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大學生參加黨課培訓思想匯報

網站:公文素材庫 | 時間:2019-06-23 10:01:20 | 移動端:大學生參加黨課培訓思想匯報

敬愛的黨組織:

這兩次的黨課老師分別為我們講了“黨員的權利與義務”和“黨的組織制度和黨的紀律”。前一次的黨課陳xx老師先給我們講述了黨員權利的演變,再給我們解讀黨員權利的保障條例,老師通過“陳少敏事件”,“越南共產黨”等案例,向我們展示了黨員權利既是一種利益價值,又是一種公共權益;既是一種不等訴求,又是一種民主權利。最后老師給我們講了黨內民主和人民民主,并為我們推薦了俞可平的一本書《民主是個好東西》,這讓我想起前不久看的書:劉瑜的《民主的細節(jié)》。我覺得在《民主的細節(jié)》這本書的價值在于----多研究些問題,少談些理論。不管你認為是黨內民主推動人民民主也好,還是你認為是人民民主推動黨內民主,抑或是你覺得黨內民主和人民民主二者同樣重要。我總覺得當今的社會,當今的大學生對于民主的認識既不深刻也不客觀。溫家寶總理在接受CNN專訪的時候曾說:“在我能力范圍內,推動政治改革,風雨不倒,至死方休。”能讓一國總理“至死方休”也要為之奮斗之物,我們雖然不至于每個人都要去將政治學、社會學等研究通透,但還是應該讓自己通過獲取一定的經驗、開拓自己的眼界,將其來源始末弄清楚。至少不要像魯迅先生那樣,在一條為國民聲嘶力竭吶喊的道路上遇到的都是麻木的旁觀者。作為一個大學生,我覺得我們應該用一顆具有獨立思維能力的腦袋來看待問題、組織行動的能力。

第二次的黨課蔣xx老師分別從三個方面即“為什么”,“是什么”,“怎么辦”論述了黨的組織制度和黨的紀律。老師舉了一個例子:蘇共亡黨20年祭。是的,為什么2萬黨員能夠奪取政權,20萬黨員能夠擊退法西斯的進攻,但是200萬黨員卻丟失政權,導致最后蘇聯解體?在國內,有學者認為,蘇共黨內官僚特權階層“在很大程度上是蘇聯既得利益集團。蘇聯上層統(tǒng)治階級內部矛盾而產生的‘自我政變’”。這樣的觀點有一定的道理,蘇聯晚期官僚特權階層所誘發(fā)的腐敗大暴露。表面看來,似乎就是這些人搞垮了蘇共和蘇聯,但是,如果仔細考察一下更廣闊的社會背景、更深刻的歷史根源,以及當時蘇聯國內各種政治力量的動向,就不難發(fā)現,不能說由于黨內出現了腐敗和官僚特權階層就導致黨衰國亡,世界上有不少存在這類現象的國家,未必都會造成這樣的后果。蘇聯晚期,官僚特權階層固然在黨和國家的上層占據相當重要的地位,但作為掌控權力的官僚集團,他們首先要依賴原有的體制和秩序,以維護和保障其既得利益,因而他們既不可能是積極的改革派,也不可能是激進的反對派,由于這個階層具有豐富的政治經驗和眾多的“關系網”,使其中許多人善于觀察方向,見風使舵,最終成為劇變的得益者。

有些人經常抱怨:現如今社會如何腐敗,社會風氣如何不好。但是我卻認為,不能說因為個別的腐敗我們就否定全部,反而我們更應該積極努力,希望能夠在防止腐敗這個問題上盡一份綿薄之力。而作為入黨積極分子,我們更要對組織負責,終其一生的追求,自覺堅持黨的組織原則,增強紀律觀念。

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