí)的顛簸到了洛旺集鎮(zhèn)上住下，十個(gè)小時(shí)里，有七個(gè)半小時(shí)是在僅有半米寬床的可以躺但無法翻身的臥鋪車上。晚上八點(diǎn)半左右，我們到了洛旺集鎮(zhèn)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)我們吃了雞蛋面，在三十多度的氣溫下，滾燙的雞蛋面讓我們的汗不停地順著兩頰留下來。當(dāng)然，如果是零下十多度的冬天吃這碗雞蛋面，會(huì)讓人覺得渾身舒暢。整整一個(gè)晚上，悶熱得難以深睡，剛要睡著又被熱得半夢(mèng)半醒。想到要在這樣的溫度下生活三周，我慌了，好像比十二歲時(shí)突然離家到云附過集體生活還要讓我想家。九號(hào)一早，我們前往中廠小學(xué)正式開始我們的支教生活。我為了這次支教，專門買了個(gè)大行李箱，但還不夠，我還提了兩大兜。學(xué)校在山腳，條件和我想象的不相上下，緊湊而破舊。有鐵門，有自來水，有簡易廚房，有最“生態(tài)”的廁所。沒有床，沒有浴室，沒有空調(diào)，沒有洗衣服的地方。我們住在孩子們上課的教室里，睡的是跳高墊，人往上一躺就塌陷下去難以翻身，并且悶熱難耐。沒有辦法，我們只能邊扇扇子邊睡覺，扇得手酸疼還是滿身黏乎。凌晨兩三點(diǎn)常常被熱醒或者被各種蚊蟲的聲音吵醒。直到第二天一早六點(diǎn)半校門外孩子們大喊“老師開門！”我們才強(qiáng)打起精神準(zhǔn)備上課。我們驚訝于他們上課的積極，一問才知，他們有些住得遠(yuǎn)，要走將近兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，所以早上五點(diǎn)便起床吃早飯。

我每天做的最多的事情就是喊，完全無從知道我的聲音如何蓋過五十多個(gè)孩子的嘰嘰喳喳。像許多同齡孩子一樣，他們最喜歡體育課，其次是美術(shù)課和音樂課。我是三班班主任，教三班的語文、音樂和二班的英語。語文和音樂還好說，英語就令我手足無措了。他們的好奇心出奇的強(qiáng)，七嘴八舌地問“老師！‘老虎’怎么說？”“老師！‘外星人’怎么說？”，甚至有學(xué)生還會(huì)問:“老師！‘吃雞’怎么說？”我表面上笑臉盈盈，但內(nèi)心是崩潰的，想抓狂，可我實(shí)在不忍心澆滅他們的熱情和好奇心——英語對(duì)他們來說太稀罕了。讓我有些心酸的是他們有義務(wù)教育的英語課本，和昆明小學(xué)生的課本一模一樣，可沒人教因而也無從學(xué)。他們因?yàn)闆]有接觸過英語所以連字母都沒有辦法學(xué)會(huì)，一節(jié)課上下來，除了我嗓子喊啞了沒有任何作用。不過就算辛苦，也總有令我欣慰的諸多小事。他們會(huì)在課間送我各種圖形的折紙，會(huì)在彩色卡片上寫滿滿的話給我，會(huì)在課間跟著我問這問那，會(huì)熱情地說：“老師好！”沒錯(cuò)，我喜歡這些孩子們。

我們需要去家訪，以便讓更多的家庭接受資助。那天我們連走帶爬來回六個(gè)多小時(shí)。我從來沒有那么徹底地爬過山。我們走訪了四戶人家，有一家令我印象深刻。那個(gè)女孩是我們班的，家里有她和爺爺，有一塊沒有種什么的地，加上兩箱蜜蜂。沒到她家之前我沒料到她家原來已經(jīng)家徒四壁，并且家庭情況令人痛心。我欽佩那位爺爺，每天讓自己的孫女穿的干干凈凈地上學(xué)，自己卻衣衫襤褸，甚至三十多度的氣溫還穿著冬天的破了洞的絨褲，他應(yīng)該是為了維護(hù)孫女在學(xué)校的尊嚴(yán)吧！前幾天知道有好心人資助了這個(gè)女孩，我們家訪的體力透支也值了！

在我們招生那天，有好多家長請(qǐng)求我們一定讓孩子到學(xué)校上課。其實(shí)之后的那些天才知道，并不是家長們對(duì)于教育有多么重視，而是他們忙于農(nóng)活無力看管孩子。我感到同情卻無奈——同一個(gè)世界里，有太多的不平等，有太大的差距。我們生活在衣食無憂的家庭里，接受最好的教育和最多的關(guān)愛，時(shí)常還能到處旅游；而那些孩子們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)卻不能到更廣闊的地方增長見識(shí)，有些甚至一年見不到父母一次，爺爺奶奶身體又不好，又何來關(guān)心與愛護(hù)？孩子們有的是純真的笑容和對(duì)父母的期盼。

在這兩個(gè)多星期里，我們處處接受著考驗(yàn)。我們和老鼠、飛蛾、蚊子等等共處一室，恍若動(dòng)物世界。甚至于大半夜老鼠擾得我們無法安睡，我們只能起來跟它玩捉迷藏。我們用煤炭燒火做飯，每天都要去煤堆里刨煤，好不容易生起火來，每天晚上還得把煤火用煤灰加水做成泥封起來以保證不會(huì)滅。天氣本來就酷熱，我每天站在灶臺(tái)面前兩三個(gè)小時(shí)，一開始被火焰熏得滿臉發(fā)燙，過幾分鐘要出去透透氣，后來已經(jīng)熱到“麻木”了，在灶臺(tái)面前一站就是倆小時(shí)。每次做完飯，我拿紙一擦臉，全是煤灰，那些天用灰頭土臉形容我們毫不為過。我們沒有洗澡的地方，就在晚上分批到廚房打一盆水擦擦洗洗，三兩成群，大家邊談著天兒，時(shí)間過得很快。我們會(huì)打趣地說，真像文革啊！之后我們找了個(gè)能洗澡的地方，那是學(xué)校旁邊一個(gè)雜貨店，老板和老板娘對(duì)我們很熱情，說什么也不肯收我們洗澡的費(fèi)用。我就跟隊(duì)友們說，要不咱每次去洗澡就悄悄在收銀臺(tái)那兒放三塊錢。但也不是每天都能洗，他們家是太陽能，熱水有限，每天最多能洗四個(gè)人，每個(gè)人平均三天能洗一次澡，當(dāng)天不能洗的照常在廚房解決。我們好像也習(xí)慣了這樣的生活，不再挑剔。

我最大的樂趣之一就是做飯。即使煙熏火燎我也不減熱情。我最喜歡去鎮(zhèn)上趕集，每次都去。但我發(fā)現(xiàn)那兒的人很難講價(jià)，尤其我們對(duì)外地人。于是我學(xué)了一招，直接砍價(jià)，嘿，有點(diǎn)兒效果，于是買菜便嫻熟起來。有一天，我想做芹菜炒牛肉給隊(duì)友們吃，到了集鎮(zhèn)上好不容易找到了一家有牛肉的，老板娘說，六十塊錢一斤。我們一起去買菜的四個(gè)人完全沒有意識(shí)到他們說的“斤”就是“斤”，而不是“公斤”。我們還竊喜，比昆明賣的還要便宜，于是要了“兩公斤”。中午我切肉的時(shí)候感覺不對(duì)勁，“兩公斤”的牛肉不可能那么少。我把疑惑跟隊(duì)員一說，恍然大悟，那兒確實(shí)以“斤”算。好吧，我們花了一百二十大洋的牛肉不新鮮不說，還被本地人大大忽悠了一把。那天以后我們?cè)贈(zèng)]在那兒買過牛肉，大家說，寧愿餓著都不吃了。我們特別怕下雨，一下雨就斷電斷網(wǎng)，那時(shí)候還偏偏是雨季，滑坡和泥石流好幾次把公路砸斷。網(wǎng)絡(luò)總是猝不及防就斷，我們好幾次與外界“失聯(lián)”，每次網(wǎng)一恢復(fù)打開手機(jī)都是幾十條消息。比起那些，最讓我們憂心的是學(xué)生，尤其是低年級(jí)。男生調(diào)皮，經(jīng)常把女生打哭，輕則一點(diǎn)兒皮外傷，重則流血或者打腫眼睛。一開始我們送到旁邊衛(wèi)生所，醫(yī)生還耐著性子處理，后來次數(shù)多了，醫(yī)生說不要再送來衛(wèi)生所了，打電話告訴家長。我們才知道，平常他們的打鬧已經(jīng)習(xí)以為常，家長也睜一只眼閉一只眼，只不過醫(yī)生是看在從外地來的我們對(duì)情況一無所知才幫孩子們看看。于是我們打電話給家長，家長們好像商量好似的，幾乎都說在鎮(zhèn)上打工回不來。可是還有什么能比孩子的安危重要��？好幾次，我們只能輪流看著生病或受傷的學(xué)生，等家長有時(shí)間了再來接走。我感到一陣陣心酸，但也為他們感到無奈。

因?yàn)榄h(huán)境和天氣的緣故，在要回來的前幾天，四十度高溫，我突然開始感冒咳嗽，發(fā)燒到近三十九度，虛弱得無法做飯，后幾天更是說不出話來上不了課。最后一堂課，我還是只能小聲講話，于是我決定不給他們講課。我提前做好了小紙片發(fā)給他們，寫下最想感謝哪些老師，想對(duì)老師說些什么。我沒有想到，我準(zhǔn)備的五十六張紙片遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我低估了他們對(duì)我們這一群支教老師的感情。我把每個(gè)人寫給每個(gè)老師的紙片分發(fā)給隊(duì)友，還記得他們?cè)跉g笑之余的欣喜和慰藉。孩子們寫的字不是最好看的，語句也不通順，看得讓人忍俊不禁，但當(dāng)我細(xì)讀他們的文字，看到他們寫在紙片上的希望，有些遙遠(yuǎn)，但溫暖美好。我看到寫的最多的話，是希望我們?cè)偃ブЫ獭Ｋ麄冋f，會(huì)永遠(yuǎn)記住我們。我愿意相信，到小學(xué)的第一天那個(gè)三年級(jí)小女孩兒對(duì)我說的“老師你真漂亮！”，是她最純最美的內(nèi)心，不摻一點(diǎn)兒阿諛。

很多人跟我說窮鄉(xiāng)僻壤出刁民，但是每每看到孩子們快樂地奔跑和洪亮的聲音，我就油然而生許多感慨。我教他們唱了《最好的未來》，他們說好難學(xué)，唱的音也不準(zhǔn)，但是我看到了他們眼睛里透露出的渴望和向往。在感動(dòng)、疲乏，歡笑、崩潰之間交替了無數(shù)次，支教結(jié)束。在那段時(shí)間里，我每天晚上都會(huì)抬頭看看星星，星星很亮，比城市的耀眼很多。隊(duì)友們會(huì)在旗桿下打著手機(jī)電筒彈著吉他唱著歌，也會(huì)在辦公室扇著扇子備課、玩“狼人殺”。其實(shí)那樣的生活很愜意，沒有過多憂慮和紛擾。不知道以后還有多少機(jī)會(huì)能去支教，也不知道還是否有緣再去中廠。作為人生中一次重要的閱歷，這次支教比任何一次旅游都讓我感受至深。無論如何，在同一片天空，同一個(gè)家園，每個(gè)孩子都應(yīng)該有同樣的歡樂，唱著同一首歌，都應(yīng)該有權(quán)利追求最好的未來。

有喜有憂，有笑有淚，有咸有淡，有你有我，舍得付出也舍得委屈，這就是支教，就是苦中作樂的日子。

關(guān)于苦中作樂的日子的作文 本文關(guān)鍵詞：苦中作樂，作文，日子

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