**合作社黨員干部遠程教育終端站點設立于201*年，自終端站點設立以來，每周至少組織黨員干部群眾收看2次，現(xiàn)已播放200余次，利用遠程教育資源開展各類專業(yè)技術培訓43場次，培訓村級農業(yè)崗位技術員28人，農業(yè)樣板示范戶178戶，培訓農民群眾2890人次，編發(fā)《營農指導》技術期刊53期，印發(fā)產業(yè)技術資料5300余份。

該同志自擔任**合作社遠程教育站點管理員以來，積極學習遠程教育各項操作技術，充分發(fā)揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識園地的優(yōu)勢特點，主動在提高合作社黨員、干部及成員素質上下工夫，在推進全鎮(zhèn)致富奔小康的步伐上下工夫，收到了極好的效果。

一、全面掌握遠教操作技術，建立健全教學管理制度

201*年**合作社建起了黨員現(xiàn)代遠程教育，黨支部推薦**擔任站點管理員，當上管理員后，她積極主動地參加縣委組織部和鎮(zhèn)黨委組織的培訓班，學習遠程教育各項實用操作技術，并根據合作社的實際，制定了符合實際的學習計劃和學習制度，對全社的黨員和群眾每月進行不少于四次的教育培訓。

與此同時，嚴格遵守規(guī)章制度要求，認真保管設備資料，及時收集節(jié)目信息組織黨員群眾觀看，做好收看記錄，建全檔案。該社各項設施到位、制度齊全、學習務實，截至目前共計支持幫助合作社成員致富1000余人，服務成效顯著，得到了上級領導和廣大黨員群眾的好評。

二、積極組織，強化宣傳，努力提高種植戶發(fā)展產業(yè)的能力

遠程教育是個新生事物，為使合作社黨員職工和種植戶接受，擠出空閑時間前來觀看，她每天打開遠程教育，搜索每個群眾可能感興趣的節(jié)目，及時通報播出時間；利用合作社每月技術培訓機會，播放遠程教育節(jié)目引發(fā)大家興趣。通過努力，大家逐漸養(yǎng)成了主動詢問播放內容，定期主動觀看學習內容，積極反饋學習意見的良好習慣。

為了充分利用遠教網絡優(yōu)勢，她通過對黨的理論、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到了足不出戶就可以掌握最新最快的先進信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員集中培訓學習活動和各項實用農業(yè)技術個性化學習培訓。通過遠教的學習，進一步提高了種植戶發(fā)展產業(yè)的積極性和產業(yè)種植技術，更提高了黨員干部的思想素質和致富幫貧的責任心。

三、積極發(fā)揮遠程教育功能，努力提高合作社成員的綜合素質

借助遠程教育信息量大，覆蓋面廣，方便快捷，生動直觀等優(yōu)勢特點，加強對黨員干部和合作社成員綜合素質的培訓。

一是提高合作社黨員群眾的文化素質水平。遠程教育接收站點建成以后，她利用遠程教育各項設施，組織黨員群眾收看電教片、法律知識、實用技術等節(jié)目，極大的擴大干部群眾的視野，豐富娛樂了大家生活，使大家各取所需學到自己想學的知識。

二是是抓好黨員干部的培訓。俗話說：群眾要致富，關鍵看干部。農村黨員干部既是農民群眾這一群體的重要組成部分，又是農民群眾的先進代表，是發(fā)展農村經濟的組織者和管理者，為了規(guī)范培訓工作，他依托遠教平臺，一改支部組織生活過去讀文件、枯燥乏味的學習方式，使得現(xiàn)在的支部生活變得輕松活潑，豐富多彩，也進一步提高廣大黨員干部思想政治水平，使其較好地了解和掌握中國特色社會主義理論知識，進一步培養(yǎng)他們帶領群眾致富、帶頭致富的能力，目前全社已有200名黨員掌握1—2門使用技術。

三是更新群眾的思想觀念。通過觀看學習外地合作社發(fā)展經驗，合作社一班人對其價值取向、活動方式及自身建設進行了全新的探索，特別是在發(fā)展黨員工作和發(fā)揮黨員會員的先鋒模范作用上進行了卓有成效地創(chuàng)新，為我縣加強和改進“兩新組織”黨的建設提供了成功的范例。合作社始終把尊重、支持、服務合作社生產經營班子充分履行職能同組織、引導黨員會員積極發(fā)揮先鋒模范作用有機結合，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領群眾共同致富，實行“社員+合作社+市場”的組織形式，按照“統(tǒng)一苦參項目、統(tǒng)一簽訂合同、統(tǒng)一負責供種、統(tǒng)一農資供應、統(tǒng)一技術指導、統(tǒng)一生產標準、統(tǒng)一病蟲防治，統(tǒng)一收購加工，統(tǒng)一品牌銷售、統(tǒng)一二次返利和分戶生產種植、分戶按交易量返利”的“十統(tǒng)兩分戶”的管理原則，探索出“依法以章建立好機構、骨干項目支撐好產業(yè)、服務群眾建立好機制、逐步培育強化好理念、著眼長遠確立好定位、艱苦奮斗創(chuàng)造好業(yè)績”的“六個好”工作機制。

四、充分發(fā)揮遠程教育信息平臺功能，努力提高市場化水平

時代的進步，信息資源已經成為與物質資源同等重要的資源，由于我**鎮(zhèn)地處山區(qū)，發(fā)展種植業(yè)已成為山區(qū)人民致富脫貧的主要經濟來源。遠程教育連接英特網網絡資源，范慧蘭利用電腦搜索最新市場形態(tài)，關注市場信息，尋找致富商機，抓住每個微弱的市場動態(tài)，并將這些信息及時反饋給合作社領導決策層，調整合作社經營方向，產業(yè)結構，最終切實給群眾帶來實惠。201*年合作社成員戶人均年純收入6100元，較全鎮(zhèn)人均純收入高出1200元。我合作社黨支部被陜西省委授予“基層先進黨組織”榮譽稱號，并連年受到縣委、縣政府的表彰獎勵。

**合作社遠程教育站點配合合作社產業(yè)發(fā)展和黨員先進性教育，結合合作社社員實際學習需求以及上級組織要求，切實發(fā)揮著遠程教育作用，范慧蘭這名管理員盡職盡責做好遠程教育服務工作，用細微的行動踐行著一名共產黨員服務群眾，帶領群眾致富奔小康的莊嚴承諾。露珠雖小也能折射太陽的光芒，我將一如既往，站在遠程教育服務的站臺上，將遠教學習進行到底，將黨員群眾引領走上幸福之路。

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