1.你知道世界糧食日的由來嗎?
1972年,由于連續(xù)兩年氣候異常造成世界性糧食歉收,出現(xiàn)了世界性糧食危機(jī)。聯(lián)合國糧農(nóng)組織于1973年和1974年相繼召開了第一次和第二次糧食會(huì)議,以喚起全球特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題,敦促各國政府和人民采取行動(dòng),增加糧食生產(chǎn),更合理地進(jìn)行糧食分配,與饑餓和營養(yǎng)不良作斗爭。但是,問題并沒有得到解決,世界糧食供需形勢更趨嚴(yán)峻。
1979年11月,第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定1981年10月16日(聯(lián)合國糧農(nóng)組織創(chuàng)建紀(jì)念日)為首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”,其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
2.201*年世界糧食日的主題是什么?為什么要確立這個(gè)主題?
201*年世界糧食日的主題是“氣候在變化,糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。
糧食安全與氣候變化息息相關(guān)。長期以來,氣溫不斷升高,與天氣相關(guān)的災(zāi)害也日漸頻繁,對(duì)農(nóng)業(yè)和糧食的影響越來越大,受其影響最大的是世界上的貧困人群,其中很多是農(nóng)民、漁民和牧民。
與此同時(shí),全球人口持續(xù)穩(wěn)步增長,預(yù)計(jì)到2050年將達(dá)到96億。為了滿足巨大的糧食需求,必須努力減少氣候變化的不利影響,使農(nóng)業(yè)和糧食具有更強(qiáng)的抗災(zāi)力、生產(chǎn)力和可持續(xù)性。
以可持續(xù)方式種植糧食是指在同樣面積的土地上,科學(xué)地利用自然資源,以較少的投入創(chuàng)造更多的產(chǎn)出。這也意味著通過改進(jìn)收獲、儲(chǔ)藏、包裝、運(yùn)輸、基礎(chǔ)設(shè)施、市場機(jī)制,以及完善體制和法律框架等舉措來減少在零售環(huán)節(jié)之前的糧食損失。
這就是聯(lián)合國糧農(nóng)組織將201*年世界糧食日的主題確定為“氣候在變化,糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”的原因。
3.全國愛糧節(jié)糧宣傳周是什么時(shí)候在什么背景下設(shè)立的?
1990 年6 月15 日,北京鐵路局臨汾鐵二小的少先隊(duì)員們給時(shí)任國務(wù)院總理李鵬寫信,匯報(bào)了他們以“愛惜糧食”為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),并建議全國確定“愛惜糧食日”。李鵬總理7 月15 日復(fù)信,肯定了少先隊(duì)員們的建議,并責(zé)成有關(guān)部門研究具體實(shí)施方案。
1991 年9 月28 日,中共中央印發(fā)《關(guān)于在全國開展愛惜糧食節(jié)約糧食活動(dòng)的通知》(中發(fā)電〔1991〕5 號(hào)),決定自1991 年起,每年10 月在全國開展愛惜糧食節(jié)約糧食宣傳周活動(dòng),采取多種形式,教育引導(dǎo)人民群眾愛惜和節(jié)約糧食。同日,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于開展愛惜糧食節(jié)約糧食宣傳周活動(dòng)的通知》(國發(fā)〔1991〕47 號(hào)),確定每年世界糧食日(10月16 日)所在周為全國愛惜糧食節(jié)約糧食宣傳周(簡稱全國愛糧節(jié)糧宣傳周)。
國家糧食局一直是全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的組織者,連續(xù)多年舉辦了一系列豐富多彩的宣傳活動(dòng),取得了良好效果。
4.201*年全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的主題是什么?
201*年全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的主題是“積極應(yīng)對(duì)氣候變化,促進(jìn)糧食減損增效”。
當(dāng)前,全球氣候正在發(fā)生深刻變化,氣候變化導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問題日益增多,給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來諸多不利影響。同時(shí),人口的持續(xù)增長導(dǎo)致糧食需求呈剛性增長態(tài)勢,需要我們及時(shí)采取有效措施,從糧食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏、加工、包裝、運(yùn)輸、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,推動(dòng)構(gòu)建能夠適應(yīng)氣候變化不利影響、穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的糧食供應(yīng)保障系統(tǒng),促進(jìn)糧食減損增效,保障國家糧食安全。
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