201*年8月27日，渤海中學(xué)北校區(qū)正式啟用，在大家的共同的努力下，開局良好，學(xué)年收尾也可圈可點(diǎn)。進(jìn)校初期，面對社會(huì)方方面面的質(zhì)疑和擔(dān)憂，肩負(fù)著許多家長的期望，開啟了渤海中學(xué)艱難的工作旅程。我們雖然沒有辦此類學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，但憑借大家的堅(jiān)韌，依靠大家的勤奮，堅(jiān)守共同的理想，堅(jiān)定執(zhí)著的信念，更集結(jié)著大家的智慧，我們果敢預(yù)設(shè)，大膽謀略，精誠合作，奮力拼搏，一路走來可以說順風(fēng)順?biāo)�。首屆高三高考成績令人欣喜，本科率達(dá)到76%以上，高一高二轉(zhuǎn)化率也在70%以上，初一的勢力更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于城區(qū)其他學(xué)校。

成績的取得離不開學(xué)校的整體規(guī)劃和老師們的辛勤工作。

一、學(xué)生管理

我們開展了主題教育月系列活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，對學(xué)生學(xué)習(xí)、作息、秩序、生活等方方面面進(jìn)行正面引領(lǐng)。活動(dòng)結(jié)合每月實(shí)際和時(shí)事進(jìn)程，精心設(shè)計(jì)，層層推進(jìn)，在立德樹人領(lǐng)域我們下足了功夫，為學(xué)生健康發(fā)展奠定了良好的精神基礎(chǔ)。

結(jié)合教育月主題，每周的升旗儀式發(fā)揮了宏大的氛圍營造和正能量渲染作用，成為我校德育工作的一大特色。每次升旗主題鮮明，部署周密，儀式莊重，氣氛凝神。通過升旗儀式，讓學(xué)生抒發(fā)了自己的情懷，暢說著自己的理想，憧憬著美好的未來，而每次勵(lì)志，都讓學(xué)生由衷地產(chǎn)生思想升華。

成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和自管委，從不同角度、不同層次，通過多種方式強(qiáng)化了學(xué)生的自我管理，學(xué)生自治保證了學(xué)生的自尊需求，也強(qiáng)化了學(xué)生對學(xué)校管理的整體認(rèn)可度。

班級(jí)建設(shè)層層深入，管理成本也在不斷增大，但成效顯著，從課堂到自習(xí)，從兩操到群體活動(dòng)，從就餐到公寓休息，包括班主任在內(nèi)的管理團(tuán)體兢兢業(yè)業(yè)，每日值班更是無微不至。

高三勵(lì)志教育時(shí)時(shí)開展，為助推高三學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

心理教育如春風(fēng)化雨，有理論高度，也有實(shí)際操作，更有家庭式的關(guān)心與呵護(hù)。心理咨詢箱最初天天爆滿，心理專家閆老師、團(tuán)委、班主任和部分熱心的老師對孩子們是有求必應(yīng)，甚至對個(gè)別家長也進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有時(shí)真到了廢寢忘食的地步。

家校溝通層層深入，從學(xué)校，到年級(jí)，再到班級(jí)的層級(jí)家委會(huì)體系使學(xué)校與家長的交流溝通趨向規(guī)范和流暢。

安全教育重如泰山，從入學(xué)協(xié)議到家長與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀，從群體活動(dòng)安全預(yù)案到學(xué)生回家與返校報(bào)平安，從十大安全教育到校級(jí)班級(jí)主題教育，從安全演練到學(xué)生自救自護(hù)教育，學(xué)校和老師們考慮細(xì)致，責(zé)任入心。

一年來學(xué)生的主要活動(dòng)有：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、養(yǎng)成教育月活動(dòng)、愛心活動(dòng)、青春勵(lì)志行活動(dòng)、合唱活動(dòng)、春節(jié)藝術(shù)晚會(huì)、科技節(jié)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)團(tuán)委選舉活動(dòng)、學(xué)生值周、逃生演練等等。

綜觀一年的學(xué)生管理，我們已經(jīng)程度不同地落實(shí)著我校的育人理念，即嚴(yán)而不死，活而不亂；引領(lǐng)比管教更重要；方法比努力更重要；過程比結(jié)果更重要；身教比言教更重要。

二、教育教學(xué)管理

首先每周四基本固定的教研培訓(xùn)起到了理念引領(lǐng)作用，有校領(lǐng)導(dǎo)的講座，有模范班主任和優(yōu)秀老師的報(bào)告，有經(jīng)驗(yàn)傳承介紹，有請進(jìn)來的成功老師的經(jīng)驗(yàn)交流，更有專業(yè)性的心理報(bào)告。

其次課程建設(shè)多元化。我們開設(shè)了信息奧賽輔導(dǎo)，創(chuàng)客輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)奧賽與課堂教學(xué)接軌輔導(dǎo)，開設(shè)了小語種、文學(xué)寫作、書法、聲樂、舞蹈、足球、圍棋、魔術(shù)氣球、國學(xué)等20多種校本課程，并打造了秦皇臺(tái)軍訓(xùn)、中海主題公園和科技館研學(xué)、西安北京研學(xué)、人文包水餃等特色課程，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

此外我校各類社團(tuán)活動(dòng)及競賽活動(dòng)出現(xiàn)成果：語文報(bào)杯、葉圣陶杯全國中學(xué)生作文大賽留下了我校學(xué)生的名字，中央電視臺(tái)希望之星英語風(fēng)采大賽記錄下了孩子們最美的瞬間，xx省中小學(xué)生創(chuàng)客大賽譜寫了孩子們積極進(jìn)取的樂章，青春之歌合唱比賽唱響孩子們最美的青春旋律。

第三，為更新教師教育觀念，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，我們進(jìn)行了一系列的教師培訓(xùn)工作：每周四的教師培訓(xùn)已成常態(tài)，以“建設(shè)書香校園”為宗旨的教師讀書活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了教師知識(shí)的有效積累；高三教師把畢業(yè)班的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)傾囊相授；我們“請進(jìn)來”—— 邀請xx的李國強(qiáng)、郝海生、王傳才三位知名班主任作報(bào)道；我們也“走出去”，發(fā)揚(yáng)“拿來主義”精神，派出老師赴膠東、曲阜杏壇中學(xué)、河北精英中學(xué)、唐山一中等學(xué)校觀摩和學(xué)習(xí)；參加市組織的各類教研培訓(xùn)和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

第四，教學(xué)質(zhì)量保值性評價(jià)和班級(jí)管理“千分制”制度為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到助推和保障作用。

第五，國際化辦學(xué)邁出重要一步。順應(yīng)時(shí)代要求和家長訴求，我們與多家出國留學(xué)機(jī)構(gòu)洽談，最終選定三家，分別定位于留學(xué)保底、國際名牌大學(xué)和國際一流大學(xué)人才培養(yǎng)。

一年來圍繞教育教學(xué)，在學(xué)生中開展的活動(dòng)有：讀書比賽，記憶大賽，拔河比賽，籃球比賽，足球比賽，演講比賽，英語口語比賽，地理繪圖比賽，作文大賽，我們還承辦了第六屆齊魯情中小學(xué)校園風(fēng)采音樂大賽（有20幾位同學(xué)獲得一至三等獎(jiǎng)）和香港第五屆國際音樂節(jié)濱州賽區(qū)選拔活動(dòng)（我校有四名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，將于8月20日赴香港參加決賽），等等。

三、行政后勤管理

我們建成了自己的網(wǎng)站，微信公眾平臺(tái)大力宣傳我校校園活動(dòng)，主動(dòng)回應(yīng)教育熱點(diǎn)，吸引了廣泛的社會(huì)關(guān)注度；北校區(qū)文學(xué)社正在努力讓涓涓流動(dòng)的文字成為渤海鮮活的名片。

我們深化行政后勤保障工作：成功開通了一卡通；初步完成校園綠化工作；停車位的劃定、自行車棚的建立保障了校園的安全和整齊度；籃球、排球、羽毛球場地的建設(shè)豐富了校園體育項(xiàng)目；校園管網(wǎng)排水解決了雨水蓄積的問題，公寓南北樓、教學(xué)南北樓的設(shè)施配備工作為教育教學(xué)提供有力的保障�；锓抗芾頇C(jī)制進(jìn)行調(diào)整，飯菜質(zhì)量不斷提升。

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