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檔案局“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作自查報告

網站:公文素材庫 | 時間:2019-06-22 16:39:30 | 移動端:檔案局“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作自查報告

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署,區(qū)檔案局組織廣大黨員認真學習習近平總書記系列重要講話以及關于全面從嚴治黨和巡視工作的系列重要講話精神;局機關支部及時展開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化集中自查,具體報告如下:

一、工作開展情況

(一)夯實基礎:一是精心安排部署,確保學習教育全覆蓋。厘清黨員,建立健全黨員管理臺賬,加強黨員管理,通過“互聯(lián)網+黨建”、上門送學、現(xiàn)場輔導等形式,讓黨員有“家”的感覺,實現(xiàn)黨員參學零遺漏。二是強化思想引領,營造濃厚學習教育氛圍。通過局工作微信群等平臺及時發(fā)布、更新、推送學習材料30多次、相關文件3份;及時發(fā)布活動信息等。制作2塊宣傳展板、LED顯示屏定期播放“兩學一做”的相關內容。三是抓住基層,扎實推進學習教育。檔案局成立了“兩學一做”學習教育領導小組。層層分解落實學習教育任務,把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容,突出政治教育,突出黨性鍛煉,做到有自學、有討論、有講黨課,使之成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。

(二)扎實學習。局黨支部通過著力抓好“學”這個基礎,采取以領導干部帶頭講黨課、黨支部黨小組集體學習等多種方式,推動學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神融入日常、抓在經常。一是突出關鍵少數(shù),環(huán)環(huán)相扣抓學習,局領導干部在學習上走在前面,學深一層,吃透精神,為廣大黨員帶好頭、作示范。黨員干部結合自身實際加深對“兩學一做”的認識,形成了上級帶頭、領導示范、上行下效的學習氛圍。明確學習重點,嚴格落實中央規(guī)定的學習內容,重點學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義和黨的十九大精神、《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨規(guī),學習習近平總書記系列講話,做到學得更多更深、要求更高更嚴。二是豐富學習形式,靈活多樣促學習。采取集中學習與個人自學相結合,開展學習教育,確保實效,達到入腦入心、人人知曉。組織廣大黨員圍繞“如何做一名合格黨員”等專題進行交流討論。局黨組書記、成員帶頭為全體黨員干部講黨課,使講黨課成為提高認識、凝聚共識、增強黨性、強化自覺的過程。三是創(chuàng)新載體,穩(wěn)步推進見成效。依托“黨員活動日”,進一步規(guī)范“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等黨內政治生活, “結對幫扶”指導學,教育引導各黨小組爭當服務先鋒,推動學習教育與黨建工作相融共促。

(三)注重學習培訓,全面加強思想政治教育工作。其一是完善學習制度,深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,通過全體黨員會議集中學習、會前一刻鐘學習和平時自學,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、《黨章》、《習近平談治國理政》及省市區(qū)委決策部署精神,全面提高了黨員政治理論素養(yǎng)。其二是進一步抓好黨員經常性教育工作,引導全體黨員樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀,教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,切實增強“四個自信”。全局黨員干部集中學習9次、黨日活動6次、中心組黨組活動8次。

(四)加強組織建設,發(fā)揮組織龍頭作用。一是進一步健全組織機構。鑒于人事變動,原支部書記、副書記調離工作崗位,我局按照規(guī)定計劃今年進行支部換屆。二是年初詳細制定了黨建工作臺賬,提出具體措施,完善了工作制度。局黨組將組織建設納入檔案工作目標中,列入重要議事日程,做到與檔案業(yè)務工作同安排、同部署。三是嚴肅黨內組織生活制度,落實好“三會一課”制度,上半年召開黨員大會6次,召開了組織生活會和民主評議黨員1次,局長上黨課2次,副科級領導上黨課2次;抓好城區(qū)黨員活動日工作,黨員活動日原則上每月最后一周的星期五正常開展,按照上級部署落實好規(guī)定動作,學習貫徹十九大精神、黨章、黨規(guī)黨紀等文件精神,按月交納黨費、給黨員過政治生日、推進黨務公開等事項;結合本局實際落實好送文化下鄉(xiāng)、普法進鄉(xiāng)村、黨員幫扶貧困戶等活動。

二、存在問題

先鋒模范作用發(fā)揮不強。全面從嚴治黨的“最后一公里”問題沒有完全深入到一般黨員干部,呈現(xiàn)出上緊下松的態(tài)勢,一些黨員還混同于一般群眾,先鋒模范作用發(fā)揮不明顯,黨性修養(yǎng)滑坡,理想信念動搖,宗旨意識不強,與合格黨員的標準相比還有一定差距。

三、下一步工作打算

檔案局把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,作為深化全面從嚴治黨的重要任務,細化責任清單,加強分類指導,注重典型引導,落實好常態(tài)化制度化各項措施,長期堅持,一以貫之。

一是堅持問題導向。對照黨章黨規(guī),對照系列講話,對照先進典型,把自己擺進去,經常自省修身,打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題。要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明等方面問題,著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。要深化問題整改,在解決居民群眾身邊不正之風和民生問題上持續(xù)用力。

二是嚴格組織生活。以“三會一課”為抓手,以“黨員活動日”為依托,落實黨支部主體責任,加強工作督導,確保學習教育常態(tài)化制度化。嚴肅、規(guī)范 “三會一課”制度。落實“黨員活動日”制度。根據實際工作,將組織學習教育、走訪聯(lián)系群眾、基層民主議事、志愿服務活動等納入“黨員活動日”內容,豐富黨組織生活。嚴格黨組織和黨員管理,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,定期開展黨員組織關系排查,定期督促黨員交納黨費,定期教育處置不合格黨員,按期組織支部進行換屆,從嚴落實基層黨建七項重點任務的“規(guī)定動作”,帶動黨建各個方面的工作嚴緊起來、硬起來。

三是強化問題整改。針對問題改,列實“兩學一做”學習教育和黨建問題清單,明確整改措施時限,進行專項整治,真查真改、嚴查嚴改。將問題限期定人定責整改制度延伸到各個領域,檢查督查和動態(tài)通報相結合,確保問題整改到位。要對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型,重點查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致,著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題,進一步把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現(xiàn)信念的力量。

實踐證明,“兩學一做”學習教育是黨內教育的好形式,是新形勢下加強思想政治建設、基層黨組織建設、黨員隊伍建設的成功實踐。我們要繼續(xù)按照黨中央的部署,繼續(xù)抓好“兩學一做”學習教育,積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

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