“三會一課”制度是基層黨組織建設(shè)的一項基本制度,是黨內(nèi)政治生活和黨組織、黨員發(fā)揮作用的重要載體。根據(jù)區(qū)委組織部下發(fā)的《關(guān)于對我區(qū)基層黨支部“三會一課”制度執(zhí)行情況進(jìn)行專項檢查的通知》要求,近日,xx黨委對下屬支部“三會一課”制度執(zhí)行情況進(jìn)行了一次專項檢查。
一、主要情況
檢查主要通過“三會一課”制度建設(shè)情況、落實情況,“三會一課”活動形式和相關(guān)材料進(jìn)行。檢查發(fā)現(xiàn),各支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會,按時上好黨課,年初有工作計劃,會議根據(jù)計劃認(rèn)真準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時俱進(jìn),黨員(含預(yù)備黨員)基本自覺參加黨員大會和黨課學(xué)習(xí),“三會一課”臺賬資料齊全,有會議記錄、會議簽到、發(fā)言稿、黨課課件等;同時,在檢查時隨機抽取6黨員進(jìn)行談話,他們都了解“三會一課”制度,都按時參加黨員大會和黨課。
二、不足之處
(一)“三會一課”開展形式不夠靈活。少數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作,在“三會一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結(jié)合不緊密,仍然局限于學(xué)習(xí)文件,不能認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)學(xué)、深入學(xué)。
(二)“三會一課”資料不規(guī)范。有的支部會議原始記錄要素不全、記錄太簡略,不能真實反應(yīng)會議過程和會議作出的決定。
三、整改措施
(一)注重質(zhì)量,不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式。
堅持“三會一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,注重質(zhì)量,避免流于形式。除了傳統(tǒng)的會議模式之外,還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”,比如座談會、談心會、定期培訓(xùn),不斷地提高“三會一課”的質(zhì)量。
(二)定期督查,確保“三會一課”制度。
為確保“三會一課”制度不走過場,不搞形式化,保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行,公司黨委將繼續(xù)對基層黨組織落實“三會一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查都采取不事先通知的形式,檢查“三會一課”召開的會議記錄,摸清會議是否如期召開,是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,是否堅持舉行。對抽查中不合格的黨組織進(jìn)行警告,對其中優(yōu)秀的黨組織進(jìn)行表揚,確保督查取得實際成效。
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