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小學(xué)創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)校申報(bào)材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-21 00:32:49 | 移動(dòng)端:小學(xué)創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)校申報(bào)材料

根據(jù)市、區(qū)有關(guān)文件精神,按照教育局基礎(chǔ)教育科通知要求,我校按照《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,積極爭(zhēng)創(chuàng)五星級(jí)學(xué)校,現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下:

我校是一所農(nóng)村完全小學(xué),地處宣化東郊,現(xiàn)有教師28名(包括3名支教教師),35歲以下青年教師17名,占全體教師的56.7%,教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),有12人已取得本科學(xué)歷,有區(qū)級(jí)骨干教師1名。學(xué),F(xiàn)有學(xué)生331人,一、三年級(jí)實(shí)行單軌教學(xué),其他年級(jí)實(shí)行雙軌教學(xué)。五、六年級(jí)實(shí)行語數(shù)分科教學(xué),其他年級(jí)語數(shù)不分科。

一、依法治校,健全各項(xiàng)規(guī)章制度

近年來,我們不斷健全完善教育教學(xué)管理和考核制度,先后制定出臺(tái)《侯家廟小學(xué)管理制度手冊(cè)》和《侯家廟小學(xué)考核評(píng)估手冊(cè)》。嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度的管理,所有工作嚴(yán)字當(dāng)頭,向嚴(yán)格管理要效益,向嚴(yán)格管理要質(zhì)量,并收到了明顯的效果。學(xué)校每周每日都有領(lǐng)導(dǎo)老師值班,檢查學(xué)生到校后的活動(dòng)情況,檢查教師出勤情況,檢查學(xué)校日常工作,做到人人是檢查者,人人是學(xué)校形象的維護(hù)者。拿全體教師的考核工作來說,我們把教師的工作分為教師職業(yè)道德、德育工作、教學(xué)工作三部分,每部分占不同比例的分?jǐn)?shù),每部分還有細(xì)致的考核細(xì)則,如教師的教學(xué)工作,我們從教師職業(yè)道德、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教師課堂教學(xué)、教師備課、教師輔導(dǎo)、教育科研、教學(xué)成果七個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行考核。健全的規(guī)章制度,,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,也避免了工作開展的盲目性和隨意性。

二、規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

多年來,我校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策,規(guī)范收費(fèi)行為,不該收的費(fèi)用不向?qū)W生多收一分錢,該給學(xué)生退、免、減的費(fèi)用,全部按時(shí)足額退、免、減,決不扣留學(xué)生一分錢。我校于201*年9月全面執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策,對(duì)貧困生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”,及免除部分學(xué)生雜費(fèi)和部分教科書費(fèi)。幾年來,我校一直高度重視“兩免一補(bǔ)”工作,并與各村村委會(huì)一起認(rèn)真落實(shí)學(xué)生家庭情況,把這項(xiàng)惠民政策用于真正貧困學(xué)生身上,幫助他們完成學(xué)業(yè)。我校嚴(yán)格作息時(shí)間,按要求控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,不舉辦任何形式的學(xué)生課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)班。我,F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,最多班容量為45人,對(duì)在校學(xué)生我們一視同仁,合理配備師資,不分快慢班,不搞實(shí)驗(yàn)班,嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師歧視、哄攆后進(jìn)學(xué)生。對(duì)違反師德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理,決不姑息。

三、端正辦學(xué)思想,教育教學(xué)管理規(guī)范

近年來,我校按照“辦人民滿意教育,創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校”的辦學(xué)思想,認(rèn)真安排部署各項(xiàng)教育教學(xué)工作,始終把德育工作放在各項(xiàng)工作之首。在工作中,我們注意面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們按照國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作,盡量開齊課程,力爭(zhēng)開足課時(shí)。在開足各年級(jí)體育課,保證兩操兩課的同時(shí),我校每天都為學(xué)生留有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間(上下午各半小時(shí));顒(dòng)時(shí)間內(nèi),師生共同開展各項(xiàng)體育活動(dòng),學(xué)生的活動(dòng)熱情很高。201*年底,區(qū)關(guān)工委專門就此項(xiàng)工作到我校調(diào)研,對(duì)我校的學(xué)生體育工作給予高度評(píng)價(jià)。近年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高,教學(xué)成績(jī)連續(xù)名列全區(qū)農(nóng)村學(xué)校前列,201*年,被區(qū)政府授予“教學(xué)工作進(jìn)步學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建文化氛圍濃郁的校園

近幾年來,在校園基礎(chǔ)建設(shè)方面,我們投入很大精力,學(xué)校環(huán)境發(fā)生很大變化,可以說一年一大步,三年大變樣,學(xué)校軟硬件建設(shè)都跨上新臺(tái)階,與城區(qū)學(xué)校差距越來越小;在重視環(huán)境建設(shè)的同時(shí),我們也不斷在思考如何在農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行校園文化建設(shè)。

1、為加強(qiáng)校園文化建設(shè),我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一,先后投入百萬余元,建成了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、多功能室、微機(jī)室、語音室,這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的建設(shè)理念,傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代,科學(xué)中蘊(yùn)含人文,為校園文化建設(shè)搭好了骨架。同時(shí),我們開通知心廣播站,添置了文化、藝術(shù)、體育、攝影、攝像等設(shè)備,建立多媒體操作平臺(tái)、電子備課室,保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要,為推進(jìn)校園文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)時(shí),我們注意繼承學(xué)校已有的校園布局,在此基礎(chǔ)上,注重分區(qū)規(guī)劃,功能區(qū)分。經(jīng)過幾年的建設(shè),現(xiàn)在我校行政區(qū)、教學(xué)區(qū)與活動(dòng)區(qū)劃分明顯;顒(dòng)區(qū)活動(dòng)設(shè)施較齊全,活動(dòng)場(chǎng)地布局合理。在綠化工作上,我們堅(jiān)持春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的綠化原則,認(rèn)真選擇樹種,合理種植花木,現(xiàn)有草坪四塊,花池六個(gè),花廊兩行,并開辟菜地兩塊,甬道兩側(cè)、操場(chǎng)四周、教室屋后栽種有各種樹木近兩百株。今年,我們將投入大量資金在足球場(chǎng)地種植草坪,現(xiàn)在已播種草籽約6畝。現(xiàn)在,步入侯小校園,給人的感覺是:整齊、清潔、生動(dòng)、充滿活力,整個(gè)校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。寬闊平坦的操場(chǎng),350米環(huán)行跑道,小足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及其它運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)地整齊劃一。校園內(nèi)水泥通道平坦寬暢,道路兩邊綠樹環(huán)繞,到處綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。

2、通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐和積累,我們逐步將“辦人民滿意教育,創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校”確定為學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo),并形成“文明、健康、勤奮、向上”的校訓(xùn)。為將辦學(xué)理念和校訓(xùn)深入人心,讓侯小每個(gè)成員都樹立一種為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)而努力的氛圍,我們將以上目標(biāo)和校訓(xùn)用醒目的銅字置于學(xué)校門口。同時(shí)制作8米*2.8米大型展板一塊,以“全力打造農(nóng)村品牌學(xué)校,全面構(gòu)建依法治校辦學(xué)平臺(tái)”為標(biāo)題置于甬道西側(cè)。去年八月,為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的教育,我們?cè)谌M菩袑?shí)效性和針對(duì)性很強(qiáng)的感恩教育,我們自己編印了《感恩教育手冊(cè)》發(fā)給每位學(xué)生,作為我們長(zhǎng)期開展感恩教育的載體,以全面提高學(xué)生思想品德水平。今年三月,我們又將中國(guó)經(jīng)典啟蒙教育引入校園,為配合兩項(xiàng)主題教育活動(dòng),我們又投資制作8米*2.8米大型展板四塊置于甬道西側(cè),主題分別是“深入開展感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)”、“經(jīng)典光輝穿越千年時(shí)空,博古通今塑造完美人格”、“憶往昔厚德載物上谷郡,看今朝自強(qiáng)不息宣化人 ”和“浩瀚蒼穹孕育百萬載東方神奇,炎黃子孫締造五千年華夏文明”。同時(shí),“行是知之始,學(xué)非問不明”、“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”、“誦數(shù)而通之,思索以貫之”等經(jīng)典名句或以銅字、或以標(biāo)語等形式置于校園中、功能教室內(nèi),讓學(xué)生隨處可見,隨時(shí)可念。其他如校園規(guī)劃圖、校歌、八榮八恥等教育內(nèi)容在校內(nèi)展板中都可見到。另外,在各個(gè)教室,彰顯本班特色的小展臺(tái)也內(nèi)容各異,教育功能明顯,這種潛移默化、循序漸進(jìn)的實(shí)物展臺(tái)和教育形式將以校園精神為核心的隱性校園文化凸現(xiàn)出來,整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一種主題鮮明、意義深遠(yuǎn)的校園文化氛圍。每年,我校都堅(jiān)持舉辦校園文化活動(dòng),開展藝術(shù)教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。德育處定期舉行學(xué)生書法、繪畫、比賽以及文藝會(huì)演等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活;同時(shí),我們積極參加教育系統(tǒng)以及其他文藝匯演活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果;每年我們都選送優(yōu)秀節(jié)目參加宣化區(qū)的彩色周末活動(dòng),并得到了觀眾的一致好評(píng)。

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,我們將持之以恒,長(zhǎng)抓不懈,進(jìn)一步深化校園文化的延伸范圍和拓展空間,努力構(gòu)建具有本校特色,能夠展示本校辦學(xué)特點(diǎn)的校園文化體系。

五、創(chuàng)新工作思路,彰顯辦學(xué)特色

近年來,我們本著“質(zhì)量為根,特色為翼”的工作思路,秉承“辦人民滿意教育,創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校”的辦學(xué)思路,勵(lì)精圖治,銳意進(jìn)取,各方面工作取得很大進(jìn)步。

201*年9月,根據(jù)當(dāng)前的教育形勢(shì),結(jié)合我校學(xué)生思想中存在的實(shí)際問題,我們決定在全體師生中開展實(shí)效性和針對(duì)性都很強(qiáng)的感恩教育。迄今為止,感恩教育已開展一年有余,我們也看到了明顯的成效。與開展以前相比,學(xué)生更加懂文明講禮貌,學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧融洽,學(xué)生中未發(fā)生一起打架事件,未發(fā)生一起意外傷害事件,未發(fā)生一起校外擾亂公共秩序和違法違紀(jì)事件;在家中懂得孝敬父母,為父母做家務(wù),幫父母干農(nóng)活的學(xué)生越來越多,家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校學(xué)生的評(píng)價(jià)也越來越高;同時(shí),感恩教育的開展也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我校教學(xué)成績(jī)?cè)谵r(nóng)村小學(xué)繼續(xù)穩(wěn)居前列,并且穩(wěn)步提升,學(xué)校呈現(xiàn)出前所未有的良好的發(fā)展勢(shì)頭。201*年,區(qū)教育局在我校召開全區(qū)感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),《中國(guó)兒童報(bào)》資深編輯李強(qiáng)對(duì)我校開展的感恩教育進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪,并在201*年11月5日的《中國(guó)兒童報(bào)》頭版以《感恩的燭光閃閃亮》為題予以報(bào)道,F(xiàn)在,我們正以我校自己編印的《感恩教育手冊(cè)》為藍(lán)本,著手編印《侯家廟小學(xué)感恩教育校本課程教材》。因此,感恩教育已經(jīng)成為彰顯我校辦學(xué)特色的亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)以“深入開展感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主要抓手,以感恩教育促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有利開展。

今后,我們將繼續(xù)深入貫徹“十七大”精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本的管理模式,毫不動(dòng)搖的把教育教學(xué)工作放在中心地位,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育、少先隊(duì)的教育功能建設(shè),全力實(shí)施名師工程和品牌學(xué)校工程,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升校園環(huán)境建設(shè)的文化品位,不斷提升學(xué)生的思想道德水平,把侯家廟中心小學(xué)真正打造成一所“五星級(jí)學(xué)校”和農(nóng)村品牌學(xué)校。

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