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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化黨課講稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-13 23:02:05 | 移動(dòng)端:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化黨課講稿

根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展學(xué)習(xí)教育的總體要求和統(tǒng)一部署,黨工委高度重視,迅速行動(dòng),精心組織,周密部署,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)常抓不懈,著力在真學(xué)常學(xué)、真做常做上下苦功、出實(shí)招,積極推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

一、堅(jiān)持“深學(xué)”,確保入腦入心。牢牢把握合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),對焦黨章的明確規(guī)定、黨規(guī)的衡量標(biāo)尺和習(xí)近平總書記的具體要求,由黨工委牽頭,主持召開了“學(xué)準(zhǔn)則條例,做合格黨員”“堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)”“以廖俊波為鏡, 做黨和人民的好干部”等多場專題學(xué)習(xí)討論會(huì),不斷提高全體黨員爭做合格黨員的思想自覺。抓住關(guān)鍵少數(shù)的帶頭作用,要求街道黨政班子帶頭讀原著、學(xué)原文、悟原理,帶頭講黨課、說心得、談體會(huì),確保將學(xué)習(xí)教育的精神吃透悟準(zhǔn)。期間,邀請“紅色講師團(tuán)”教授專題講授《準(zhǔn)則》和《條例》,有效夯實(shí)了全體黨員的理論學(xué)習(xí)功底。

二、注重“廣學(xué)”,確保全面覆蓋。以開展“1+4”網(wǎng)格黨建為契機(jī),將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作納入網(wǎng)格黨建范疇,通過“分類教學(xué)”“聯(lián)動(dòng)聯(lián)學(xué)”“上門送學(xué)”等方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育工作全覆蓋。一方面針對格內(nèi)“在家”黨員、“兩新”組織黨員、在外務(wù)工黨員、高齡行動(dòng)不便黨員等不同黨員類型群體,靈活運(yùn)用“三會(huì)一課”“午間微課堂”“一刻鐘”黨課、黨員志愿者送學(xué)、小區(qū)流動(dòng)書屋、黨員e家等線上線下相結(jié)合的方式,提高學(xué)習(xí)教育覆蓋廣度。另一方面,發(fā)揮網(wǎng)格優(yōu)勢,定期邀請省財(cái)政廳、民政廳、人社廳等共建單位的機(jī)關(guān)支部書記進(jìn)所在社區(qū)講授“如何做一名合格共產(chǎn)黨員”“規(guī)范廉潔自律”等黨課,與社區(qū)黨員群眾互動(dòng)交流,拓展學(xué)習(xí)教育輻射深度。此外,充分發(fā)揮福建省環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)等公益組織的社會(huì)影響力,積極打造“黨建+環(huán)保+志愿者+媒體+”的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)新模式。

三、創(chuàng)新“活學(xué)”,確保學(xué)習(xí)實(shí)效。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,利用公眾號(hào)、“兩學(xué)一做”微信工作群及黨建工作QQ群、黨員干部遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)等網(wǎng)絡(luò)載體,學(xué)習(xí)文件精神和先進(jìn)典型。組織60歲以下黨員登陸黨員e家網(wǎng)站參與“學(xué)黨規(guī)黨章知識(shí)競賽”,參學(xué)率達(dá)到100%,并獲得全市三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。此外,還將學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入社區(qū)“一老一少一普”日常性活動(dòng)、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)以及社區(qū)鄰里節(jié)等大型活動(dòng)中,以通俗易懂的語言、寓教于樂的方式,進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)黨員群眾參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的積極性和主動(dòng)性。

四、落地“實(shí)干”,確保“做”出實(shí)績。開展學(xué)習(xí)教育工作,必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,突出問題導(dǎo)向,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的壓力、發(fā)展的動(dòng)力,更好地推動(dòng)區(qū)域科學(xué)跨越發(fā)展。一方面,嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)政治生活,進(jìn)一步規(guī)范“三會(huì)一課”、黨費(fèi)收繳等管理制度,從嚴(yán)從實(shí)執(zhí)行黨建七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),對長期失聯(lián)的4名黨員給予停止黨籍處置,凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。另一方面,密切聯(lián)系服務(wù)群眾,通過“四個(gè)萬家”“黨代表工作室”“黨員先鋒崗”“黨員活動(dòng)日”等載體,幫助基層群眾排憂解難,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,使基層群眾切身體會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作成效。同時(shí),積極發(fā)動(dòng)全體黨員,大力弘揚(yáng)“馬上就辦,真抓實(shí)干”優(yōu)良傳統(tǒng)和“態(tài)度堅(jiān)決一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn)”工作作風(fēng),全力以赴投身到中心工作中,在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、招商引資、攻堅(jiān)行動(dòng)、重點(diǎn)項(xiàng)目、為民辦實(shí)事等重難點(diǎn)工作中挑擔(dān)子、釘釘子,在自覺躬行實(shí)踐中砥礪本色,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的根本目的。

存在不足

在學(xué)習(xí)教育開展過程中也存在一些問題:一是黨內(nèi)政治生活落實(shí)不嚴(yán),“三會(huì)一課”內(nèi)容和形式單一,缺乏創(chuàng)新,存在形式化傾向;二是學(xué)習(xí)教育時(shí)緊時(shí)松,缺乏持續(xù)性,黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱,常態(tài)長效難以堅(jiān)持;三是有些基層黨員黨性修養(yǎng)弱化、組織觀念淡薄,“以學(xué)促做”的意識(shí)不強(qiáng),黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。

下步打算

下一步,我們將針對以上存在問題,積極落實(shí)整改。如推行黨工委委員包社區(qū)、包非公企業(yè)黨組織責(zé)任制,及時(shí)督促檢查黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況,對執(zhí)行制度不規(guī)范的黨組織進(jìn)行批評教育、通報(bào),真正使黨的組織生活、黨員教育管理工作管起來、實(shí)起來、嚴(yán)起來。“兩學(xué)一做”沒有休止符,永遠(yuǎn)在路上,我們將嚴(yán)格按照區(qū)委要求,持之以恒地學(xué),接續(xù)不停地干,努力將“兩學(xué)一做”內(nèi)化為心中的標(biāo)桿紅線,外化為工作的動(dòng)力源泉。

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