中隊輔導(dǎo)員侯雯同志,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)愛、幫助學(xué)生,組織他們參與各類中隊活動,在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長,引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊。她善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),教育理念新,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能經(jīng)常性的在中隊內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動,寓教于樂,中隊成員上進(jìn)心強(qiáng),正氣濃,勁頭足,成績好,紀(jì)律性強(qiáng),而且有多人多次在各級各類競賽中獲獎,為學(xué)校爭光。文章引用自:
一、以真誠的愛心培育隊員們的美好心靈
老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐,像雨露滋潤心田,像陽光溫暖生活,愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊輔導(dǎo)員,她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,以尊重贏得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,她堅持以身作則,要求隊員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心、愛護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,而是更多地從他們的角度出發(fā),理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯誤,才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,贏得他們的尊重、喜愛,使他們樂于接受教育,自覺提高認(rèn)識,形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德,從隊員們在愛心捐助活動中的表現(xiàn)便可見:學(xué)校組織給二年級三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時,她帶領(lǐng)的中隊同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款,史士成同學(xué)還捐出了媽媽因為有事專門留給他吃午餐的錢,而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時,同學(xué)們也踴躍參與。當(dāng)然,隊員們都表示這些捐款來自他們平時的積累,代表了他們的一份真心。
二、以表揚(yáng)、鼓勵激發(fā)隊員的自信心和榮譽(yù)感
“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個兒童的可能性,是他們感到在智力勞動中取得成績的喜悅。”這意味著教育隊員首先要讓他們樹立自信心和自豪感,而表揚(yáng)、鼓勵、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)她在工作中面對隊員們時,總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,真誠贊美他們,就像是美妙的音樂在隊員的心靈深處奏響,能激發(fā)起他們的希望和信心,使他們奮發(fā)向上。
三、以親身的實踐、展示的舞臺換來隊員品質(zhì)的提升、才干的增長
在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時,還只是根據(jù)學(xué)校大隊部的工作安排,帶領(lǐng)隊員們走進(jìn)少先隊活動中。孩子們在活動中表現(xiàn)出的快樂與滿足,深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊活動,并帶領(lǐng)隊員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后,她變得立刻忙碌起來。
這學(xué)期開始,她又鼓勵孩子們自己找資料,在班級里出一些有意義的黑板報,帶領(lǐng)班級里的孩子主動參與一些有意義的事情。
3月,他們中隊又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號召,走進(jìn)校園,走進(jìn)社區(qū),開展?fàn)幾?ldquo;環(huán)保小雷鋒”的系列活動。隊員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議,有的忙著將各個角落的垃圾廢物清理干凈,有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實際行動向雷鋒同志致敬。
因為年輕,領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任;也因為年輕,她毫無怨言,兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。
雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但該同志無怨無悔。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實際,成績和輝煌是屬于過去的,我們相信她會加倍努力,把少先隊工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊隊伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。
201*年5月18日
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