小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì) 本文簡(jiǎn)介：

小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的

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小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。

大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

學(xué)習(xí)了十九大會(huì)議精神中的不忘初心我就想到了我自己。讀小學(xué)的時(shí)候，我便萌生了做一名教師的想法，那個(gè)時(shí)候的我想法幼稚、單純，就覺(jué)得當(dāng)教師可以管別人，多威風(fēng)；可以不用寫(xiě)作業(yè)，多輕松；還有兩個(gè)假期可以到處玩，多悠閑。隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，因?yàn)橛X(jué)得老師教書(shū)育人，為人師表是多么的受人尊敬。初中畢業(yè)，毫不猶豫選擇了師范學(xué)校，決定此生以教師為業(yè)。1996年我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)，就回到了父親所在的單位下的廠(chǎng)子弟學(xué)校做了一名平凡的小學(xué)教師。我以最大的熱情投入到工作中去，把自己所學(xué)的毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。在教學(xué)中覺(jué)得知識(shí)不夠用。平時(shí)在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作，到了周末就到師范大學(xué)繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)完大專(zhuān)又繼續(xù)學(xué)完大學(xué)本科，實(shí)現(xiàn)的我教師夢(mèng)。

剛開(kāi)始任教時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，看到學(xué)生們可愛(ài)的臉龐、求知的眼神，讓我深感責(zé)任重大。我的第一個(gè)教師節(jié)收到孩子們送來(lái)的自制小卡片，我驚喜萬(wàn)分、感慨萬(wàn)分，這一份只屬于教師的幸福，讓我覺(jué)得當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。幸福感、責(zé)任感、使命感接連涌上心頭。

從畢業(yè)到現(xiàn)在擔(dān)任語(yǔ)文教師，兼任班主任。在二十一個(gè)年頭里，從經(jīng)驗(yàn)不足，一切從頭學(xué)起，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，向老教師請(qǐng)教，接受各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)……我懂得了做一名教師不易，做一名優(yōu)秀的教師更不易，但當(dāng)送走的每一屆畢業(yè)生回到母�？赐�我時(shí)，成就感、幸福感、責(zé)任感再次涌上心頭，再讓我心中涌起——不忘初心。

拓展閱讀：

學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神心得體會(huì)

近代以來(lái)，久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，這一偉大歷史進(jìn)程，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)。我為中華大地能有中國(guó)共產(chǎn)黨這么一個(gè)偉大的政黨深感

驕傲！更為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大飛躍的每個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，產(chǎn)生出毛澤東、鄧小平、習(xí)近平這樣偉大的領(lǐng)袖深感幸運(yùn)和鼓舞！習(xí)總書(shū)記要求我們?nèi)�黨“不忘初心”，我想每一位有民族自尊心、有歷史責(zé)任感、有良知良心的中國(guó)人，都應(yīng)該“不忘初心”，堅(jiān)

定跟黨走！

習(xí)總書(shū)記關(guān)于高等教育的一系列重要講話(huà)、重要論述、重大戰(zhàn)略部署，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。我們高等教育工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和總書(shū)記的報(bào)告，就要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同

志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻把握好“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題和永恒主題，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，為把十九大確定的宏偉藍(lán)圖和各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

2017年10月18日,習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中提出了我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義新時(shí)代的科學(xué)論斷，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，“中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍”，“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人

民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，這些論斷讓人耳目一新，既實(shí)事求是，又充滿(mǎn)創(chuàng)新。

　　我深切感受到，黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的盛會(huì)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)廣大人民根本利益，具有重大的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義。

　　同時(shí)也讓我深切感受到中共十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就，黨和國(guó)家事業(yè)實(shí)現(xiàn)歷史性的變革，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，百姓生活的幸福指數(shù)提高了，國(guó)家的國(guó)際地位不

斷提升，“中國(guó)在騰飛，民族在進(jìn)步”是人民對(duì)過(guò)去五年最強(qiáng)烈的共識(shí)。

　　習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚，氣勢(shì)恢宏，總攬全局，振奮人心，為黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展繪制了美好前景，指明了未來(lái)執(zhí)政興國(guó)的工作重點(diǎn)和努力方向。作為黨外干部，也應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，在思想上、政治上、行動(dòng)上同中國(guó)共產(chǎn)黨保持高度一致，自覺(jué)接受

中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)九三學(xué)社民主和科學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，立足崗位，積極履職，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

小學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì) 本文關(guān)鍵詞：小學(xué)教師，心得體會(huì)，九大，精神，學(xué)習(xí)

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