關(guān)于為自己點(diǎn)贊的作文 本文簡(jiǎn)介：

為自己點(diǎn)贊未見其人，先聞其聲。震耳欲聾的喊叫聲后，緊接著一陣怪笑，充盈著整棟教學(xué)樓。一雙炯炯有神的大眼睛，肉肉的臉?biāo)埔粋�(gè)面團(tuán)，松軟又有彈性。他樂(lè)于助人，很有禮貌，非常討人喜歡，是各種迷之笑點(diǎn)的“挖掘者”。他就是我的好朋友劉子豪。七年級(jí)時(shí)，我非常喜歡動(dòng)畫片《小豬佩奇》，于是稱自己為“佩奇”，劉子豪便心

關(guān)于為自己點(diǎn)贊的作文 本文內(nèi)容：

為自己點(diǎn)贊

未見其人，先聞其聲。

震耳欲聾的喊叫聲后，緊接著一陣怪笑，充盈著整棟教學(xué)樓。一雙炯炯有神的大眼睛，肉肉的臉?biāo)埔粋�(gè)面團(tuán)，松軟又有彈性。他樂(lè)于助人，很有禮貌，非常討人喜歡，是各種迷之笑點(diǎn)的“挖掘者”。他就是我的好朋友劉子豪。

七年級(jí)時(shí)，我非常喜歡動(dòng)畫片《小豬佩奇》，于是稱自己為“佩奇”，劉子豪便心甘情愿地成為了 “喬治”。喬治是一個(gè)傳遞溫暖的人，當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他準(zhǔn)會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手；當(dāng)有人情緒低落時(shí)，他獨(dú)創(chuàng)的“喬治笑話”又會(huì)瞬間讓你破涕為笑。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——對(duì)待學(xué)習(xí)有些懈怠。

八年級(jí)初，班主任王老師開始對(duì)一批同學(xué)進(jìn)行“改造”，讓他們選擇一個(gè)“小老師”，督促他們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律。喬治也是被改造的一員，而我呢，也就此榮幸的成為了他的“小老師”。

為了幫助喬治改正缺點(diǎn)，為師真是煞費(fèi)苦心。我給他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，又把復(fù)習(xí)資料發(fā)給他，一有時(shí)間就抽他背書。放學(xué)路上、大課間時(shí)、課間休息，哪怕只有一點(diǎn)兒空閑，我也要“逼”著喬治完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上，我隨時(shí)督促他認(rèn)真聽講，及時(shí)記筆記。一旦他有點(diǎn)兒走神，我便輕輕地戳他一下或者用眼神提醒。學(xué)習(xí)任務(wù)在不斷加重，我在自己辛苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要監(jiān)督喬治，有時(shí)候難免會(huì)覺(jué)得累。每當(dāng)這時(shí)，我就在心里默默地為自己打氣，告訴自己，要咬緊牙關(guān)，絕不放棄。

一段時(shí)間之后，許多老師都驚喜地發(fā)現(xiàn)了喬治的改變：上課不再東張西望，而是能跟隨我的步伐，專心致志；課間不再到處亂竄，大喊大叫，而是抓緊時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)。在這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試中，喬治取得了滿分的好成績(jī)，我激動(dòng)得拽著他又笑又跳！

八年級(jí)上學(xué)期期中考試后，喬治被評(píng)為班級(jí)的“進(jìn)步之星”。我也在奮力奔跑，期末考試考進(jìn)了年級(jí)前十名，當(dāng)選為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”。

我要為喬治點(diǎn)贊，更要為自己點(diǎn)贊！因?yàn)檎嬲�的�?yōu)秀不是“獨(dú)善其身”，而是“兼善天下”。我們都是大千世界渺小的一顆星星，相遇在浩瀚無(wú)邊的銀河，綻放著獨(dú)有的光芒，最終匯集成滿天的耀眼星辰。

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