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民主評議校長述職述廉報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-22 17:42:34 | 移動端:民主評議校長述職述廉報告

時間都去哪兒了,轉(zhuǎn)眼,201*學(xué)年就要過去了,我來海山小學(xué)也快一年了。來海山小學(xué)做校長是組織的安排,就我個人而言,我更向往進(jìn)機(jī)關(guān)單位,有人給我分配工作任務(wù),我當(dāng)執(zhí)行者,而不是我給大家分配工作任務(wù),我當(dāng)決策者。現(xiàn)在,我深感責(zé)任和使命壓力山大。好在有大家的有力支持、配合和幫助,在此我先表示衷心的感謝。下面我把一年來的工作簡要給大家匯報一下,希望得到大家的點(diǎn)贊,也希望大家批評指正。

一、堅定不移抓好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

我堅信發(fā)展就是硬道理,并始終把這句話作為自己管理學(xué)校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓交出答卷。因此,我們通過規(guī)范教研組活動主題,舉辦首屆教學(xué)節(jié),舉行教師教學(xué)基本評比,每月一次查教師課堂教學(xué)常規(guī),學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī),向常規(guī)要質(zhì)量。優(yōu)化師生關(guān)系,巧妙運(yùn)用教學(xué)方法,用活教材,布置彈性作業(yè),強(qiáng)調(diào)合作、互動課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流、合作等能力,舉行各學(xué)科研討、展示、匯報、競賽活動,把關(guān)注教師展業(yè)發(fā)展作為學(xué)校自設(shè)指標(biāo)重點(diǎn)工作,開辟海山小學(xué)微信交流平臺,目的都是為了提高教的效率和學(xué)的效果。

二、持之以恒提升德育管理效率。

德育為首,育人為本。德育是學(xué)校教育教學(xué)的前提和保證。正如身體是革命的本錢一樣。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與習(xí)慣,樹立正確的價值觀,讓學(xué)生為人有修養(yǎng),有氣質(zhì),讓好習(xí)慣好品德的養(yǎng)成成為學(xué)生內(nèi)在的自我需求。因此,學(xué)校上下形成齊抓共管的局面,人人都應(yīng)是德育工作者,我們利用每周國旗下晨訓(xùn),一周工作小結(jié),舉辦快樂海山六節(jié)“快樂海山讀書節(jié),科技節(jié),藝術(shù)節(jié),體育節(jié),孝心節(jié),英語節(jié)”,一月一次主題活動,一月一次主題板報,召開班主任研討會,各類小型體藝活動,軍訓(xùn)等實(shí)踐教育活動,以社會主義核心價值觀為主題的德育專題活動,啟用學(xué)校電視臺教育功能,目的都是為了實(shí)現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行自我管理自我評價,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展和包容性增長,豐富學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,形成學(xué)校主流價值觀,為培養(yǎng)合格的人,快樂的人服務(wù)。

三、堅持不懈強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校管理教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。近幾年,我們海山小學(xué)教師的流動比較頻繁,年輕教師可塑性強(qiáng),隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn),教材的更新和變化,我們強(qiáng)調(diào)老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任,用其所長,要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人,尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動,大力倡導(dǎo)教師讀書活動,堅持請進(jìn)來、走出去等方式開闊教師視野,本學(xué)年邀請各級各類教學(xué)專家十多人次,外出培訓(xùn)幾十人次,通過校刊,論壇、校園網(wǎng)為中青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。學(xué)校建立健全制度,實(shí)施獎勵政策,組織各類活動,并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽,達(dá)到教師發(fā)展與學(xué)校發(fā)展共贏的局面。本學(xué)年教師參加各級各類比賽獲獎人數(shù),新苗獎評比人數(shù),名教師人數(shù)較往年有較大幅度提高。

四、全心全意加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)。

作為支部書記、校長,是班子中的領(lǐng)軍人物,工作中我能尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見,支持各位班子成員的工作,出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé),做他們的堅強(qiáng)后盾。也同時要求他們對分管負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé),不推諉扯皮,形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。學(xué)校黨、政、工配合好,能互助互學(xué),既分工又合作。雖然自己是班子中的一把手,但同時是班子的一名成員,工作中認(rèn)真堅持民主集中制,維護(hù)班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,在貫徹落實(shí)上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問題上,堅持集體討論決定,不搞一言堂,做到會上充分發(fā)表自己的意見,虛心聽取其他成員的意見,會上一旦決定的事,首先身體力行。在自身形象塑造上,自己做到廉潔奉公、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定,無私無畏,嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

五、孜孜以求推進(jìn)學(xué)校體藝特色教育。

海山的體藝特色是學(xué)校的品牌和形象。如何繼承和發(fā)展使之更鮮明更普及更有特色是作為校長要思考的問題,本學(xué)年在體育方面主要通過規(guī)范一月一次體育活動,大課間活動,增加課間跑操,武術(shù)操,冬季越野賽等形式增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),堅持抓好田徑隊訓(xùn)練同時抓好足球隊、健美操隊、乒乓球隊等傳統(tǒng)項目,普及和推廣乒乓教學(xué)。學(xué)校在各類體育方面也取得了不錯的成績。學(xué)校被區(qū)體育局命名為業(yè)余訓(xùn)練基地。藝術(shù)方面,把藝術(shù)特色普及和提高作為學(xué)校突破性重點(diǎn)工作開展,組織繽紛星期二社團(tuán)活動,打破原有班級制,安排豐富多彩的項目,編排海山鼓韻鑼鼓操,各班成立童聲嘹亮合唱團(tuán)學(xué)唱紅歌,搭建快樂展示藝術(shù)舞臺。舉辦書畫作品展。陶行知先生說:“藝術(shù)教育面向每一個學(xué)生”。學(xué)校讓每一位孩子積極參與、大膽表現(xiàn),施展才藝。校園環(huán)境展示,節(jié)日展示,達(dá)標(biāo)測評展示,校園網(wǎng)絡(luò)展示,公益演出交流展示,通過組織豐富多彩的藝術(shù)活動,讓學(xué)生全面、全員、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,達(dá)到智力發(fā)展與非智力發(fā)展齊頭并進(jìn)。

六、千方百計提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

陶行知先生說:一個好校長,就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中,自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí),聽課代課,積極參加教研活動,努力適應(yīng)新課程課堂教學(xué),同時注重不斷積累,寫論文和新的體會,德育論文獲區(qū)一等獎。作為黨員和支部書記,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)各級文件,制定教師師德建設(shè)活動計劃,開展師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作,學(xué)校黨支部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中分工明確,職責(zé)落實(shí),學(xué)校班子成員每人簽訂廉潔自律承諾書,學(xué)年末,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開展民主評議工作,向全體教師征求意見和建議,實(shí)行述職述廉報告制度。全體教師努力以實(shí)際行動把良好的師德落實(shí)在課堂上,教學(xué)中,融入到育人的一言一行中,爭做學(xué)生最喜愛的老師,營造風(fēng)清氣正育人氛圍,全面提升教師的師德師風(fēng)水平。

七、真摯熱情為教師為家長為學(xué)生辦實(shí)事。

在我心中,學(xué)校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,團(tuán)結(jié)同志,真誠待人。支持學(xué)校工會舉行的各種活動,支持“浙江大學(xué)”辦學(xué),關(guān)心教師身體健康。我尊重每一位家長,特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;熱情接待每一位來訪來信來電的家長,力所能及的幫他們解決困難,化解學(xué)校、教師與家長之間的矛盾和誤會,及時回復(fù)校長信箱中的留言,把問題消滅在起點(diǎn);我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的健康成長,快樂成長,本學(xué)年改變了校服樣式,使校服更舒服,關(guān)心學(xué)生的心理健康,心理咨詢,心靈傾訴為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,關(guān)心學(xué)有困難的學(xué)生和品行有差錯的學(xué)生,了解家庭情況,與任課教師商量幫教措施,相信每一朵小草都期待開花。

回顧這一年的工作,取得一些成績,但因自己能力有限,但也存在很多不足。如對老師對學(xué)生的深入了解還是不夠,教師辦公室去的不夠勤,辦公辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善。學(xué)校管理工作中,有時工作還不夠細(xì)膩;理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不大,工作水平有待進(jìn)一步提高;個性比較耿直,對矛盾的化解有時缺乏剛?cè)岵?jì)。希望老師們真誠提出寶貴意見,幫助我改進(jìn)工作。

老師們,一年來,全校教師和我同甘共苦,風(fēng)雨同舟,我慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊里。因此,我要真誠的說一聲,感謝老師們!海山小學(xué)未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多,面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈,我們還有很多的優(yōu)勢要發(fā)揮,差距需要彌補(bǔ),困難需要克服。希望我們同舟共濟(jì),辦好教育。

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