教師學(xué)習(xí)守紀(jì)律、講規(guī)矩心得體會(huì) 本文簡(jiǎn)介：

學(xué)習(xí)守紀(jì)律、講規(guī)矩心得體會(huì)人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線；對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線。在一個(gè)組織、團(tuán)隊(duì)里，假如沒(méi)有紀(jì)律的約束，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)、上班遲到、早退、工作態(tài)度不端正、工作行為隨意、做事拖拖拉拉，工作秩序就會(huì)雜亂無(wú)章，工作業(yè)績(jī)將無(wú)法得到保證，工作形象將一敗涂地，當(dāng)然

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學(xué)習(xí)守紀(jì)律、講規(guī)矩心得體會(huì)

人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線；對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線。在一個(gè)組織、團(tuán)隊(duì)里，假如沒(méi)有紀(jì)律的約束，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)、上班遲到、早退、工作態(tài)度不端正、工作行為隨意、做事拖拖拉拉，工作秩序就會(huì)雜亂無(wú)章，工作業(yè)績(jī)將無(wú)法得到保證，工作形象將一敗涂地，當(dāng)然工作也就無(wú)法正常開(kāi)展，工作績(jī)效也就不能產(chǎn)生。所以紀(jì)律對(duì)一個(gè)組織、團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不能缺少的，大到為了國(guó)家，小到為了組織、為了單位，甚至為了個(gè)人，紀(jì)律都是必不可少的。

　　規(guī)矩立不起來(lái)、嚴(yán)不起來(lái)，很多問(wèn)題往往就會(huì)產(chǎn)生出來(lái)。事實(shí)告訴我們，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀(jì)違法往往是從不守規(guī)矩開(kāi)始的。對(duì)于我們教育系統(tǒng)的廣大黨員干部和教師，要從守規(guī)矩開(kāi)始提高黨性修養(yǎng)、提高職業(yè)道德素養(yǎng)，把自已的言行關(guān)進(jìn)制度的籠子里，這是最起碼的規(guī)矩要求，也是對(duì)個(gè)人最大的保護(hù)。

　　習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。而國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩。紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律；紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律。我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效，需要全黨長(zhǎng)期堅(jiān)持并自覺(jué)遵循。懂得并自覺(jué)遵守這些規(guī)矩，個(gè)人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是完成黨的任務(wù)的重要保證。當(dāng)前，我國(guó)正處于發(fā)展關(guān)鍵期、矛盾凸顯期，黨員干部肩上的責(zé)任重、群眾的期待高、面臨的誘惑和考驗(yàn)多。在這樣復(fù)雜的背景下，廣大黨員必須守紀(jì)律講規(guī)矩，嚴(yán)格約束自己，這樣才能守住信念防線、道德防線、法紀(jì)防線。

　　教育事業(yè)是黨的事業(yè)。教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意教育的關(guān)鍵。黨員教師更要特別增強(qiáng)角色意識(shí)，站穩(wěn)政治立場(chǎng);增強(qiáng)理論修養(yǎng)意識(shí)，保持政治堅(jiān)定;增強(qiáng)黨性修養(yǎng)意識(shí)，發(fā)揮示范作用;增強(qiáng)政治紀(jì)律意識(shí)，守牢政治紀(jì)律底線。

　　作為學(xué)校的黨員和教職員工，應(yīng)遵守的紀(jì)律與規(guī)矩更多、更具體。不僅在前面提到的遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和國(guó)家法律法規(guī)方面要表現(xiàn)出自覺(jué)性，保持先進(jìn)性，更應(yīng)在踐行教師職業(yè)道德、遵守教學(xué)行業(yè)的規(guī)矩方面強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守矩的良好習(xí)慣，做到依法治教、依法從教，使學(xué)校成為守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要陣地。

　　學(xué)校的規(guī)章制度、工作紀(jì)律和一些不成文的規(guī)矩，都是維護(hù)學(xué)校正常的工作秩序，確保完成學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)、維持自身形象的最基本、最具體、最直接的紀(jì)律和規(guī)矩，作為學(xué)校的一名教職員工我們都必須要遵守。

教師學(xué)習(xí)守紀(jì)律、講規(guī)矩心得體會(huì) 本文關(guān)鍵詞：心得體會(huì)，規(guī)矩，教師，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)

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