201*年學校黨建工作的指導思想是：以迎接黨的十九大勝利召開和學習貫徹黨的十九大精神為重點，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會以及習總書記系列重要講話精神和“四個全面”部署要求，以貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神、切實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化為主線，加強思想政治建設；全面落實黨建工作責任制，持續(xù)推進黨組織建設，以爭做“四講四有”合格黨員、“四有”好老師為載體，有效發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，圍繞中心，建設隊伍，服務發(fā)展，全面加強黨的思想、組織、作風、紀律和制度建設，為促進學�？茖W發(fā)展提供堅強有力的思想、政治和組織保證。

一、強化思想引領(lǐng)，凝聚發(fā)展共識

1．加強理論武裝，扎實抓好思想政治教育。201*年，圍繞“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”、“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神”、“深入學習全國高校思想政治工作會議精神”、“學習中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議精神”、“學習201*年中央一號文件精神”、“學習全國‘兩會’精神”、“學習黨章、黨規(guī)、《準則》《條例》”等內(nèi)容，組織廣大師生開展專題學習研討，加強理論武裝，把理論學習作為一項重要的政治任務和工作要求抓緊抓好，每月安排黨委中心組學習1次，每兩周組織職工集中學習1次，每兩周組織黨員集中學習1次，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡和手機多媒體等新媒體平臺進行研討交流，教育引導師生堅定理想信念，潛心教書育人，涵養(yǎng)濃厚學風，努力奮發(fā)成才，在全校上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。

2. 學做合一，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化。按照中央《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》精神，組織師生黨員深入學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會、十九大精神，深入學習黨章黨規(guī)和系列講話，增強“四個意識”尤其是核心意識和看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，爭做“四講四有”合格黨員、“四有”好老師。壓實責任，以支部為單位，對“四講四有”學習教育情況逐項逐條進行檢查，認真檢查包括“四講四有”四個專題的集中學習討論、習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話、十八屆六中全會精神學習情況等內(nèi)容，對學習任務未完成、未覆蓋的要進行整改、補課。要教育廣大黨員愛崗敬業(yè)，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。各個黨支部發(fā)揮好主體作用，推動每一個黨員提振精氣神、展示新作為，走在前列、干在實處，有效推動學校各項工作落實。

3.做好師生經(jīng)常性思想政治工作。按照中共中央、國務院印發(fā)的《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》要求，黨委和各黨支部要牢牢把握意識形態(tài)的話語權(quán)，培養(yǎng)為中國特色社會主義建設服務的接班人，通過加強思想政治理論課建設、網(wǎng)絡陣地建設、校園文化建設、社會實踐載體建設等，特別是要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，構(gòu)建多途徑的馬克思主義理論教育體系，引導師生自覺深入學習馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育作用，引導師生深刻領(lǐng)會以習近平為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。進一步強化學生工作管理、服務部門的思想認識，努力提高管理水平和服務質(zhì)量，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，做到既講道理又辦實事，加強學生學業(yè)就業(yè)指導，幫助學生順利完成學業(yè)，加強人文關(guān)懷和心理疏導，促進學生身心和人格健康發(fā)展，加強對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，積極幫助解決教師的合理訴求。積極發(fā)揮共青團、學生會組織和學生社團作用。把對學生的思想政治工作融入到教師對學生每一項教學服務工作中，暢通學校與家庭、社區(qū)經(jīng)常溝通的渠道，構(gòu)建校內(nèi)外教育網(wǎng)絡，做到全面覆蓋、相互銜接，為學生健康成長與全面發(fā)展創(chuàng)造全方位的良好環(huán)境。黨支部要主動了解和及時掌握教職工思想動態(tài)，及時釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾、鼓舞干勁。要做好今年定崗定編和績效工資改革中職工有關(guān)問題的化解與協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作。

二、加強組織建設，發(fā)揮先鋒作用

4．加強領(lǐng)導班子建設。堅持黨委中心組學習制度，把“兩學一做”作為黨委中心組學習的主要內(nèi)容，通過領(lǐng)導班子成員帶頭學、帶頭做，全面提升學校黨委堅持方向、民主辦學、駕馭全局、推動發(fā)展的能力。堅持民主集中制原則，嚴格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序，推進重大決策的科學化、民主化和規(guī)范化。認真開好民主生活會，做好民主生活會整改工作。落實談心談話制度。完善落實重大決策和督查情況通報制度。協(xié)助省委教育工委、聯(lián)合學院黨委做好學校領(lǐng)導班子建設工作。堅持領(lǐng)導班子成員聯(lián)系教學系、聽課制度，密切聯(lián)系師生，每兩周至少進一次課堂，進一次宿舍，進一次學生食堂，下一次處室，主動并廣泛了解關(guān)注師生的工作、生活和思想動態(tài)，關(guān)心生活困難職工和青年教師成長并為他們排憂解難，有效解決教職工關(guān)心的熱點難點問題。堅決杜絕形式主義，少開會，多做事，勇于擔當，攻堅克難，把解決學校發(fā)展定位、提升教學質(zhì)量、校園規(guī)劃、基本建設、人員定崗等師生最現(xiàn)實、最關(guān)心、最急需的問題作為工作的著力點和突破口，進行專題調(diào)研，聽取師生的意見與建議，并提出意見，努力取得新突破、新業(yè)績。

5.加強中層干部隊伍建設。完成中層干部調(diào)整工作。認真落實從嚴管理干部要求，建立健全中層干部談心談話制度，對中層干部開展定期、不定期談話，切實加強和改進對中層干部的日常教育、管理和監(jiān)督。進一步拓展干部學習培訓渠道，在每年舉辦2期中層干部培訓班的基礎上，與江蘇省干部在線學習中心合作，為全體干部開通帳號，便于廣大干部隨時隨地上網(wǎng)學習。進一步完善干部考核評價機制，將干部個人考核與部門工作目標完成情況緊密結(jié)合，加大完成部門工作實際業(yè)績在干部考核中的比重，細化系黨政負責人職責，加強系領(lǐng)導班子隊伍建設，督促各黨支部做好201*年支部組織生活會整改落實工作。

6．加強黨支部建設。認真貫徹落實《江蘇省普通高等學�；鶎狱h支部工作標準》，加強黨支部組織建設，做好黨支部支委成員補充調(diào)整工作。完善理論學習、“三會一課”、黨性分析評議、黨員活動日和黨員紀實管理等制度，進一步提升黨建管理工作的規(guī)范化水平。切實發(fā)揮黨支部主體作用，堅持和運用好“三會一課”、主題黨日、民主生活會、組織生活會、民主評議、交心談心等制度，使每一個黨員都能經(jīng)常接受新思想、新知識，增長新本領(lǐng)，從而不斷提高黨員隊伍素質(zhì)，在工作中不斷發(fā)揮每名黨員的先鋒模范作用。進一步完善黨建工作考核評價機制，加大對日常黨建工作的考評力度，加強對黨建工作的過程管理，切實抓好各項黨建工作落實。

7.做好黨員發(fā)展工作。認真學習貫徹《發(fā)展黨員工作條例》，嚴格按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，有計劃地對入黨積極分子進行培訓、培養(yǎng)，制定和落實黨員年度發(fā)展計劃，規(guī)范黨員發(fā)展程序，確保新黨員質(zhì)量，切實把政治素質(zhì)好，業(yè)務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。做好發(fā)展學生黨員工作。組織開展入黨積極分子培訓班，對入黨積極分子進行系統(tǒng)培訓。

8.加強黨員管理。鞏固黨員組織關(guān)系排查成果，按照工作崗位和組織關(guān)系同步原則，及時做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)，杜絕“口袋黨員”“失聯(lián)黨員”和“隱形黨員”現(xiàn)象的出現(xiàn)。引導黨員立足崗位，建功立業(yè)。注意發(fā)現(xiàn)和培育先進典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，用身邊的事教育身邊的人。完善黨員考核評價機制，開展黨員思想分析和民主評議黨員工作。規(guī)范黨費收繳、管理與使用。

9.嚴肅黨內(nèi)政治生活。認真貫徹落實《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，嚴格規(guī)范“三會一課”、民主生活會、雙重組織生活會、黨員黨性分析、民主評議黨員等制度，嚴肅開展批評和自我批評，切實增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性。要求各黨支部在201*年上半年、下半年要分別集中組織一次支部組織生活會，在會上對每名黨員要逐個開展自我批評與相互批評，進一步增強每名黨員黨的意識，時刻不忘自己應盡的義務和責任，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，相信組織、依靠組織、服從組織，始終做一名合格黨員。

三、加強作風建設，推動工作落實

10.扎實抓好作風建設。堅持抓長、抓細、抓常，持續(xù)加強作風建設。通過思想教育、查擺問題、黨性分析、督促整改、組織評議、完善機制等具體措施，教育引導黨員和干部自覺踐行“兩學一做”要求，做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，服從組織安排，爭當堅定信念的表率、學習提高的表率、本職工作的表率、服務群眾的表率、促進和諧的表率、清正廉潔的表率。

11.開展主題實踐活動。各黨部要結(jié)合工作實際，圍繞知識競賽、技能比武、崗位練兵、黨員奉獻日、傳統(tǒng)教育等主題，開展“我為招生做貢獻”、“黨員爭先進,崗位做貢獻”、“一名黨員，一面旗幟”、“上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”、“班主任工作日”等黨員主題實踐活動，發(fā)揮黨員在各自崗位上的示范帶動作用，教育引導廣大黨員增強責任感使命感，繼承傳統(tǒng)，不忘使命，立足崗位，為促進學�？缭桨l(fā)展建設貢獻力量。

12.深入開展師德師風建設。牢固樹立“構(gòu)建和諧的育人環(huán)境、辦人民滿意的教育”的根本宗旨，按照“修師德、正師風，強師能、鑄師魂”的要求，開展多種形式的教育實踐活動，倡導教師隊伍以“六高”為標準，即高尚的人格，高雅的言行，高深的學識，高強的能力，高超的水平、高遠的境界，不斷提升素質(zhì)和能力，在教育教學工作中愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

四、加強廉政建設，弘揚清風正氣

13.認真做好黨風廉政建設。貫徹黨的十八屆六中全會精神、中紀委七次會議精神，全面從嚴治黨落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，認真執(zhí)行“一崗雙責”制度。嚴格落實中央八項規(guī)定，持之以恒糾正“四風”。抓好黨風廉政建設學習宣傳教育，建立融教育、制度、監(jiān)督問責于一體的廉政風險防控新機制，切實加強黨風廉政建設。

14.落實黨內(nèi)監(jiān)督問責制度。進一步落實重大決策征求意見制度、黨內(nèi)情況通報制度、重大事項通報制度、黨務公開等制度組成的黨內(nèi)監(jiān)督機制，嚴格規(guī)范權(quán)力運行，做好基建、采購、干部選拔任用等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的審查監(jiān)督。加強對黨員領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部行使權(quán)利的監(jiān)督問責。

五、引領(lǐng)輿論，加強學校宣傳工作

15.打造優(yōu)質(zhì)校園宣傳媒體平臺。一是改善傳播途徑，將校報、校園網(wǎng)站等傳統(tǒng)媒介與微信、微博等新媒介結(jié)合起來，利用手機終端實現(xiàn)傳播途徑的全覆蓋，利用好學校微信公眾號等平臺，引領(lǐng)校園文化發(fā)展。二是提升宣傳稿件質(zhì)量，宣傳稿件不僅要有代表性、時效性，還要體現(xiàn)校園文化價值取向、育人方針，圍繞學校中心工作營造良好的輿論氛圍。同時，完善校內(nèi)二級網(wǎng)站建設。

16.打造特色鮮明的校園文化。一是堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化建設，注重企業(yè)文化的滲透與融合，推進校園文化活動做到“一系部一品牌”，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，營造充滿活力、健康向上的校園文化氛圍；二是強化校園文化藝術(shù)節(jié)、學生組織社團文化等，以及利用五一、國慶、一二九等重要節(jié)慶日節(jié)點開展豐富多彩的校園文化活動、紀念活動和精神文明創(chuàng)建活動，進一步增強學校師生的凝聚力和向心力，增強他們的集體榮譽感和歸屬感。三是要重點加強對國家方針政策、中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化、中國共產(chǎn)黨史、中華人民共和國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史、中國改革發(fā)展的偉大成就以及學校工作與發(fā)展等方面的宣傳。

17.加強宣傳隊伍建設。一是加強宣傳隊伍管理，提高工作應對與協(xié)同工作的能力；二是完善教工通訊員和系部隊伍業(yè)務能力培訓，提高宣傳隊伍業(yè)務能力；三是構(gòu)建全員傳播的聯(lián)動機制，從學校層面到系部、班級組織，建立起學校、系部、班級三級宣傳管理機制。四是大力推進與中央、省、市等各級各類媒體溝通和聯(lián)系，力爭在各大媒體宣傳報道學校，提升學校在社會公眾中的影響力。

六、黨帶群團，促學校和諧穩(wěn)定發(fā)展

18.發(fā)揮工會作用，提高教職工主體意識。指導工會切實為教職工謀利益，維護職工合法權(quán)益，在工作上、生活上切切實實為教職工辦好事、辦實事，如支持工會開展一系列有利于教職工身心健康的體育和文體活動，提升職工身體素質(zhì)。通過教代會、座談會等，充分發(fā)揮工會在學校民主管理中的作用。及時掌握職工思想動態(tài)，協(xié)助學校做好職工的思想穩(wěn)定工作。聽取職工對學校發(fā)展的意見和建議，凝心聚力，提高教職工主體意識，促進學校發(fā)展。

19.做好離退休人員工作。保證離退休人員待遇落實。關(guān)心離退休人員身心健康，開展豐富多彩的娛樂活動，提高服務意識。采取多種形式，及時向離退休人員通報學校情況，聽取離退休人員對學校工作的意見和建議。搭建關(guān)心下一代工作平臺，發(fā)揮離退休同志關(guān)心下一代的作用。

20.激發(fā)共青團工作活力，發(fā)揮黨的助手作用。堅持黨建帶團建的原則，支持共青團圍繞學校和黨委中心工作，自主負責地開展活動。以學雷鋒紀念日、五四青年節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日、紀念日為契機，利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、國家公祭儀式等組織開展主題教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，繼續(xù)在青年學生中開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，挖掘微博、微信等新媒體在青年思想引領(lǐng)、宣傳發(fā)動、輿論引導等方面的功能釋放，引導全校青年踐行社會主義核心價值觀。發(fā)揮團支部、學生會、學生社團的積極作用，充分發(fā)揮共青團團結(jié)教育青年的作用和黨的助手作用。

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