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優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-21 00:38:20 | 移動(dòng)端:優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料

豐義,河北大學(xué)工商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)部07級(jí)財(cái)政專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生,經(jīng)濟(jì)學(xué)部第4屆學(xué)生會(huì)主席。在201*-201*年期間,連續(xù)兩年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、兩次學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金,并且在大學(xué)期間獲得過暑期活動(dòng)積極分子、河北大學(xué)工商學(xué)院第4屆創(chuàng)業(yè)大賽大獎(jiǎng)、校園社會(huì)實(shí)踐之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生等校、市、省級(jí)榮譽(yù)。為學(xué)校和學(xué)部做出了不少的貢獻(xiàn)。并于201*年以綜合分?jǐn)?shù)第一的優(yōu)秀成績(jī)考取了河北大學(xué)財(cái)政系研究生。

初次見到豐義學(xué)長(zhǎng),他是一個(gè)干練、成熟的男人形象,似乎在他身上,學(xué)生的稚氣已經(jīng)消失,一副普通的眼鏡和一塊銀白色的手表讓我絲毫感覺不到坐在我面前的曾經(jīng)是一位校園風(fēng)云人物。然而在接下來的交流中,我才真正的感覺到謙遜的外表下,有一種激情與成熟在感染著我。豐義學(xué)長(zhǎng)的語言表達(dá)能力和信息傳輸量確實(shí)令常人嘆服,口齒清楚伶俐,語言簡(jiǎn)練精到,他為我們從學(xué)習(xí)、生活、做人等方面介紹了他的大學(xué)經(jīng)歷和他寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),詮釋了優(yōu)秀工商人的真諦。

在學(xué)習(xí)方面,豐義學(xué)長(zhǎng)從大一到畢業(yè),一直在班里名列前茅。他談到自身的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)我們的建議可以總結(jié)為三點(diǎn):1、在任何時(shí)候都不要放松對(duì)數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí),因?yàn)檫@兩門科目既可以在平時(shí)完善我們的思維與交際能力,也是考研的重要科目,這都對(duì)我們以后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。2、各學(xué)科均衡發(fā)展,無論是公共基礎(chǔ)課還是專業(yè)課,都是提高個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)能力的手段,如果只是一味地應(yīng)付考試,那么大學(xué)學(xué)習(xí)將變得毫無意義。3、端正學(xué)習(xí)心態(tài),這并不是空話,如果同學(xué)們打算往考研方向努力,現(xiàn)在就需要逐漸培養(yǎng)起腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)?佳械恼嬲郎(zhǔn)備階段必須要在一年半到兩年以上的時(shí)間,否則光靠天賦和突擊,迎接的只有失敗。

在生活方面,他鼓勵(lì)同學(xué)敢于走到臺(tái)前,敢于擔(dān)當(dāng),比如參加各種社團(tuán)和擔(dān)任學(xué)生干部。豐義學(xué)長(zhǎng)是連續(xù)三年的學(xué)生干部,他自己說到:“參與各種學(xué);顒(dòng)和工作既可以鍛煉自己的能力,也可以拉近與同學(xué)們的關(guān)系,在今后遇到困難時(shí)有經(jīng)驗(yàn)去克服。這確實(shí)是我人生中一筆最為寶貴的財(cái)富!”但他并不鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)階段做兼職、找工作,他認(rèn)為現(xiàn)在是一個(gè)積累和完善的階段,并不是一個(gè)賺錢和輸出的階段,他說:“假如六十歲退休,我們還有三十多年的錢可以賺,沒必要為了現(xiàn)在的小利而耽誤學(xué)業(yè)。”并且他崇尚節(jié)儉,認(rèn)為畢竟現(xiàn)在花的都是父母的錢。

在做人方面,豐義學(xué)長(zhǎng)與人為善、低調(diào)做人,高調(diào)做事的風(fēng)格我早已耳聞。他一直在和我說:“我們現(xiàn)在還是學(xué)生,最重要的一條做人準(zhǔn)則就是謙遜,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了謙遜,才會(huì)從謙遜中贏得大家的尊重。如果一個(gè)人一味的高傲,即使他的優(yōu)點(diǎn)再多,也沒有一個(gè)人會(huì)尊重他。”這幾句話我認(rèn)為是同學(xué)們最需要慢慢體會(huì)的,其中的做人哲學(xué)會(huì)使我們受用終身。他還提到了與老師相處時(shí),做到“亦師亦友”的師生關(guān)系,給老師打一次水,幫老師解決一次問題,老師所帶給你的回報(bào)和經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)不少于你對(duì)他的付出。

不知不覺中訪談已悄然結(jié)束,這次訪談的確讓我受益匪淺,讓我看到了一位優(yōu)秀工商人的精神狀態(tài)和做人品行。在豐義學(xué)長(zhǎng)給我們的各個(gè)方面的建議中,希望我們能從中獲取對(duì)自己有用的信息,沉淀我們謙遜的歲月,放飛我們激情的青春,在充實(shí)的大學(xué)歲月中找到我們?nèi)松暮綐?biāo)。

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